Saya ingin menjadi psikolog. Biarkan mereka mengajariku! Atau bagaimana memilih profesi secara sadar
Pilihan psikologi sebagai profesi sangat berbeda dari semua bidang kegiatan lainnya. Keunikannya ada pada motivasi "terbalik". Apa yang disuarakan oleh siswa tahun pertama adalah pemahaman yang sangat dangkal tentang alasannya. Motivasi yang mendasari seringkali tidak dipahami, bahkan oleh mereka sendiri.
Tidak hanya siswa SMA, tetapi juga orang tua mereka dibuat bingung oleh masalah “definisi profesional”. Faktanya, tidak ada yang namanya "definisi profesional", ada - penentuan nasib sendiri. Dan ini penting, karena kesempatan untuk menyadari diri sendiri dalam apa yang Anda cintai adalah jaminan kenyamanan psikologis seseorang.
Saat ini, penentuan nasib sendiri siswa sekolah menengah sangat sulit, karena sedikit dari mereka yang dapat menjawab pertanyaan "Saya ingin menjadi siapa di masa dewasa?" Orang tua tahu ini secara langsung.
Jika psikologi dipelajari, apakah itu berarti seseorang membutuhkannya?
Guru psikologi dari tahun ke tahun mencatat fenomena yang sama. Siswa tahun pertama, menjawab pertanyaan tentang alasan memilih profesi psikolog, menyuarakan dua motivasi utama: beberapa ingin menjawab pertanyaan penting mereka sendiri, yang lain takut untuk mengambil matematika. Persentase kedua menang secara signifikan dibanding yang pertama.
Akibatnya, beberapa yang pertama menjadi ahli teori yang baik, dan yang kedua menjadi psikolog yang baik. Selain itu, sebagian besar lulusan selalu tetap yang tidak pernah menyadari dirinya dalam profesinya, bahkan jika mereka menyebut diri psikolog.
Berada di antara yang terakhir adalah prospek yang tidak menyenangkan. Menghabiskan lima tahun kehidupan dan, seringkali, sejumlah besar uang orang tua tidak memberikan hak untuk menjadi psikolog yang buruk. Bagaimana menjadi baik?
Psikologi adalah sebaliknya
Pilihan psikologi sebagai profesi sangat berbeda dari semua bidang kegiatan lainnya. Keunikannya ada pada motivasi "terbalik". Apa yang disuarakan oleh siswa tahun pertama adalah pemahaman yang sangat dangkal tentang alasannya. Motivasi yang mendasari seringkali tidak dipahami, bahkan oleh mereka sendiri.
Intinya adalah, dengan memilih profesi lain, orang muda memiliki gagasan tentang apa yang akan mereka lakukan, dan ini menarik bagi mereka. Mereka kemungkinan besar mengamati aktivitas ini dalam hidup, atau bahkan mencoba berlatih pada tingkat yang ada dalam jangkauan mereka.
Pilihan profesi seorang psikolog sering kali datang dari kebalikannya - seseorang masuk ke Fakultas Psikologi untuk memahami dirinya sendiri, untuk mewujudkan keinginannya, untuk menentukan rencana hidup dan profesinya.
Alasan untuk ini adalah kurangnya kesadaran diri yang terbentuk atau "konsep-saya".
Paradoks atau keteraturan?
Psikologi sebagai ilmu telah ada relatif baru - lebih dari 100 tahun. Sekilas, ini aneh, karena psikologi mempelajari seseorang, dan usianya dihitung selama berabad-abad.
Fenomena ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa pada orang-orang pada generasi lampau, pertanyaan tentang diri mereka sendiri belum teraktualisasikan seperti sekarang. Pertanyaan tentang kesadaran diri tidak begitu akut sehingga ada kebutuhan untuk menciptakan sains yang terpisah dan dasar bukti untuk itu. Dan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab oleh psikologi sebagai ilmu pengetahuan sebenarnya abadi: "Siapa saya?", "Bagaimana saya berbeda dari orang lain?", "Mengapa saya hidup?" dan "Apa arti hidup?"
Selama beberapa dekade, arus mahasiswa ke jurusan psikologi tidak berkurang. Paradoksnya adalah bahwa psikologi tradisional masih belum mampu menjawab dengan jelas pertanyaan "Apakah saya itu?" Tapi mahasiswa baru belum tahu tentang itu …
Berapa banyak orang, begitu banyak pendapat
Sampai saat ini, W. James, C. Cooley, E. Erickson, K. Rogers, A. Maslow dan lain-lain telah mengerjakan masalah kesadaran diri. Ilmuwan, sebagai perwakilan dari sekolah psikologi yang berbeda, telah menciptakan banyak teori, masing-masing teori yang mencerminkan tidak begitu banyak proses kesadaran diri subjek, berapa banyak fitur pandangan dunia dan pandangan dunia dari para peneliti itu sendiri.
Siapapun yang berusaha untuk menyadari dirinya melalui pendekatan yang diadopsi dalam sains saat ini, ketidaksesuaian seperti itu hanya menyesatkan, karena dalam psikologi masih belum ada gagasan tunggal tentang subjek yang dipelajari - manusia "aku". Ini berarti bahwa satu jawaban untuk pertanyaan "siapakah saya?" juga tidak.
Penemuan waktu kita
Psikologi vektor sistem Yuri Burlan berhak disebut penemuan zaman kita di bidang psikologi manusia. Dia mempelajari sifat, kemampuan dan keinginan kepribadian, yang membentuk "Aku" -nya dalam diri seseorang. Tetapi dia melakukan ini tidak sembarangan menggeneralisasi pengamatan para ilmuwan, tetapi dari delapan sudut pandang, melanjutkan dari fakta bahwa setiap orang adalah pembawa kumpulan vektor yang berbeda, masing-masing, memiliki struktur mental yang berbeda, tetapi ditentukan secara ketat.
Vektor mendefinisikan seperangkat sifat mental dan keinginan serta kemampuan yang sesuai. Memiliki pemahaman yang komprehensif tentang sifat dan keinginan yang terwujud dalam vektor, seseorang dapat memahami semua karakteristik mental dari pemikiran, seksualitas, serta klaim, kepercayaan, nilai-nilai orang dan dengan probabilitas yang sangat tinggi memprediksi reaksi perilaku dalam berbagai situasi, keberhasilan atau kegagalan dalam satu aktivitas atau lainnya. Itu. memahami esensi vektor dan mendefinisikannya dalam diri seseorang membuatnya dapat diprediksi dan dalam praktiknya mudah untuk diperiksa ulang. Ini adalah keuntungan tak terbantahkan dari pendekatan vektor sistem dari Yuri Burlan (tidak ada psikologi vektor sistem lainnya).
Sebagai hasil dari mempelajari SVP pada pelatihan Yuri Burlan, pemahaman objektif tentang seseorang dan jiwanya muncul. Ini dicapai melalui pembentukan tingkat pemikiran baru - tingkat sistemik, yang memungkinkan seseorang untuk melihat fenomena yang diamati (baik dalam diri sendiri maupun orang lain) secara bersamaan dari delapan sudut pandang, dan tidak melalui diri sendiri. Akibatnya, ada kesadaran volumetrik (delapan dimensi) tentang penyebab perilaku apa pun - apa yang diperjuangkan oleh psikologi - dan pemahaman yang akurat tentang cara-cara untuk memecahkan masalah, yaitu psikokoreksi dan psikoterapi.
Hasil dari persepsi ini adalah kesadaran jiwa manusia sebagai sistem koneksi integral tunggal, di mana "Aku" saya terkait erat dengan yang lain, tetapi pada saat yang sama setiap orang menyadari sifat-sifat kepribadiannya dan memilih yang paling disukai jalur penerapannya.
Ini memberikan dasar untuk menegaskan bahwa solusi untuk masalah kesadaran diri yang kekal telah ditemukan. Jawaban atas pertanyaan "Siapakah saya?" mendamaikan seseorang dengan dirinya sendiri, membantu menyadari dan menyadari kekuatannya, membentuk sikap yang memadai terhadap dunia di sekitarnya. Ini mirip dengan pembentukan "konsep-saya", tetapi lebih luas dan lebih banyak, karena seseorang menyadari hubungan dengan orang lain. Berpikir sistem adalah tahap baru, tahap berikutnya di jalur pengetahuan diri seseorang, yang berulang kali memperluas kemungkinan dalam kaitannya dengan persepsi linier saat ini.
Sentuhan sistemik pada potret seorang psikolog
Di awal artikel, kami menyebutkan dua motivasi utama yang mendasari penentuan nasib sendiri profesional psikolog. Masing-masing hanya dengan sentuhan potret. Tetapi untuk orang yang berpikir secara sistemik, ini sudah cukup untuk mencirikan karakteristik psikologis individu siswa.
Vektor utama dalam pertanyaan penentuan nasib sendiri psikolog adalah vektor atas - suara dan visual. Baik yang satu dan yang lainnya mengarahkan pembawa ke penguasaan pengetahuan yang mendalam tentang organisasi mental seseorang. Mereka dapat dikaitkan dengan bidang orientasi intelektual individu.
Vektor suara cenderung mengajukan pertanyaan eksistensial. Pertanyaan tentang makna hidup adalah kunci dalam vektor ini. Orang-orang seperti itu tertutup, berjuang untuk kesadaran dan pembuktian proses kompleks melalui konsentrasi, konsentrasi mental pada masalah yang diteliti. Mereka mencari alasan yang tersembunyi di kedalaman alam bawah sadar, dengan tujuan untuk memahami fenomena yang dirasakan melalui pemahaman mereka. Cara mereka mengetahui adalah berpikir. Dalam kegiatan ilmiah, mereka mengajukan hipotesis di ambang pembuktian, dan kemudian berhasil memastikannya. Berkat pembawa vektor suara, batas-batas pengetahuan ilmiah semakin meluas.
Para ilmuwan yang sehatlah yang datang ke psikologi untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan eksistensial.
Vektor visual dicirikan oleh kepekaan khusus dalam mengamati realitas sekitarnya. Ia dicirikan oleh pemborosan alami dan kapasitas empati yang tinggi. Orang-orang seperti itu memandang hidup secara sensual dan mengalaminya dengan sangat emosional. Mereka berjuang untuk interaksi terbuka dengan orang-orang dan mampu menyelaraskan keadaan psikologis orang lain melalui penciptaan hubungan emosional.
Kehidupan seseorang dengan vektor visual berjalan dalam rentang emosional yang luas - dari rasa takut hingga cinta. Merekalah, para penonton, yang takut mengambil matematika dalam ujian masuk dan, ironisnya, segera menjumpai statistik matematika dalam psikologi.
Realisasi aspirasi vektor atas, yang bertanggung jawab atas kecerdasan, tidak mungkin tanpa "mengandalkan" pada yang lebih rendah, yang bertanggung jawab atas kekuatan libido dan adaptasi pada lanskap. Vektor yang lebih rendah menentukan metode dan sarana untuk mencapai yang diinginkan. Mereka memberikan kemampuan manusia yang praktis.
Psikolog paling sering memiliki vektor inferior anal dan kulit.
Vektor anal membuat pembawanya, pertama-tama, seorang profesional. Vektor ini memberi seseorang ketelitian, ketekunan, dan kesabaran. Pemikiran analitis dan introversi memungkinkan untuk secara kualitatif memilih dan mensistematisasikan data, mengevaluasinya secara kritis, dan menghilangkan ketidakakuratan.
Vektor anal cenderung mengeksplorasi masalah yang diteliti secara menyeluruh. Poin kuatnya adalah analisis sumber sastra. Manifestasi perfeksionisme dalam vektor ini membantu meminimalkan kemungkinan kesalahan. Memori orang anal disesuaikan untuk asimilasi pengalaman dan pengetahuan praktis. Orang-orang seperti itu merasa nyaman dalam mengajar, mereka memiliki banyak pengetahuan dan dengan senang hati membagikannya. Mereka adalah penjaga dan penerjemah pengetahuan, pengalaman dan tradisi.
Vektor kulit secara inheren kebalikan dari anal, kontrarian.
Pembawa vektor kulit adalah seorang ekstrovert. Pada intinya, dia adalah seorang manajer dan legislator, yang berfokus pada pengelolaan kelompok sosial. Pembawa vektor kulit memiliki pemikiran logis. Terasa nyaman dalam yurisprudensi, urusan militer, olahraga, bisnis. Dia mengkhususkan diri dalam menetapkan dan mencapai tujuan dengan cepat.
Pemilik skin vector mampu hidup tanpa henti karena kemampuannya beradaptasi yang tinggi, tidak hanya fisik, tetapi juga psikis. Selain itu, vektor kulit dicirikan oleh keinginan untuk mengoptimalkan sumber daya (temporal, spasial, manusia, mental, material, moneter, dll.), Untuk membelanjakan dan meningkatkannya secara ekonomis.
Orang kulit adalah inovator, mesin kemajuan dan penemu.
Sistem vektor pada manusia
Saat ini orang satu-vektor hampir tidak pernah ditemukan. Paling sering, seseorang menggabungkan dari dua hingga empat vektor. Hasilnya adalah penambahan properti dan pelipatgandaan peluang untuk implementasinya.
Empat vektor yang dijelaskan dapat digabungkan dalam berbagai kombinasi (2, 3 atau 4 vektor) pada seseorang dan merupakan sifat dari sebagian besar orang yang mencari diri mereka sendiri dalam psikologi dan ajaran parapsikologis. Bergantung pada tingkat aktualisasi kebutuhan pembentukan "konsep-I", mereka dapat terbawa oleh esoterisme, numerologi, astrologi, praktik spiritual, agama. Dan pencarian membawa seseorang pada sains.
Harus dikatakan bahwa pemilik vektor yang sama dapat berhasil diwujudkan dalam profesi lain. Banyak hal tergantung pada tingkat aspirasi dan kemampuan yang sesuai dari individu.
Misalnya, seorang wanita dengan vektor kulit dan visual bisa menjadi psikolog atau penyanyi, presenter TV, mungkin penerjemah, perawat, dll. Dan dengan adanya vektor anal dalam kaitannya dengan kulit dan visual - seorang desainer, sutradara, dll. Jika tidak ada vektor kulit, seorang wanita anal-visual kemungkinan besar akan merasa nyaman dalam mengajar, seni, pekerjaan sosial, dll.. Sebagian besar dari mereka akan menunjukkan minat pada psikologi pada tingkat tertentu, tetapi tidak harus sebagai profesi utama mereka.
Langkah menuju diri Anda sendiri
Sebelum menempuh pendidikan yang lebih tinggi di bidang psikologi, sebelum memilih suatu profesi sangat diharapkan untuk menguasai persepsi sistemik tentang diri sendiri dalam hubungannya dengan orang lain. Ini akan menyelamatkan Anda dari membuang-buang waktu dan uang, bantu menjawab pertanyaan yang paling mendesak.
Pengetahuan tentang psikologi sistem-vektor Yuri Burlan sepenuhnya memenuhi permintaan penentuan nasib sendiri profesional.
Fenomena persepsi sistemik, yang diperoleh selama pelatihan, tetap selamanya dan memungkinkan Anda untuk terus memperdalam, memperluas pengetahuan tentang organisasi mental Anda sendiri; memungkinkan untuk memahami lebih dalam tindakan orang lain dan sekadar mengalami kesenangan berkomunikasi dengan dunia luar.
Informasi lebih lanjut tentang struktur jiwa manusia dan pengetahuan yang diperlukan untuk penentuan nasib sendiri dapat diperoleh di kuliah online gratis tentang psikologi vektor-sistem oleh Yuri Burlan.
Daftar disini.
