Saat kami tidur, mereka mengajari anak-anak kami cara bunuh diri
Baru-baru ini, kita mendengar lebih banyak lagi tentang kasus-kasus mengerikan bunuh diri remaja. Baik psikolog, teman, atau orang tua, apalagi guru, tidak dapat memberikan penjelasan yang jelas mengapa hal ini terjadi.
Setiap orang tua ingin anaknya bahagia. Karena itu, ia berusaha mendidiknya dengan sekuat tenaga: memberi ilmu, mengajar yang baik, melindunginya dari keburukan. Namun di dunia modern, yang baik dari yang buruk tidak mudah dibedakan. Orang tua kami takut akan dampak negatif jalan terhadap anak mereka. Ada penindas dan kepribadian negatif lainnya yang dapat membahayakan anak atau mengajarinya hal-hal buruk.
Di dunia sekarang ini, anak-anak tidak berjalan di jalanan. Mereka menghabiskan seluruh waktu luang mereka di Internet. Apa artinya ini dan bagaimana pengaruhnya terhadap generasi modern? Mari kita coba memahami dari sudut pandang Psikologi Vektor-Sistem Yuri Burlan.
Kami adalah lingkungan kami
Semua filsuf dan psikolog dengan suara bulat menegaskan bahwa kesadaran manusia membentuk realitas sekitarnya. Pikiran, ide hanya bisa muncul atas dasar realitas sekitarnya yang dirasakan oleh seseorang. Nasib seseorang dibentuk di bawah pengaruh lingkungannya, dan itu merupakan faktor penentu dalam pembentukan kepribadian.
Dulu lebih mudah. Lingkungan terdekat: keluarga, halaman, sekolah, serta media biasa: surat kabar, majalah, radio plus tiga program televisi. Dan, tentu saja, buku. Buku membuka pintu rahasia ke dunia lain untuk generasi muda, membangkitkan pikiran dan perasaan, terdidik dan dipimpin.
Jangan lupa bahwa di masa Soviet yang indah, semua materi cetakan disensor. Sastra konten yang merusak moral muncul di domain publik hanya setelah perestroika. Dan kemudian mereka dapat mengajar anak-anak hal-hal buruk hanya di lingkungan terdekat: di keluarga, di halaman, di sekolah. Orang tua yang baik selalu berusaha mengendalikan sumber informasi ini: mereka tidak mengumpat di rumah, melihat dengan siapa anak itu berteman, dengan siapa mereka berjalan, dan menemukan sekolah terbaik.
Realitas yang tidak terkendali
Sekarang kita dihadapkan pada fenomena yang sama sekali baru. Seorang anak modern menerima semua informasi bukan dari buku, dan bahkan lebih sedikit dari orang tuanya.
- Bagaimana cara mengerjakan PR matematika Anda?
- Konstelasi apa yang terlihat dari jendela?
- Bagaimana cara mengganti ban pada sepeda?
- Bagaimana cara menyenangkan anak laki-laki?
- Cara terbaik untuk berhubungan seks?
- Apa arti hidup itu?
Tetapi Anda tidak pernah tahu pertanyaan apa yang muncul di benak anak-anak modern! Untuk menjawabnya, orang tua sudah tidak dibutuhkan lagi, tidak perlu malu, tersipu dan takut dihukum karena terlalu penasaran. Ada Great and Mighty Internet - augmented reality baru yang melayani hampir semua informasi dan bagian penting dari kebutuhan emosional anak-anak modern.
Ajari aku hal-hal buruk
Tidak peduli seberapa keras orang tua berusaha, mereka tidak dapat mengontrol pengaruh dari kenyataan tambahan ini pada jiwa anak yang sedang berkembang. Apa yang akan menarik minat anak itu? Spanduk iklan yang mengundang apa yang akan dia klik karena penasaran? Apakah itu film baru atau game komputer? Baik situs web yang mempromosikan terorisme atau pornografi, sekte agama, atau "kelompok kematian" yang mengajarkan anak-anak tentang jaminan bunuh diri.
- Siapa yang dapat menjamin keamanan menemukan anak di Internet?
- Tidak ada.
Upaya orang dewasa untuk membatasi akses anak ke World Wide Web menemui perlawanan sengit mereka dan menambah masalah pada hubungan yang sudah sulit antara "ayah dan anak". Program kontrol orang tua dengan mudah dilewati oleh anak sekolah lanjutan, karena sebagian besar anak jauh lebih ahli dalam teknologi modern daripada orang tua mereka.
Faktanya adalah bahwa, menurut psikologi vektor-sistem, seorang anak modern memiliki jiwa yang jauh lebih besar, volume keinginan yang lebih besar, dan lebih banyak kesempatan untuk memuaskan mereka. Seorang anak modern seusianya mampu memahami lebih banyak daripada rekannya 30-40 tahun yang lalu. Tapi apakah dia mengerti? Sayangnya, tidak selalu demikian. Dan sering kali kata "Aku tidak ingin apa-apa" pada remaja mereka yang tersebar luas berarti "Aku sangat menginginkannya, tetapi aku tidak tahu bagaimana mendapatkannya, jadi aku merasa tidak enak!"
Tanpa pengetahuan tentang ciri-ciri vektor bawaan anak, sangat sulit bagi orang tua untuk memahami jiwa, keinginan, dan kebutuhannya. Urusan yang mendesak, pekerjaan orang tua yang kekal dan perhatian terhadap makanan sehari-hari mereka, ditambah ilusi kesejahteraan, mencegah orang tua dari memperhatikan gejala-gejala yang mengkhawatirkan: anak itu duduk di rumah, tidak berkeliaran di jalan, semuanya tampak baik-baik saja.
- Apa kabar?
- Baik.
- Apa yang sedang kamu lakukan?
- Ya jadi …
Melihat perilaku aneh itu, orang tua "menebak" untuk masuk ke catatan pribadi anak dengan meretas halamannya di jejaring sosial. Tapi apakah pembicaraan, ceramah, dan peringatan dari hati ke hati membantu setelah itu? Hampir tidak. Sebaliknya, mereka semakin mengasingkan mereka, meningkatkan ketidakpercayaan timbal balik, menciptakan permusuhan.
Namun demikian, untuk semua hal buruk yang terjadi pada seorang anak, dari pencurian kecil-kecilan di supermarket hingga percobaan bunuh diri, kita, orang dewasa, bertanggung jawab!
Datanglah ke kami! Kami memahami Anda!
Remaja saat ini tidak perlu berkeliaran di jalanan untuk mempelajari hal-hal buruk. Sebelumnya, mereka meninggalkan rumah di halaman, sekarang mereka pergi ke Internet. Semuanya ada untuk mewujudkan keinginan mereka yang masih belum dewasa. Anda bisa teralihkan dan memainkan penembak selama beberapa jam berturut-turut. Anda dapat pergi ke situs erotis dan mencari tahu tentang apa yang ayah dan ibu belum pernah dengar atau lihat. Dan Anda dapat menemukan seseorang yang menderita masalah yang sama seperti Anda, temukan seseorang yang memahami Anda.
“Mengapa dia berada di Internet ini sepanjang malam? Apa yang dia cari di forum ini?"
Dia mencari pengertian dan sama seperti dirinya sendiri. Dan dia menemukan! Mereka berbicara bahasanya, mereka memahami masalahnya dan siap membantu. Tapi bagaimana membantu adalah pertanyaan besar.
- Membantu memuaskan keinginan masa muda?
- Membantu membalas dendam dunia yang kejam ini?
- Membantu untuk berpisah dengan kehidupan yang tidak berharga dan tidak berarti ini?
Siapa yang paling berisiko terjebak dalam kelompok-kelompok bunuh diri, ultra-agama, dan teroris secara online?
Psikologi vektor sistem Yuri Burlan memperingatkan orang tua remaja dengan vektor suara dan visual
Jiwa visual yang halus dan sensitif, yang menyukai segala sesuatu yang indah dan misterius, dengan mudah memberikan semua jenis saran. Paling mudah bagi mereka untuk menanamkan, misalnya, dengan latar belakang penderitaan dari cinta tak berbalas pertama, bahwa tidak ada yang mengerti mereka dan mengapa mereka membutuhkan kehidupan seperti itu. Faktanya, kematian adalah ketakutan dasar bawaan dari penonton, dia takut akan hal itu lebih dari apapun. Tetapi jika itu "kompeten" diromantiskan, dibuat "cantik", menarik secara emosional, maka untuk remaja visual mudah membuatnya menarik. Inilah yang digunakan oleh banyak kelompok di Internet, yang disebut. penggemar paus, dll.
Namun risiko bunuh diri terbesar ada pada remaja dengan vektor suara. Pada usia inilah pertanyaan eksistensial mendesak mereka tentang pencarian makna menjadi sangat akut. Remaja sonik modern tidak lagi diisi dengan aktivitas yang pernah mengisi rekan sonik mereka - filsafat, musik, ilmu eksakta. Tidak terbiasa sejak masa kanak-kanak dan karena itu tidak mampu konsentrasi mental - apa yang sangat diperlukan untuk realisasi vektor suara - mereka bahkan tidak dapat memahami alasan keadaan buruk mereka: "Hanya saja semuanya tidak berarti dan kosong!" Tidak ada yang perlu ditanyakan kepada orang tua - apa yang mereka pahami! - Akan kembali dikirim untuk mengajar pelajaran, memikirkan masa depan dan tidak melakukan omong kosong!
Tapi kenapa, jika semuanya abu ?!
Remaja yang sehat tidak memiliki arti dalam hidup dan mengira dia akan menemukannya dalam kematian. Ia tidak merasakan nilai nyawa tubuh, baik dirinya sendiri atau orang lain, oleh karena itu, dengan penderitaan khusus dalam vektor suara, ia dapat melanjutkan bunuh diri yang berkepanjangan, mengambil nyawa lain bersamanya. Remaja soniklah yang paling mudah terbawa oleh gagasan menyelamatkan dunia dari kejahatan, atau, sebaliknya, diyakinkan bahwa dengan membunuh dirinya sendiri, dia akan dibebaskan dari tubuh, dan bersamanya dari penderitaan.
Tetapi dari remaja yang sehat, dengan perkembangan yang benar, orang-orang jenius tumbuh, membawa ide-ide baru dan penemuan-penemuan hebat ke dunia.
Mereka tidak mengerti saya di sini
Hal terburuk adalah ketika anak lain melarikan diri ke ISIS, menembak dirinya sendiri dengan pistol ayahnya, atau terbang keluar jendela gedung bertingkat tinggi, baik orang tua maupun guru tidak dapat memahami alasan tindakannya, karena tidak ada yang TERSEBUT telah terjadi. perhatikan di belakangnya sebelumnya. Secara lahiriah, dia menjalani kehidupan yang benar-benar makmur sebagai anak dari keluarga normal. Orang tua dan guru bahkan tidak menyadari bahwa realitas batinnya sama sekali berbeda …
Dan jelas bahwa masalah batinnya dimulai jauh lebih awal, ketika anak itu merasa bahwa baik keluarga maupun orang dewasa lain tidak memahaminya, bahwa dia adalah orang asing dalam perayaan kehidupan ini.
Masalahnya adalah tampaknya bagi kita, para orang tua, bahwa jika kita membesarkan anak kita dari buaian, maka kita mengenalnya "sebagai serpihan". Tapi kita menilai melalui diri kita sendiri, melalui properti kita, melalui volume keinginan kita. Tetapi anak-anak bukanlah tiruan miniatur dari orang tua mereka! Mereka memiliki sifat dan karakteristik bawaan yang berbeda, jumlah keinginan dan bakat bawaan yang berbeda. Dan ketika kami mencoba membandingkan mereka dengan diri kami di masa kanak-kanak, mereka memiliki pendapat yang sangat jelas tentang orang tua mereka: "Mereka tidak mengerti saya di sini!"
Kesalahan terbesar yang dilakukan orang tua: mereka berpikir bahwa seorang anak tidak dapat memiliki pengalaman yang serius. Hasrat atau keengganan mereka bagi kita tampak seperti keinginan kekanak-kanakan, minat mereka - kebodohan, dan penderitaan - iseng. Kita tahu sebelumnya apa yang harus mereka rasakan, apa yang mereka inginkan, apa yang harus mereka perjuangkan. Kami tahu apa yang terbaik untuk mereka!
Jadi hal paling berharga dalam pengasuhan - hubungan emosional - berangsur-angsur menghilang. Untuk saat ini, secara lahiriah semuanya bisa tetap baik-baik saja. Tetapi semakin sedikit pola asuh sampai masa remaja sesuai dengan sifat dan karakteristik bawaan anak, semakin akut dan sulit bagi seorang remaja untuk melewati masa pubertas. Tetapi terlepas dari segalanya, dia masih mencoba untuk menjadi dirinya sendiri: keinginan bawaan membutuhkan pemenuhannya. Mencoba membuatnya menyadari nilai-nilai kita, dan bukan nilai-nilai alaminya, kita meningkatkan rasa frustrasinya dan penderitaan karena keinginan yang tidak terpuaskan, yang seringkali tidak dapat dia pahami sendiri.
Pencegahan bunuh diri pada anak dan remaja harus dimulai dengan program pendidikan untuk orang tua dan guru
Ceramah-ceramah dan pembicaraan pencegahan tentang nilai kehidupan tidak akan membantu sampai anak itu sendiri dapat merasakan kesenangan hidup ini. Cara menerima kesenangan tergantung pada kepuasan keinginan bawaan, yang bergantung pada kumpulan vektor anak, sifat bawaannya yang tidak mengulangi keinginan orang tua.
Jika kita memaksa anak laki-laki kurus dan lembut untuk menjadi "pria sejati" alih-alih mengirimnya ke studio teater, di mana dia dapat mengembangkan bakatnya, maka dia akan merasa buruk. Serangan panik, fobia, dan transvestisme adalah harga yang harus dia bayar atas kesalahan kita.
Jika kita terus menerus berteriak pada suara remaja atau bahkan hanya bertengkar di depannya, jika kita tidak menciptakan kondisi baginya untuk memfokuskan pikirannya, maka dia akan merasa tidak enak. Depresi dan sikap apatis adalah kejahatan kecil yang dijamin olehnya.
Jika dari masa kanak-kanak kita menakuti seorang gadis visual bahwa "atasan abu-abu akan datang dan menggigit tong", maka dia akan ketakutan sepanjang hidupnya dan juga buruk.
Argumen lain apa yang perlu dibuat agar orang tua dan guru memahami bahwa kita perlu belajar memahami anak-anak kita, jika tidak kita akan kehilangan mereka ?!
Psikologi vektor sistem dari Yuri Burlan memberikan metode yang tepat untuk memahami dan membesarkan seorang anak, bergantung pada karakteristik jiwanya, membantu untuk mengisi dan mewujudkan keinginan bawaannya dengan benar. Konten ini bekerja seperti antivirus, seperti kompas, yang membantu mereka keluar dari rimba Internet mana pun, untuk menghindari pengaruh negatif, secara akurat membedakan yang baik dari yang buruk, berguna dari yang berbahaya.
Jika Anda menyadari masalah dalam membesarkan anak Anda dan sedang membaca artikel ini, maka Anda dapat menemukan kekuatan untuk menjalin kontak, mulai berbicara dengan anak dalam bahasanya, dan memahami apa yang sebenarnya dia butuhkan untuk kebahagiaan. Tumbuh adalah proses yang bertahap, dan meskipun hanya ada sedikit kesempatan untuk membangun kontak yang lebih dekat, jangan lewatkan!
Daftar untuk kuliah online gratis tentang psikologi vektor sistemik oleh Yuri Burlan di sini.
