Sasha ingin menjadi seorang gadis
- Bu, kenapa Sasha harus perempuan? - Masha terus bertanya padaku. Pertanyaan itu membingungkan saya - bukan karena saya tidak tahu jawabannya, tetapi karena saya tidak tahu bagaimana menjelaskannya kepada putri saya yang berusia sembilan tahun. Bagaimana kita bisa menjelaskan tragedi anak laki-laki berkulit visual yang disalahartikan sebagai perempuan?
- Bu, Sasha bilang kalau dia besar nanti, dia akan jadi perempuan, - kata putriku yang berumur sembilan tahun.
Selama sembilan tahun terakhir, saya harus belajar untuk tidak ikut campur dan pada saat yang sama membantu putri saya untuk tumbuh dewasa. Sebagai orang tua, saya tahu betapa sulitnya menentukan tingkat pengaruh yang normal untuk setiap situasi pada seorang anak. Saya tidak ingin membiarkan semuanya berjalan dengan sendirinya dan saya tidak ingin terlalu menekan putri saya. Saya membuat keputusan berdasarkan pendapatnya, tetapi saya mengandalkan pengalaman dan pengetahuan saya. Dalam keluarga teman putri saya, Sasha, semuanya tidak begitu, menurut pengamatan saya.
Saya telah mengenal Sasha dan orang tuanya selama enam tahun. Anak perempuan dan laki-laki saya satu kelompok di taman kanak-kanak. Loker ada di dekatnya, di meja di sebelah mereka - dan mereka menjadi teman. Ya, dan kami tinggal di wilayah yang sama, jalanan sering bersinggungan: di toko, di taman bermain. Tapi paling sering saya bertemu orang tua Sasha di taman kanak-kanak. Saat anak-anak berpakaian, kami menyampaikan berita itu. Kesan ibu Sasha adalah lembut, penurut, perhatian. Dia banyak bekerja dengan anak itu dan, seperti penyihir yang baik hati, menciptakan dunia ideal di sekitar putranya tanpa kecemasan dan stres.
Saya menyukai persahabatan antara Masha dan anak laki-laki itu. Dia tidak pernah menyinggung putrinya, atau siapa pun dalam kelompok itu. Saat pertunjukan siang dia sedikit pemalu, tapi dia tetap membaca puisi dan menyanyikan lagu. Terkadang ibu Sasha meminta untuk menjemputnya dari taman kanak-kanak: dia tidak bisa pulang kerja. Sasha sangat menyukainya ketika saya membaca buku. Anak-anak duduk di sofa di sebelah saya dan mendengarkan cerita-cerita menarik. Mereka menangis, iba kepada para pahlawan, bersukacita atas kemenangan mereka, khawatir ketika para pahlawan mengalami kesulitan. Laki-laki yang ramah, baik hati, melamun, tampak rapuh, dengan wajah imut dan rambut panjang, dia tampak seperti perempuan dan tertarik pada permainan perempuan.
Ibu Sasha pertama kali mengeluh kepada saya bahwa putranya dikira perempuan, tetapi setelah usul saya untuk memberinya potongan rambut pendek, dia berhenti. Saat itu dia menjawab bahwa rambut panjang adalah keinginan Sasha, dan dia tidak ingin menekan anak laki-laki itu. Saya terkejut dan bertanya:
- Pada usia empat tahun?
- Ya, - kata ibuku, - dalam keluarga kami menganut pola asuh tanpa kekerasan.
- Tapi pakaian dan gaya rambut adalah sebutan dari jenis kelamin anak. Ini membuatnya lebih mudah untuk memahami bahwa dia laki-laki.
Kalimat "Saya tidak ingin menyakiti anak itu" mematahkan semangat saya untuk mengganggu nasihat saya.
Saya melihat hubungan antara ayah dan anak ketika ayah membawanya dari taman kanak-kanak. Dia berbicara kepada putranya dengan ramah, dan terlihat bahwa bocah itu menjadi lebih serius dengan ayahnya. Mereka memiliki topik yang sama untuk didiskusikan. Hanya sekali di koridor taman kanak-kanak, ketika mereka berdua datang untuk Sasha, aku mendengar ayahku dengan marah bertanya kepada istrinya: "Apa yang membuatmu menjadi gadis darinya?" Di mana ia melontarkan monolog pedagogis yang tak terbantahkan tentang pendidikan modern yang toleran tanpa kekerasan.
Para ayah sering berhenti mencampuri proses pengasuhan, tidak ingin bertengkar dan mengalihkan tanggung jawab kepada seseorang yang ingin memegang kendali pemerintahan di tangan mereka. Dan beberapa tahun kemudian, ibu Sasha menceritakan bahwa tidak ada pengertian antara dia dan suaminya, jadi dia sedang memikirkan untuk bercerai. Sang anak, alih-alih menjadi penghubung antara orang tua, justru memisahkan mereka. Faktanya, konflik antara ibu dan ayah, yang tidak setuju dengan gagasan persetujuan orang tua tanpa syarat, mendorong perceraian.
Cinta tanpa syarat
Di Amerika, sejak tahun 60-an abad ke-20, gagasan komunikasi tanpa kekerasan telah berkembang (pendekatan yang dikembangkan oleh Marshall Rosenberg). Seiring waktu, ide yang dalam ini, berdasarkan fakta bahwa setiap orang mampu berempati, mengasuh anak-anak dalam bentuk penerimaan tanpa syarat, cinta, persetujuan, yang terkadang menyembunyikan rasa takut orang tua untuk tidak menyenangkan, takut akan ketidaksenangan anak.
Apa ibu yang menjadi pendukung gagasan pola asuh tanpa kekerasan? Mereka yang jiwa didasarkan pada emosi, mereka yang perasaan cinta, keindahan, humanistik, ide-ide moral penting. Di sini sangat penting untuk membedakan apakah seseorang telah mengembangkan sensualitas. Hidupnya di masa depan bergantung pada hal ini - apakah dia akan bahagia atau harus menebus apa yang terlewat di masa kanak-kanak, dan ini sangat melelahkan dan bahkan terkadang tidak mungkin.
Sensualitas yang berkembang mengandaikan empati yang dalam, kasih sayang untuk orang lain, dan kemampuan untuk berempati. Jika orang tua, paling sering para ibu, dengan penuh semangat atau bahkan fanatik mengikuti ide-ide pendidikan tanpa kekerasan, maka seseorang dapat menganggap kurangnya pemenuhan pribadi dan kepekaan mereka yang lemah. Oleh karena itu, mereka memberi anak apa yang tidak mereka terima di masa kanak-kanak. “Kamu lebih cantik dari siapa pun di dunia” - mereka siap mendengarkan kata-kata ini sepanjang hari. Kami siap untuk melihat di sekitar hanya burung merpati pendamping dan pelangi di langit tak berawan. Mereka menganggap dunia ini tanpa kesulitan dan kesulitan sebagai sesuatu yang diinginkan oleh anak mereka. Mereka menyebut dunia ini cinta tanpa syarat.
Mengapa Sasha menjadi seorang gadis?
- Bu, kenapa Sasha harus perempuan? - Masha terus bertanya padaku.
Pertanyaan itu membingungkan saya - bukan karena saya tidak tahu jawabannya, tetapi karena saya tidak tahu bagaimana menjelaskannya kepada putri saya yang berusia sembilan tahun.
Bagaimana kita bisa menjelaskan tragedi anak laki-laki berkulit visual yang disalahartikan sebagai perempuan? Persepsi dirinya sebagian besar dibentuk oleh bagaimana orang lain memandangnya. Dan di atas segalanya, para orang tua. Mereka dan orang-orang disekitarnya sering membandingkannya dengan seorang gadis. Ibu secara tidak sadar ingin mengulangi dirinya sendiri - melahirkan seorang gadis, salinan kecilnya. Dan bahkan jika seorang anak laki-laki feminin yang istimewa lahir - para ibu paling mencintai mereka dan sering memperlakukan mereka seperti anak perempuan. Sangat lemah, ketakutan, menangis. Mereka melindungi mereka dari pengaruh dunia, memanjakan dan tanpa sadar memperkuat konsep diri yang muncul sebagai seorang gadis.
Ya, anak laki-laki itu merasa bahwa dirinya berbeda, bahwa pria tidak seperti dia. Mencoba menahan air mata, melawan ketakutan akan kegelapan, tetapi di mana harus meletakkan emosi? Segala sesuatu di wajah terbuka, tulus, dan tulus. Dia mulai berpikir bahwa perilaku anak perempuan lebih dekat dengannya daripada anak laki-laki. Tentu saja, kepercayaan ini tidak muncul pada satu saat, tetapi berkembang secara bertahap, lahir dari ketakutan yang dialami oleh sang bocah.
Ketakutan meningkatkan keinginan untuk bersembunyi, untuk berubah. Hal itu disebabkan oleh fakta bahwa anak tersebut kehilangan rasa aman dan aman di sekolah, di jalan, tetapi di atas segalanya dalam keluarga. Di Sasha, keluarga yang secara lahiriah makmur, karena hubungan tegang antara ayah dan ibu, putranya berada di bawah tekanan yang berkepanjangan. Ketegasan posisi ibu saya begitu kuat sehingga dia tidak mau mendengar dan setuju dengan pendapat yang berbeda. Dia ingin tetap menjadi ibu yang paling baik hati, paling menerima, dan progresif, mengingat hal itu merupakan tekanan bahkan untuk menjelaskan kehancuran gagasan mengubah jenis kelamin.
Apakah dia memperkirakan konsekuensinya? Tahukah berapa banyak dari mereka yang menyesal berganti seks? Anak laki-laki yang tidak bahagia membayangkan bahwa suatu hari dia akan bangun sebagai gadis cantik, tidak mengetahui jumlah operasi dan konsekuensinya. Dan "gadis bahagia" sama sekali bukan hasil yang dijamin dari rasa sakit dan bahaya dari proses ini. Kehidupan yang didedikasikan untuk tubuh, gambar yang terus-menerus kabur. Bagaimanapun, apa yang Anda miliki di 17 tidak akan tetap sama di 30-40.
Tanggung jawab orang tua
Meskipun anak belum terbentuk, kita memiliki tanggung jawab untuk menjadikannya orang yang baik dan bahagia. Cara mengembangkan sensualitas untuk anak laki-laki kulit-visual - kemampuan untuk welas asih, cinta, khawatir tentang orang lain - adalah satu-satunya cara untuk menghilangkan ketakutan, dan karena itu, terjadi sebagai seorang pria. Dan peran utama di sini diberikan untuk membaca sastra klasik.
Ibu Sasha melakukan banyak hal yang benar untuk membuat nasib dan kehidupan anaknya menjadi lebih baik. Menari, sekolah musik, lingkungan anak perempuan. Tidak ada yang bersikeras bahwa dia bermain dengan anak laki-laki. Di sekolah, Sasha tidak diejek - dia belajar dengan baik, berpartisipasi dalam kehidupan kelas. Sebagai seorang pria, dia memperhatikan Masha saya dan gadis-gadis lain. Dia tidak perlu menjadi seorang gadis - dia dapat menemukan tempatnya dalam hidup. Hanya orang tua yang terkadang dapat diingatkan bahwa pengaruhnya terhadap anak cukup luas dan menyiratkan tidak hanya kepekaan terhadap keinginan, penciptaan lingkungan yang kondusif, tetapi juga pengetahuan tentang karakteristik perkembangan anak, kemampuan mengarahkan ke arah yang benar. Saya menerima pengetahuan ini pada pelatihan "Psikologi vektor-sistem" oleh Yuri Burlan.
