Sejarah satu pendidikan sistemik
Ketika Anda memahami bahwa Anda tidak memahami apa pun …
Dalam masalah keibuan, bagi saya selalu ada jalan emas utama antara perlindungan yang berlebihan dan pelepasan yang terus terang dari proses pengasuhan. Karena karakteristik psikologis saya sendiri pada periode pra-sistemik, saya dibawa secara bergantian ke satu ekstrim atau ke ekstrim lainnya. Saya tidak merasakan hubungan dekat dengan anak yang saya inginkan. Semakin sering situasi muncul ketika saya tidak tahu apa yang harus dilakukan, bagaimana harus bersikap, bagaimana bereaksi.
Pendidikan kedokteran, banyak literatur psikologi, metode modern perkembangan awal, yang dikuasai sebelum kelahiran seorang anak, hanya menciptakan satu hal - efek kesedihan dari pikiran.
Anak yang ditunggu-tunggu dan sangat diinginkan tampak seperti makhluk aneh dengan keinginan yang tidak bisa dijelaskan dan tindakan yang tidak bisa dimengerti. Pikiran muncul di kepala saya bahwa, mungkin, tidak diberikan kepada saya untuk menjadi ibu yang baik, karena saya tidak mengerti bagaimana cara membesarkannya dengan benar.
Hari ini saya bisa mengejar putri saya dengan semangkuk sup sepanjang hari, pada saat yang sama mengatur pertunjukan boneka dan menggambar di telapak tangan saya. Tapi besok (sekarang saya mengerti kenapa) saya siap untuk meninggalkan dia sepanjang hari di depan kartun / tablet / ponsel, selama tidak ada yang menyentuh saya, tidak mengharapkan permainan yang menyenangkan atau jalan-jalan yang menyenangkan. Waktu luang terbaik bagi saya adalah tidur, dan saya tidur dengan anak itu, membuang pekerjaan rumah tangga dan acara yang direncanakan.
Fluktuasi seperti itu berakhir dengan perasaan bersalah, keadaan tidak pasti, kekecewaan diri, dan rasa putus asa yang semakin meningkat.
Mimpi merah muda tentang kebahagiaan menjadi ibu hancur berkeping-keping di dinding ketidaktahuan baik anak maupun dirinya sendiri.
Tiga tahun telah berlalu.
Psikologi vektor sistem, terapan, akting, kehidupan, telah datang ke dalam hidup kita. Pemikiran baru itu menjungkirbalikkan seluruh sistem pendidikan saya. Kejelasan mekanisme psikologis sangat menakjubkan. Bagaimana saya bisa memimpin anak dengan vektor visual ke Kolobok ?! Atau bagaimana Anda bisa mengharapkan partisipasi yang menyenangkan dari seorang gadis yang sehat di pesta Tahun Baru yang gemuruh ?!
Sekarang saya melihat putri saya dan saya sendiri seolah-olah terus menerus. Saya memahami dengan jelas apa yang terjadi kemudian, dan bagaimana kita hidup hari ini, berapa banyak kesalahan yang dibuat dan pada saat yang sama, keputusan yang benar secara tidak sengaja dibuat. Membesarkan secara acak, melalui nasihat "berharga" dari nenek, tetangga, pacar, atau "bagaimana saya dibesarkan" memiliki peluang sukses yang sama dengan memenangkan lotre - ini mungkin berhasil, tetapi kemungkinan besar tidak.
Jika kemudian ada gagasan yang berbahaya bahwa mungkin akan lebih baik bagi putri saya jika dia dibesarkan oleh neneknya, yang selalu dan dalam segala hal sangat percaya diri dan setiap saat siap memberi saya nasihat tentang bidang kehidupan apa pun.
Sekarang, setiap menit yang dihabiskan dengan putri saya adalah kesenangan bagi saya. Tidak ada yang lebih menyenangkan daripada menyaksikan kepribadian yang berkembang ini muncul - dapat diprediksi, diharapkan, tetapi pada saat yang sama luar biasa dan menyenangkan.
Gadis saya yang bersahaja, sangat ibu, pemalu, bimbang, dan penakut tidak akan pernah pergi ke taman kanak-kanak untuk apa pun jika saya tidak mempelajari pada waktunya makna sistemik yang sebenarnya dari sosialisasi primer untuk seorang anak.
Saya mungkin masih akan mengejarnya, menghalangi dia dari mendorong anak-anak, menggonggong anjing, semak berduri atau tangga tinggi.
Aku benar-benar tidak akan bisa merobeknya, berlinang air mata dan tanpa henti mengulang "ibu-ibu", dari leherku untuk meneruskannya kepada guru, jika aku tidak sepenuhnya yakin betapa pentingnya itu baginya, perlu dan berguna. Saya tidak tahan dengan amukan pagi, permohonan, manipulasi. Satu atau dua hari sudah cukup untuk penyerahan total saya, jika saya tidak memiliki keyakinan yang masuk akal yang terus-menerus dalam kesalehan saya dan mekanisme yang jelas untuk menanggapi amukan seorang anak.
Ya, saya akan menganggap diri saya seorang ibu yang baik, membesarkan anak di rumah dan menjelaskan hal ini kepada diri saya sendiri dengan fakta bahwa gadis saya terlalu sensitif, dia sangat lembut, sifatnya lembut, bahwa Anda masih perlu menunggu satu atau dua tahun, dan sebaiknya sebelum sekolah. Keputusan saya akan disetujui oleh semua orang di sekitar, menyebarkan gosip tentang kondisi buruk di taman kanak-kanak, morbiditas tinggi atau kekerasan anak-anak.
Belok kanan saja …
Tapi! Saya tidak akan pernah melihat bagaimana gadis saya, bunga rumah kaca saya (!), Dapat membela dirinya sendiri, dapat menemukan tempatnya di perusahaan anak mana pun, tahu bagaimana membuat permainan yang menarik dan mengatur semua orang, bahkan orang tua, anak-anak di halaman, bertemu dan menemukan bahasa yang sama dengan anak-anak baru. Saya tidak pernah menyangka bahwa bayi saya di rumah adalah gadis yang sangat terbuka, mudah bergaul, dan ingin tahu yang dengan mudah dan alami mengajukan pertanyaan kepada orang dewasa tentang apa yang dia minati dan apa yang ingin dia ketahui.
Dan ketika saya, dalam keputusasaan dan kepanikan, berlari di sekitar mal, putri saya dengan tenang mendekati karyawan toko dan memberitahukan nama, umur, nama belakang, menjelaskan bahwa dia tersesat, dan meminta bantuan.
Pada usia 3,5 tahun, ketika sang adik lahir, sang putri yang sulung sudah bisa menyadari bahwa benjolan kecil ini sekarang lebih membutuhkan ibunya daripada dirinya. Perubahan seperti itu secara umum menjadi mungkin hanya karena saya mempelajari arti hubungan emosional antara anak dan ibunya.
Awalnya, cintanya kepada saudara perempuannya benar-benar tanpa syarat dan tidak terbatas, mereka dapat bersumpah di rumah atas mainan, tetapi yang tertua akan selalu mengikuti gunung yang lebih muda, selalu melindungi dan melindungi, yang lebih muda mempercayai saudara perempuannya lebih dari siapa pun, mencintai dan merindukan ketika mereka berpisah bahkan untuk sehari.
Sekarang saya tidak dapat membayangkan hidup saya tanpa kedua gadis ini, tetapi jika saya tidak menemukan masalah dan keanehan psikologis saya sendiri, saya tidak akan berani memiliki anak kedua. Itu akan menjadi tantangan yang terlalu berat bagiku.
Melihat ke belakang, saya ingat betapa banyak yang berhasil kami atasi hanya berkat pendidikan sistemik. Masa gagap, histeris, takut akan kegelapan, keras kepala, mengisolasi diri, dan sejuta masalah kecil dan besar lainnya pada masa kanak-kanak.
Dan sekarang saya, seorang ibu yang selamat dari depresi pascapersalinan, mengharapkan bayi ketiga. Dengan kegembiraan dan antisipasi. Lagi pula, tidak ada yang lebih menarik, mengasyikkan, menyenangkan, dan lebih mudah daripada membesarkan anak-anak Anda!
