Tantrum pada anak: jawaban psikolog atas pertanyaan orang tua
Banyak ibu bertanya: apa yang harus dilakukan jika anak histeris? Bagaimana berperilaku dengan benar dalam situasi akut? Apa alasan utama histeria anak? Toh, ada alasan formal: tidak mau makan atau tidur, salah beli mainan, bawa pulang jalan-jalan …
Nama saya Evgenia Astreinova, saya seorang psikolog. Saya telah bekerja dengan anak-anak selama 12 tahun.
Amukan terus-menerus pada anak membuat orang tua yang paling sabar pun kelelahan karena gugup. Pada artikel ini, saya akan menjawab pertanyaan yang sering diajukan tentang amukan anak.
- Jika bayi mengalami krisis usia, maka Anda hanya perlu menunggu atau Anda perlu mengubah taktik interaksi dengan anak? Di manakah "batas norma" pada amukan anak: mungkinkah itu menunjukkan gangguan pada sistem saraf atau jiwa, seperti autisme?
- Pertama-tama, perlu membedakan antara norma dan patologi. Orang tua saat ini telah mendengar bahwa amukan yang terus-menerus bisa menjadi gejala autisme masa kanak-kanak. Hal utama yang perlu diketahui orang tua adalah bahwa histeris itu sendiri bukanlah satu-satunya tanda AKG. Pada anak autis, pertama-tama, hubungan kesadaran dan sensorik dengan dunia rusak. Artinya, kemampuan memahami ucapan, memenuhi permintaan berkurang secara signifikan. Respons emosional anak terhadap upaya untuk menarik minatnya dalam bermain atau kreativitas, untuk memikat dengan sesuatu, berkurang. Autisme dapat dicurigai hanya berdasarkan seluruh rangkaian gejala.
Dan dalam sebagian besar kasus, kita tidak membicarakan tentang patologi.
- Apa alasan utama histeria anak? Toh, ada alasan formal: tidak mau makan atau tidur, salah beli mainan, bawa pulang jalan-jalan …
- Faktanya adalah tidak setiap anak rentan terhadap histeris. Secara alami, kita diberi rentang emosi yang berbeda dan, karenanya, kemampuan yang berbeda untuk mengalami palet emosi tertentu. Pemilik vektor visual jiwa memiliki jangkauan sensorik terbesar. Suasana hati anak seperti itu bisa berubah dalam sekejap. Dia sangat senang tentang sesuatu, dan sesaat kemudian dia menangis tersedu-sedu karena alasan lain. Dengan sendirinya, fitur semacam itu bukanlah pelanggaran.
Kebetulan seorang ibu memiliki jiwa yang sama sekali berbeda, dia bisa menjadi orang yang emosional rendah, berpikir rasional - oleh karena itu dia sangat khawatir bahwa manifestasi perasaan yang kejam pada bayi tidak normal. Namun pada kenyataannya, rentang emosi yang luas merupakan hal yang biasa bagi anak-anak dengan vektor visual, hal itu hanya membutuhkan perkembangan yang tepat.
- Bagaimana mengembangkan anak emosional seperti itu?
- Akar dari semua emosi terletak satu, dasar, akar - ini adalah ketakutan akan kematian. Pada anak-anak visual, kami mengamatinya sebagai ketakutan akan kegelapan.
Selama perkembangan, anak belajar mengubah ketakutannya menjadi empati terhadap orang lain. Setiap bayi visual harus melalui cara ini dari lahir hingga pubertas.
Ketika keterampilan empati dan kasih sayang berkembang secara memadai dan tepat waktu, anak visual tumbuh sebagai seorang humanis yang berkembang secara sensual, sangat berempati dengan semua makhluk hidup. Jika pendidikan perasaan tidak dibangun dengan benar, maka kejiwaan anak tetap dalam keadaan takut pada dirinya sendiri. Ini mengarah pada fakta bahwa amukan, kecemasan, ketakutan, dan fobia dapat menghantui seseorang sepanjang hidupnya.
Mengembangkan empati pada anak tidaklah sulit. Syarat utamanya adalah membaca sastra klasik dengan penuh kasih. The Match Girl, The Ugly Duckling dan cerita Andersen lainnya akan melakukannya. Cerita tentang hewan Bianchi. "White Bim Black Ear" oleh Troepolsky. Setiap usia memiliki daftar karya yang sesuai.
Tidak perlu takut jika dalam proses membaca anak itu menangis tersedu-sedu, bersimpati dengan tokoh utama: air mata yang menyehatkan dan menyembuhkan. Semakin banyak air mata empati, semakin jarang Anda melihat air mata histeria tentang diri Anda pada bayi.
- Apakah membaca literatur yang sesuai cukup untuk perkembangan sensorik yang benar?
- Sastra adalah dasar untuk pendidikan perasaan. Tapi ini, tentu saja, belum semuanya. Ada sesuatu yang sangat dilarang untuk dilakukan - misalnya, untuk menakut-nakuti anak visual, bahkan sebagai lelucon. Kerusakan khusus dilakukan oleh "lelucon kanibal" dalam semangat "siapa yang begitu enak dengan kita", "pergi, aku akan memakanmu," dll. Bahkan jika bayi terlihat bahagia, tertawa, menjerit dan melarikan diri, itu merusak jiwanya.
Akar ketakutan akan kematian dikaitkan dengan bahaya dimakan - predator atau kanibal. Dan hiburan yang tampaknya tidak bersalah seperti itu langsung jatuh ke dalam ketakutan bawah sadar si anak. Mereka memperbaiki jiwanya karena takut pada dirinya sendiri, dan kemudian memancing amukan.
Kerusakan yang sama disebabkan oleh dongeng dengan plot di mana karakter dimakan ("Kolobok", "Tujuh anak kecil", dll.). Anak visual sangat mudah dipengaruhi, ia mampu membayangkan dengan jelas dan menjalani dongeng. Ini roti untukmu - sepotong adonan, tetapi bagi pemimpi kecil itu adalah orang yang hidup.
Ada satu kehalusan lagi: anak-anak visual, tidak seperti yang lain, rentan terhadap keadaan emosi ibunya. Mereka ingin menjalani perasaan yang kuat dan dalam bersama dengan ibu mereka - oleh karena itu, Anda perlu membaca tidak hanya dengan anak, tetapi untuk benar-benar terlibat secara sensual dalam proses ini.
Dan tentu saja, banyak hal tergantung pada keadaan psikologis ibu. Ketika dia tidak memiliki kekuatan untuk apa pun, di dalam jiwanya, kerinduan, kesedihan, depresi atau kebencian - anak-anak kehilangan rasa aman dan aman. Konsekuensi dari ini dapat memanifestasikan dirinya dalam berbagai cara, termasuk histeris pada anak dengan vektor visual.
- Apakah aturan ini relevan terlepas dari usia anak? Atau apakah ada karakteristik usia, krisis usia?
- Krisis usia adalah tonggak tertentu, semacam tonggak penting dalam proses pendewasaan jiwa anak. Mereka pasti berperan. Penting untuk membedakan dan memahaminya.
Misalnya, 3 tahun adalah tonggak penting yang terkait dengan fakta bahwa bayi mulai menyadari "aku" -nya, untuk memisahkan dirinya dari orang lain. Selama periode ini, orang tua mulai kesulitan - bagaimana memahami bayi Anda? Ciri-ciri perilaku dimanifestasikan pada anak-anak dengan cara yang berbeda-beda, bergantung pada sifat mental bawaan mereka.
Tidak setiap anak dalam 3 tahun mengamuk. Anak-anak dengan vektor anal bereaksi dengan keras kepala, dengan kulit satu - dengan "negativisme" (mereka menolak proposal apa pun). Tetapi ini tidak selalu disertai dengan air mata, perubahan keadaan emosi, dll. Yang terakhir hanya terjadi pada anak-anak dengan vektor visual. Oleh karena itu, jika bayi Anda memang begitu, terutama emosional, maka dalam kasusnya semua aturan untuk membesarkan anak visual harus dipatuhi.
Usia adalah sekunder di sini: jika penyebab masalah tidak dihilangkan, mereka akan mendapatkan pijakan, dan di masa depan amukan dapat berlanjut pada usia 7-8 tahun dan kemudian.
- Dan apa yang harus dilakukan jika amukan anak selama 3-4 tahun adalah sejumlah besar masalah perilaku? Bagaimanapun, air mata dan jeritan sering kali disertai dengan protes, keras kepala, tuntutan kategoris …
- Alasannya adalah bahwa vektor visual bukan satu-satunya dalam struktur kejiwaan anak. Anak-anak kota modern sering kali menjadi pembawa 3-5 vektor yang berbeda sekaligus. Masing-masing dari mereka menganugerahi anak dengan properti, keinginan mereka sendiri. Setiap orang membutuhkan perkembangan yang memadai.
Misalnya, untuk anak-anak yang gesit yang berusaha menjadi yang pertama dalam segala hal, disiplin, sistem larangan dan larangan, rutinitas harian yang jelas sangat penting. Ketika anak seperti itu tidak memiliki "kerangka", ia berperilaku gelisah, mencoba menyelidiki kerangka ini, seolah mencari di mana "batas" kesabaran orang tua.
Dan ini sama sekali bukan masalah kesabaran: anak tidak memprovokasi siapa pun dengan sengaja. Dia secara tidak sadar mencoba untuk menentukan apa yang diperbolehkan dan tidak. Dia membutuhkan ini untuk merasa tenang dan aman. Namun dalam prakteknya seringkali ternyata hal ini memberikan banyak masalah kepada orang tua. Misalnya, ketika tidak ada rutinitas harian yang jelas, sulit untuk menempatkan anak seperti itu di malam hari. Bahkan jika matanya saling menempel, dia terus berubah-ubah dan menolak untuk berbaring.
Jika Anda belum membicarakan dengan anak sebelumnya apa sebenarnya yang siap Anda beli untuknya di supermarket, maka dia menjangkau semuanya, menuntut untuk mengambil apa pun yang dia inginkan, skandal. Jika salah satu orang tua melarang, dan yang lain mengizinkan sesuatu - ini juga memprovokasi anak untuk terus menerus melanggar larangan - bagaimana jika orang tua "menyerah"?
Tetapi penting untuk diingat bahwa semuanya baik-baik saja. Larangan harus memadai, tidak boleh keluar dari bibir ibu saya sepanjang waktu. Kata "tidak" umumnya paling membuat stres bagi jiwa anak, karena jiwa kita adalah "keinginan" yang terus menerus. Lebih baik mengganti kata "tidak" dengan kata lain, dan jika ada sesuatu yang dilarang, alternatif harus berbunyi: apa yang mungkin.
- Memang, kebetulan seorang anak menginginkan segalanya dan terus-menerus menuntut. Tetapi ada situasi lain: ketika dia tidak menginginkan apa pun, tidak peduli apa yang ditawarkan kepadanya. Apa yang harus dilakukan?
- Kebetulan proposal dari orang tua mengalir satu demi satu, sehingga anak tidak punya waktu untuk benar-benar menginginkan apa pun. Keinginan apa pun harus dibiarkan terbentuk, terbentuk. Penting agar anak tidak hanya merasakan keinginan, tetapi juga belajar melakukan upaya untuk mendapatkan apa yang diinginkannya.
Saat ini, di era konsumsi, kita punya banyak hal untuk ditawarkan kepada anak-anak kita. Dan ibu terbaik mencoba yang terbaik. Ternyata seperti ini:
- Maukah kamu membuat jus?
- Iya.
- Minumlah.
- Tidak, saya tidak ingin jus.
- Mau jalan-jalan?
- Iya.
- Ayo bersiap.
- Tidak, saya tidak ingin berjalan.
Di sini akan lebih masuk akal untuk memberikan waktu kepada anak untuk keinginannya menjadi dewasa. Jika Anda ingin berjalan-jalan, beri tahu mereka bahwa Anda harus mencuci piring terlebih dahulu. Biarkan dia menunggu sebentar. Saat Anda mencuci piring, katakan padanya betapa indahnya mengendarai komidi putar di taman tempat Anda pergi. Itu memicu keinginannya, membesarkannya. Kemudian Anda dapat memberi tahu dia bahwa Anda akan punya waktu untuk jalan-jalan hanya jika dia memakai sepatu sendiri, dll. Jika Anda dengan bijak menghangatkan keinginan bayi, dia akan berlari-lari seolah-olah itu hari libur.
- Dan bagaimana menangani kekeraskepalaan anak, perselisihan di setiap kesempatan?
- Anak-anak yang tidak tergesa-gesa dan teliti lebih rentan terhadap sifat keras kepala. Mereka membutuhkan kondisi asuhan mereka sendiri. Penting bagi mereka untuk menyelesaikan semuanya sampai akhir, memiliki cukup waktu untuk menguasai keterampilan apa pun. Mereka adalah konservatif alami. Segala sesuatu yang baru membuat stres bagi bayi seperti itu, jadi dia selalu membutuhkan lebih banyak waktu untuk beradaptasi dengan perubahan apa pun.
Keras kepala pada bayi seperti itu paling sering memanifestasikan dirinya jika anak itu hidup dalam ritme kehidupan yang tidak biasa: ketika dia terburu-buru dan terburu-buru. Mereka tidak mengizinkan untuk menyelesaikan apa yang telah mereka mulai, mereka memotong pembicaraan.
Jadi jawaban atas pertanyaan tentang bagaimana mengatasi amukan anak secara langsung tergantung pada semua sifat jiwa anak tersebut. Semakin akurat kita memahami jiwa anak-anak kita, semakin akurat kita membangun hubungan kita dengannya.
Banyak ibu bertanya: apa yang harus dilakukan jika anak histeris? Bagaimana berperilaku dengan benar dalam situasi akut?
- Agar histeria tidak berlangsung lama, bunda perlu bersikap tenang dan ramah, meski saat ini kamu harus menggendong anak yang berteriak-teriak di bawah ketiakmu pulang. Secara alami, anak tidak boleh dipukul dan diteriaki. Setiap ibu yang penuh kasih dan perhatian mengetahui hal ini dengan sangat baik.
Tapi itu satu hal yang perlu diketahui, dan hal lain untuk melakukannya. Setiap ibu kelelahan karena situasi seperti itu berulang terus-menerus. Menahan amukan satu kali dan berperilaku tenang adalah satu hal. Dan adalah hal lain untuk hidup dengan amukan anak setiap hari dan berulang kali, ketika tidak ada obat penenang yang membantu ibunya.
Hanya kompetensi psikologis ibu sendiri yang akan membantu membangun kehidupan jarak jauh. Kunjungan ke psikolog kemarin. Semakin banyak kami memahami bahwa dalam setiap situasi tidak akan berhasil untuk menemui psikolog - Anda sendiri perlu tahu dan memahami apa yang harus dilakukan.
Masalah bagaimana mengatasi amukan anak dapat diselesaikan oleh ibu mana pun - jika dia tahu bagaimana jiwa bayi bekerja dan bekerja, yang berarti dia memahami alasan perilakunya. Dengarkan apa yang dikatakan Christina tentang ini:
Saat ini, menguasai dasar pengetahuan psikologis yang diperlukan tidaklah sulit: sederhana dan cepat. Para ibu yang telah menguasai pengetahuan ini berbagi hasil positif yang luar biasa dalam perilaku anak-anak mereka.
