Anak Itu Ada Di Belakang Pagar. Generasi Bukan Anak Kita

Daftar Isi:

Anak Itu Ada Di Belakang Pagar. Generasi Bukan Anak Kita
Anak Itu Ada Di Belakang Pagar. Generasi Bukan Anak Kita

Video: Anak Itu Ada Di Belakang Pagar. Generasi Bukan Anak Kita

Video: Anak Itu Ada Di Belakang Pagar. Generasi Bukan Anak Kita
Video: Mencetak Generasi Rabbani: Mengapa Anak Berbohong? l Ustadz Abu Ihsan Al Atsary, M.A. 2024, April
Anonim

Anak itu ada di belakang pagar. Generasi bukan anak kita

Anak-anak kita … Siapa yang bukan milik kita? Lingkungan? Panti Asuhan? Dari koloni remaja? Atau apakah mereka sama sekali bukan milik kita - mereka yang tidak lahir dalam keluarga kita? Apakah mereka memainkan peran apa pun dalam hidup kita?

Sendiri - orang asing

Anak-anak kita … Siapa yang bukan milik kita? - Lingkungan? Panti Asuhan? Dari koloni remaja? Atau apakah mereka sama sekali bukan milik kita - mereka yang tidak lahir dalam keluarga kita?

Apakah mereka memainkan peran apa pun dalam hidup kita?

Ya, kasihan mereka, nasib menyedihkan, tapi apa sebenarnya artinya bagi kita?

Apakah penting bagi kami bagaimana anak dari orang tua yang berkelahi di balik tembok akan tumbuh?

Banyak kata indah yang bisa diucapkan tentang keinginan untuk mengubah dunia menjadi lebih baik, tentang yayasan amal dan tindakan sukarela, tentang program negara dan bantuan sosial, tentang taman kanak-kanak dan sekolah kota, tetapi siapa di antara kita yang benar-benar peduli tentang nasib anak orang lain?

Orang yang mengendus lem di sekitar sudut rumah kita?

Kita bisa melempar koin ke dalam kotak amal di supermarket atau meminta anak kita untuk berbagi permen dengan orang asing, tapi itu jarang terjadi. Bukan karena kita begitu tidak berperasaan dan acuh tak acuh, kita hanya memiliki seseorang untuk diberikan cinta kita, dan anak-anak ini tampaknya hidup di dunia paralel.

Setiap anak memiliki orang tuanya sendiri, ada layanan sosial yang paling buruk - dan kami … yah, apa yang dapat kami lakukan untuk mereka - terkadang kami menyumbang, sebanyak yang kami dapat, kami memberikan pakaian anak-anak, mainan lama.

Anda tidak dapat membantu semua orang. Anda tidak bisa menerima besarnya.

deti zzaborom 1
deti zzaborom 1

Panti Asuhan - siapa mereka?

Anak-anak yang tumbuh di panti asuhan menjadi dewasa sejak dini, belajar bertahan dalam kondisi kolektif mereka, terkadang mereka lebih beradaptasi dengan lingkungan mereka daripada pendidik mereka, mereka dengan tajam merasakan dan dengan cepat menyerap nilai-nilai usia konsumen yang sebenarnya - fase kulit perkembangan manusia.

Kolektif anak-anak adalah sejenis masyarakat primitif, kawanan, di mana semua hubungan pada awalnya diatur oleh program psikologis paling awal yang memanifestasikan vektor bawaan setiap anak.

Masa kanak-kanak adalah masa ketika tidak hanya fisik, tetapi juga perkembangan psikologis dan pembentukan kepribadian yang intens. Sifat-sifat setiap vektor hanya dapat dikembangkan sampai akhir masa pubertas, yaitu hingga 12-15 tahun.

Setelah itu, hanya ada proses untuk merealisasikan kualitas-kualitas yang diberikan pada tingkat pengembangannya. Ini bisa berupa tingkat tinggi yang memenuhi persyaratan dan prinsip-prinsip interaksi pribadi dalam masyarakat modern, dan tingkat rendah atau primitif, mirip dengan tingkat di mana hubungan sosial dilakukan dalam kawanan nenek moyang kuno kita.

Misalnya, berhemat bawaan dan keinginan untuk membatasi vektor kulit dapat berkembang menjadi kemampuan rasionalisasi dan rekayasa, atau dapat tetap pada tingkat kesesatan dan larangan total.

Keinginan kulit untuk properti dan superioritas sosial dapat dikembangkan dan memanifestasikan dirinya sebagai keinginan untuk pertumbuhan karir, mencapai tujuan baru, meningkatkan kualitas hidup seseorang, sementara keinginan yang sama dapat tetap pada tingkat dasar "mendapatkan" dan dimanifestasikan oleh pencurian dan penipuan.

Sangat sulit untuk menerapkan pendekatan individu untuk membesarkan setiap anak di panti asuhan. Bayi kulit membutuhkan kontrol dan pembatasan yang wajar, yang anal membutuhkan persetujuan dan pujian, uretra tidak membutuhkan kerangka kerja dan tidak ada tanggung jawab untuk tim, yang berotot membutuhkan pelatihan dalam kerja fisik, yang visual membutuhkan koneksi emosional dan pelatihan dalam kasih sayang, Suara yang dibutuhkan seseorang untuk diam, menyendiri dan makan untuk berpikir, dan yang lisan membutuhkan kesempatan untuk berbicara dan didengarkan, penciuman - sebuah tim yang dibentuk secara sistemik.

deti zzaborom 2
deti zzaborom 2

Kesalahan dalam pengasuhan menyebabkan terhentinya perkembangan sifat-sifat vektor apa pun dan upaya selanjutnya untuk menerapkannya pada tingkat terendah (primitif), memanifestasikan diri mereka sebagai penipuan, pencurian, kekejaman, kemarahan, berbagai fobia dan depresi.

Mereka memandang dunia yang ada pada tingkat primitif - untuk mendapatkannya dengan biaya berapa pun, kesuksesan adalah uang, dan pergi bersamanya ke dunia, hanya mengandalkan diri mereka sendiri.

Dan kemudian kami bertanya-tanya mengapa ada begitu banyak penipu dan penipu, mengapa sebagian besar gagasan Barat yang awalnya positif dan konstruktif di negara kami berubah menjadi penipuan yang dangkal. Mengapa anak-anak mulai mencuri? Dan yang paling penting: apakah mereka melihat jalan mereka sendiri hanya dari panti asuhan ke penjara ?!

Anak-anak dari panti asuhan memiliki peluang yang sangat baik untuk perkembangan yang sukses, yang:

pertama, mereka tumbuh dalam tim anak-anak yang lengkap, di mana pemilik kedelapan vektor direpresentasikan dalam persentase yang sesuai;

kedua, pendidik kulit-visual yang berkembang terlibat dalam pengasuhan mereka, yang mampu merasakan kebutuhan mereka dan menanamkan nilai-nilai budaya dan moral;

ketiga, pelatihan dilakukan oleh seorang guru yang mencintai mata pelajarannya dengan vektor anal yang dikembangkan;

Keempat, pengetahuan dan keterampilan dalam spesialisasi ketenagakerjaan di sekolah kejuruan diajarkan oleh seorang master yang memiliki vektor kulit dan mampu mengkonsolidasikan semua aturan dan batasan yang diberlakukan oleh kehidupan di kota modern.

deti zzaborom 3
deti zzaborom 3

Putri, nak …

Anak-anak orang lain tumbuh dengan sendirinya, seperti rumput liar, menuju matahari, dan untuk anak-anak kita, kita menciptakan kondisi rumah kaca yang tidak perlu menerobos di mana pun.

Setiap hari kami memuji anak-anak kami atas keberhasilan mereka, kami meyakinkan mereka bahwa mereka adalah yang terbaik bersama kami (pintar, berani, santun, dll.), Dan Vasya dari halaman tetangga adalah kasar dan berandal, selain siswa yang miskin, dan semua karena ayah dia seorang pemabuk. Rupanya, ini adalah kesalahan Vasya bahwa ayahnya begitu …

Bertemanlah dengan itu, tetapi jangan berteman dengan ini - kita memilih dengan siapa anak-anak kita berkomunikasi, mengevaluasi potensi dampak dari komunikasi semacam itu pada anak kita. Tidakkah semua yang dimasukkan ke dalam kepala kecil ini dengan susah payah menjadi debu, akankah dia meninggalkan studinya dan tidak akan berakhir di teman yang buruk? Bagaimana jika mereka menawarkan rokok, alkohol, obat-obatan di sana ?!

Tidak, tidak, sepulang sekolah - langsung pulang! Ke dalam suasana cinta, di mana dia akan dilindungi dari pengaruh apa pun dan, secara umum, dari kontak apa pun dengan lingkungan eksternal yang tidak bersahabat, dalam kondisi rumah kaca, lebih dekat dengan saya, ibu yang penuh kasih, sehingga tidak ada yang terjadi, amit-amit.

Perlindungan berlebihan orang tua tidak kalah berbahayanya dengan kurangnya pola asuh. Dalam kondisi rumah kaca di lingkungan rumah, tanpa adanya tekanan dari lanskap luar, anak juga kehilangan faktor-faktor yang merangsang perkembangan sifat bawaannya.

Pengetahuan tentang psikologi vektor sistem memungkinkan Anda untuk mengenal anak Anda lagi dan belajar menyeimbangkan antara keinginan ibu untuk mengasuh dan kebutuhan anak dalam pengembangan dan perolehan keterampilan adaptasi di masyarakat.

deti zzaborom 4
deti zzaborom 4

Kami adalah orang tua, kami mengambil tanggung jawab untuk menjadi seperti itu, yang berarti bahwa kami berusaha keras untuk membesarkan anak-anak kami, memberikan yang terbaik untuk mereka. Kita dapat menciptakan lingkungan yang ideal untuk mereka, memiliki pengetahuan sistemik, bahkan sekarang kita dapat mendidik mereka sesuai dengan sifat vektor bawaan mereka dan mengembangkan kualitas yang melekat di dalamnya, membentuk kepribadian yang paling berkembang.

Kami dapat memberi mereka pendidikan terbaik di universitas terbaik di negeri ini sesuai dengan kecenderungan dan preferensi mereka. Kita bisa mencintai mereka sepanjang hidup kita dengan sekuat tenaga, tapi kita tidak bisa dari satu hal - ciptakan untuk mereka dunia yang ideal di mana mereka bisa hidup bahagia dan tanpa beban.

Milik sendiri, tapi terbuang

Mereka masih harus hidup di antara orang-orang yang hari ini kita sebut "anak orang lain".

Di antara mereka yang tidak kita pedulikan, yang kita tinggalkan dan bawa pergi anak-anak kita, karena takut akan pengaruh buruk. Di antara mereka yang, bahkan jika mereka bukan penjahat atau gelandangan, tidak dapat berkembang sehebat kebanggaan dan kegembiraan kita, tetapi tetap pada tingkat yang rendah di mana mereka mengikuti jalur program primitif - untuk mengisi kekurangan mereka:

  • Seorang pembenci wanita yang tersinggung dengan cela di wajahnya, seorang tiran rumah yang kejam.
  • Seorang pencuri, yang dipukuli di masa kanak-kanak calon pengusaha yang menipu semua orang di pasar dan dengan cekatan mengeluarkan dompet di trem.
  • Wanita kucing narsis yang histeris, membuat skandal dengan alasan apapun dan tanpa dia.
  • Pecandu obat gila yang gila duduk dalam depresi di atap dan berusaha untuk melompat dari sana tepat di depan seluruh halaman.

Dan di antara semuanya itu, gadis pintar kita adalah pengacara sukses di mobil sport; profesor yang dihormati, ilmuwan muda dengan istri dan anak tercinta; dokter anak-anak, pendiri yayasan amal; seorang fisikawan-programmer cerdik yang menulis program untuk pesawat ulang-alik.

deti zzaborom 5
deti zzaborom 5

… orang sehat di antara penderita kusta …

Burung gagak putih, pemula, sok pintar, dan penjilat, yang paling membutuhkan.

Iri hati, dendam, marah, benci - di antara semua ini dia harus hidup. Anda bisa membangun pagar yang tinggi dan terus membangun kebahagiaan Anda di baliknya. Tapi kesenangan terbesar dan rasa sakit terbesar dibawa ke kita … oleh orang-orang! Anda tidak dapat meninggalkan hidup dengan menciptakan surga pribadi Anda sendiri. Anda tidak pernah bisa bahagia sendirian.

Permusuhan terkuat dirasakan justru terhadap seseorang yang memiliki vektor yang persis sama, tetapi memiliki perkembangan yang lebih tinggi atau kemungkinan yang lebih lengkap untuk mewujudkan sifat bawaan.

Sama seperti saya, hanya lebih baik / lebih sukses / lebih dihormati / terkenal / bahagia

Ketika seseorang menyadari bahwa dia sendiri adalah persis sama, bahwa hanya ini yang dia miliki, dia bisa saja mendapatkannya, bahwa semua ini adalah mimpinya, tetapi kekurangan yang tumbuh semakin menekan dan menyakitkan. Ketidaksukaan tumbuh, memperoleh objeknya, menemukan bentuk-bentuk rasionalisasi baru. "Akan ada seorang pria, tapi, seperti yang mereka katakan, akan ada kasus!"

Dia yang mencari alasan untuk melakukan kejahatan pasti akan menemukannya, dan jika dia tidak menemukannya, dia akan menemukannya sendiri. Sangat tidak mungkin untuk tinggal di dekat Anda dan melihat bagaimana impian Anda terwujud di depan mata Anda, tetapi oleh orang yang berbeda.

Darah biru larut dalam arus kas

Anak-anak mereka, darah asli, ahli waris adalah konsep dan nilai fase anal keluar dari perkembangan manusia, di mana segala sesuatu dibagi menjadi bersih dan kotor, dan sikap masyarakat terhadap orang lain pada dasarnya bergantung pada hal ini.

Seorang anak dari keluarga baik-baik, gadis yang baik, putra ayahnya yang layak adalah definisi yang secara bertahap kehilangan relevansinya di era prioritas kulit, di mana indikator utama nilai seseorang adalah kesuksesan pribadinya, harga biayanya dan kemampuan untuk mencapai tujuannya secara mandiri. Ukuran keberhasilan adalah properti dan status sosial individu, dan bukan asal atau milik genus atau nama keluarga tertentu.

Fase kulit perkembangan manusia, tentu saja, membuat penyesuaiannya sendiri terhadap hubungan sosial. Semakin banyak bidang kehidupan kita yang diatur dengan jelas oleh hukum, tetapi sulit untuk mencatat setiap langkah seseorang dalam masyarakat di mana kepatuhan terhadap hukum dipertanyakan.

deti zzaborom 6
deti zzaborom 6

Anak-anak pemimpin

Namun, di negara kita hukum tidak berfungsi. Intinya adalah mentalitas uretra-otot Rusia kami, di mana batasan apa pun tidak dianggap serius. Dimana orang hidup lebih banyak dengan dorongan emosional daripada perhitungan yang dingin.

Di sinilah fase uretra berikutnya dari perkembangan manusia akan dimulai, bagi kita jauh lebih mudah membangun masyarakat masa depan daripada bagi penduduk kulit Barat, di mana segala sesuatu didasarkan pada keharusan untuk mengamati. hukum. Di Rusia, sikap terhadap anak-anak dimungkinkan pada tingkat dorongan emosional yang sama, altruisme alami, kemurahan hati uretra, di mana "Semua milikku adalah milikmu!", Di mana semua anak adalah milik kita.

Sikap terhadap generasi muda inilah yang mendasari masa depan masyarakat yang lebih berkembang dan terwujud. Beginilah cara - "semua anakku" - pemimpin uretra melihat keturunan dari seluruh kawanan, yang peran khususnya adalah memajukan kawanan ke masa depan. Keturunan yang sehat adalah kunci masa depan yang sehat. Ini tidak hanya mengacu pada kesehatan fisik, tetapi juga pada tingkat perkembangan sifat vektor bawaan dan kemampuan untuk merealisasikannya dalam kondisi masyarakat modern.

Anda dapat mengubah dunia hanya dengan memulai dari diri Anda sendiri! - Ini benar, tapi apakah layak berhenti di situ?

deti zzaborom 7
deti zzaborom 7

Dewa tidak membakar potnya, bukan?

Bagaimana jika Anda tidak melarang berteman dengan siswa miskin Vasya, tetapi menawarkan untuk berolahraga bersama?

Bagaimana jika tidak berpaling dari Tanya yang histeris, tetapi memberinya bunga atau mainan?

Bagaimana jika bukan untuk menertawakan sang pertapa Kolya, tetapi menawarkan untuk bermain catur atau melihat bintang?

Bagaimana jika … bayangkan tidak ada anak orang lain? Mungkinkah dalam hal ini generasi anak-anak kita akan hidup di antara "mereka sendiri"?

Apakah manusia musuh atau teman? Siapa kita sebenarnya - elemen parasit tubuh manusia yang hidup suatu hari nanti, atau sel sehat yang berkontribusi pada aktivitas vital seluruh organisme?

Masa depan umat manusia justru adalah anak-anak "bukan kita" ini, kebahagiaan dan kepuasan anak-anak kita bergantung pada tempat mereka dalam hidup.

Direkomendasikan: