Anak-anak ibu. Dengan pegangan dengan anakku
Sejak hari-hari pertama kehidupan bayi, mereka waspada dengan waspada agar tidak jatuh, tidak menabrak, tidak tersedak, tidak membeku, tidak lapar, jangan tersesat, jangan menghubungi perusahaan yang buruk, jangan masuk universitas yang tidak menjanjikan, jangan menikahi penipu ini … Nah, ibu seperti apa yang tidak menyenangkan untuk mengasuh anak Anda? Hati sudah bersukacita!
Ibu tahu lebih baik!
Ibu modern … yang paling cerdas, paling perhatian dan penyayang, banyak membaca dan terpelajar. Mereka selalu tahu apa yang perlu, berguna dan baik untuk anak-anak, dan apa yang tidak perlu, berbahaya atau buruk.
Sejak hari-hari pertama kehidupan bayi, mereka dengan waspada mengawasi agar tidak jatuh, tidak menabrak, tidak tersedak, tidak membeku, tidak lapar, tidak tersesat, tidak berhubungan dengan teman yang buruk, jangan masuk universitas yang tidak menjanjikan, jangan menikahi penipu ini …
Mereka mengerahkan semua kekuatan mereka untuk merawat anak mereka, mewujudkan semua perasaan mereka dalam cinta keibuan.
Terkadang mereka bahkan memberikan seluruh hidup mereka padanya!
Dan dia?!
Bagaimana?..
Mengapa anak-anak yang paling menjanjikan dalam keluarga paling makmur dan cerdas lebih cenderung berakhir di lingkungan kriminal?
Untuk alasan apa, anak yang paling patuh pada satu titik tampaknya melepaskan diri dan melakukan segala sesuatu yang bertentangan dengan orang tuanya?
Pada tahap pendidikan metodologis dan terencana dengan baik program gagal?
Bagaimana cara menghindari yang tidak dapat diperbaiki?
Seorang anak lahir. Apa yang kita ketahui tentang dia? Tinggi, berat, siapa dia, apa yang dia cintai. Apakah kita tahu apa yang dia inginkan? Nah, dalam satu atau dua tahun pertama, itu bisa dimengerti. "A-ah!" - makan. "A-ah!" - untuk ibu. "Ah! »- ganti popok. Kita berhasil membiasakan diri melakukan segalanya UNTUK dia dan berhasil menjelaskan perilaku tersebut bahkan kepada diri kita sendiri: "Baiklah, saya akan melakukan yang lebih baik," atau "Saya tahu betapa dia mencintai," atau "Ini lebih cepat, lebih nyaman, lebih dapat diandalkan…”
Ya, kami sendiri senang. Ibu macam apa yang tidak menyenangkan mengasuh anaknya? Hati sudah bersukacita!
Dengan masalah keibuan yang menyenangkan, kita tidak selalu dapat memperhatikan bahwa bayi kita telah tumbuh sejak lama, dan perawatan secara bertahap berubah menjadi terlalu protektif, yang mencegahnya untuk tumbuh dewasa.
Dari kepompong hingga kupu-kupu
Meski sudah berpengalaman menjadi orang tua dan membesarkan bukan anak pertama, kita pun tidak luput dari kesalahan. Apa yang terjadi dengan yang pertama hampir pasti tidak akan berhasil dengan yang kedua, dan pasti tidak akan berhasil untuk yang ketiga. Anak-anak dalam keluarga yang sama dari orang tua yang sama dilahirkan sangat berbeda. Kualitas psikologis bawaan (vektor) tidak diwariskan, seperti warna mata atau bentuk hidung, dan tidak dapat diubah di bawah pengaruh asuhan.
Setiap anak dilahirkan dengan seperangkat properti (set vektor), tetapi hanya bergantung pada asuhannya sampai akhir masa puber apakah sifat-sifat ini dapat berkembang atau tetap dalam keadaan tidak berkembang.
Setiap anak yang sehat dapat belajar berbicara, tetapi apakah dia melakukannya atau tidak bergantung hanya pada lingkungannya.
Begitu pula dengan kualitas psikologis. Misalnya, bayi dengan vektor kulit memiliki kebutuhan bawaan untuk menabung. Tetapi properti ini dapat tetap pada tingkat pengumpulan dan penyimpanan sampah apa pun, atau dapat berkembang menjadi cara untuk menghemat sumber daya (manusia, uang, waktu) dan mengekspresikan dirinya dalam penemuan rekayasa rasional yang dapat meningkatkan produktivitas produksi dan mengurangi biaya.
Setiap sifat seorang anak dapat berkembang secara maksimal hanya dengan interaksi yang dekat dengan dunia luar, tumbuh dalam lingkungan sosial, dalam kelompok sebaya, di mana ia mulai memainkan program alam tertentu, belajar untuk memenuhi peran spesifiknya dan menyesuaikan pemandangan.
Perlindungan berlebihan orang tua tidak memberikan apa-apa selain perasaan puas dari ibu.
Seorang anak yang terisolasi di lingkungan "rumah kaca" dari kerabat yang peduli, terlindung dari tekanan lanskap apa pun, benar-benar kehilangan kesempatan untuk belajar beradaptasi, yaitu belajar bagaimana menyesuaikan kualitas bawaannya secara maksimal dengan kebutuhan masyarakat modern.
Mengapa ini penting?
Karena hanya dengan realisasi penuh kebutuhan setiap vektor dalam kehidupan orang dewasa di masyarakat, seseorang dapat benar-benar menikmatinya dan merasa bahagia.
Implementasi properti pada tingkat primitif sekarang tidak menyediakan konten seperti 50 ribu tahun yang lalu. Temperamennya tidak sama. Manusia modern dilahirkan dengan potensi yang jauh lebih besar daripada nenek moyang jauhnya, dan potensi ini membutuhkan implementasi yang tepat. Setiap orang pada tingkat bawah sadar merasakan "bisa" nya, kemampuannya, kekuatan keinginan di setiap vektor tumbuh dengan setiap generasi baru, dan dengan tidak adanya atau implementasi yang tidak memadai, defisiensi psikologis tumbuh, ketidakseimbangan dalam biokimia otak muncul, yang mendorong seseorang untuk memenuhi kebutuhan ini oleh siapa pun, bahkan dengan cara marjinal atau kriminal.
Keinginan pemilik vektor kulit untuk properti dan superioritas sosial dalam keadaan maju vektor diwujudkan dengan menaiki tangga karier, melakukan bisnis, membangun struktur teknik yang cerdik. Keinginan yang sama, jika vektor tidak berkembang, dapat memanifestasikan dirinya pada tingkat pencurian kecil-kecilan, pencurian, dan bahkan mengarah pada alkoholisme.
Saya memberikan diri saya kepada anak-anak!
Terjun dengan cepat untuk membesarkan anak-anak, terkadang kita tidak memperhatikan bagaimana tujuan kita secara bertahap menjadi sarana. Sarana untuk menyadari kebutuhan sendiri - dalam hubungan emosional, pendampingan, larangan dan pembatasan, dll.
Pelukan yang mencekik dari perhatian yang luar biasa mulai menyerupai belenggu yang tidak memungkinkan anak untuk bergerak bebas menuju kehidupan.
Misalnya, keinginan yang tidak terealisasi dari ibu kulit-visual untuk perubahan emosional dan manifestasi publik mereka diwujudkan dalam kenyataan bahwa dia menutup semua pikiran dan perasaan anak anal-visual pada dirinya sendiri, membentuk dalam dirinya ketergantungan yang stabil pada pujiannya.. Awalnya, bayi yang bimbang dan lamban tidak pernah memperoleh kemampuan untuk membuat keputusan sendiri, terbiasa dengan kenyataan bahwa ibunya memutuskan segalanya untuknya.
Ini adalah bagaimana "kompleks anak baik" berkembang, membentuk skenario kehidupan yang negatif.
Keharusan seorang ayah dengan vektor anal untuk mengakui otoritasnya sebagai kepala keluarga dapat mengakibatkan tirani rumah tangga, di mana setiap ketidaksepakatan dengan pendapatnya tiba-tiba ditekan, dan protes sekecil apa pun dianggap tidak menghormati orang yang lebih tua dan menjadi alasan fisik. hukuman.
Pola asuh seperti itu sangat merusak bagi seorang anak dengan vektor uretra, yang pada awalnya merasakan peringkat tertingginya dan tidak dapat melihat otoritas orang lain selain miliknya sendiri. Setiap aturan atau batasan dikesampingkan, dia hidup dengan hukumnya sendiri, memiliki rasa belas kasihan dan keadilan bawaan. “Hak asuh untuk kebaikannya sendiri” dari pihak ayah seperti itu menyebabkan protes dan agresi dengan kekerasan, menciptakan perasaan permusuhan dari dunia luar dan mengarah pada fakta bahwa remaja tersebut lari dari rumah untuk mencari kawanan tunawisma, yang karenanya ia menjadi pemimpin yang tak terbantahkan.
Anak TK yang buas
Yang sangat penting untuk pengembangan semua properti vektor adalah pendidikan dalam kolektif anak-anak (taman kanak-kanak, sekolah, halaman, kamp anak-anak, dll.).
Sejak usia tiga tahun, anak-anak mencoba memenuhi peran spesies alami mereka, tetapi ini hanya mungkin terjadi di antara teman sebaya yang mencoba melakukan hal yang sama. Secara harfiah ada latihan kehidupan orang dewasa, upaya untuk menemukan tempat seseorang di masyarakat, adaptasi lanskap dengan bantuan kualitas bawaan individu, keterampilan memecahkan masalah hidup dengan cara yang menyenangkan diperoleh.
“Dia masih kecil”, “dia terlalu rentan dan sensitif”, “dia sering sakit dan membutuhkan rejimen dan diet khusus” adalah alasan yang sering kami gunakan untuk tidak membiarkan anak masuk taman kanak-kanak atau halaman.
Khawatir terhadap anak, mengingat dia belum siap dengan perubahan tersebut, menyesali dan mengalah pada keengganan anak untuk masuk taman kanak-kanak pada hari-hari pertama, terkadang kita meninggalkannya di rumah, di lingkungan yang akrab yang mudah beradaptasi. Ini persis terjadi ketika seorang manipulator kecil dengan senang hati memanfaatkan proteksi Anda yang berlebihan, terutama jika dia adalah perwakilan dari vektor anal.
Lalu apa yang terjadi?
Tidak ada tekanan lanskap - tidak ada pembangunan. Tidak adanya masalah tidak mendorong Anda untuk mencari solusi bagi mereka. Tidak ada alasan untuk mencari jalan keluar dari situasi tersebut - tidak ada kesempatan untuk menggunakan kualitas Anda dengan cara yang baru, tidak ada hambatan - tidak ada ketegangan properti, yang berarti tidak ada perkembangan. Setelah pubertas berakhir, perkembangan sudah berhenti, implementasi properti yang ada dimulai pada tingkat yang telah dicapai saat itu.
Dengan membebaskan, seperti yang kita pikirkan, anak dari tekanan psikologis akibat adaptasi paksa dalam kolektif anak-anak, kita menghilangkan kesempatan di masa depan untuk beradaptasi dengan mudah di masyarakat, memperoleh keterampilan komunikasi dengan perwakilan dari berbagai vektor, termasuk yang menentang dia, dan merasa nyaman di tim mana pun.
Sangat menakutkan dan sulit bagi ibu mana pun untuk meninggalkan anak menangis dan memanggil ibunya di taman kanak-kanak, terkadang sulit untuk tidak meletakkan makan siang di tas sekolah untuk kelas sepuluh atau menelepon semua teman, rumah sakit, dan kamar mayat ketika dia terlambat satu jam dari sekolah. Tetapi bagaimana jika dia berbaring di tempat tidur dengan ekspresi tidak senang, mengatakan bahwa semuanya menyakitkan, di sekolah dia dipukuli oleh penjahat, dan dia bisa belajar di rumah? Perlindungan yang berlebihan tidak ada hubungannya dengan cinta keibuan atau perhatian kebapakan yang sejati, tetapi tidak kalah berbahaya dari kurangnya pengasuhan dalam keluarga.
Perlindungan yang berlebihan menyebabkan terhentinya perkembangan kualitas apa pun dan memberikan kepribadian yang cacat dan bergantung, tidak mampu beradaptasi dalam masyarakat dan menyadari dirinya pada tingkat yang tepat.
Menjadi ibu dan ayah adalah kerja keras yang telah kami lakukan selama bertahun-tahun, terkadang itu adalah perjuangan dengan diri kami sendiri, dan terkadang air mata kebahagiaan dari kenyataan bahwa di sinilah dia, anak saya adalah juara Olimpiade, aktris Teater Bolshoi, peraih Nobel, presiden negara atau orang paling bahagia di dunia.
