Anak-anak neraka. Bagian 2. Asal mula kemerosotan moral dan etika
Keterlambatan dalam perkembangan psikoseksual pada setiap periode meninggalkan jejak pada kehidupan seseorang di kemudian hari. Tanda-tanda pertama keterlambatan vektor suara dapat dideteksi pada anak usia dini. Jadi, untuk Adam Lanz, yang membunuh 27 orang di Sekolah Dasar Sandy Hook …
Anak-anak neraka. Bagian 1
Kebisingan
Dalam proses konsentrasi, insinyur suara belajar membedakan arti kata dan mengembangkan koneksi saraf yang bertanggung jawab untuk belajar. Seorang insinyur suara adalah orang yang lahir dengan kebutuhan akan keheningan. Keheningan menciptakan iklim yang diperlukan di mana dia siap untuk mendengarkan dunia di sekitarnya, sehingga menerima perkembangan melalui zona sensitif seksualnya - telinga.
Telinga penata suara sangat sensitif sehingga bayi dapat mengalami kerusakan bahkan sebelum lahir. Hampir semua orang tua penembak sekolah menyukai senjata atau memiliki hubungan tidak langsung dengannya. Jika seorang ibu mengunjungi tempat latihan menembak selama kehamilan, maka teknisi suara, yang sudah berada di dalam rahim, mengalami luka parah akibat suara tembakan.
Dari usia 3 hingga 6 tahun, setiap anak mengalami tahap perkembangan penting - pubertas primer. Selama periode ini, ia menerima keterampilan sosialisasi dan larangan alami, takut akan hukuman. Pubertas sekunder yang ia lewati kemudian, pada usia 12-15, memperoleh batasan budaya dan lainnya dan dengan demikian menyelesaikan pengembangan semua keterampilan yang diperlukan untuk adaptasi dalam masyarakat.
Keterlambatan dalam perkembangan psikoseksual pada setiap periode meninggalkan jejak pada kehidupan seseorang di kemudian hari. Tanda-tanda pertama keterlambatan vektor suara dapat dideteksi pada anak usia dini. Misalnya, Adam Lanz, yang membunuh 27 orang di SD Sandy Hook, mengalami kesulitan komunikasi serius dan gangguan motorik sensorik hingga ia berusia 3 tahun.
Pada usia 13 tahun, ia didiagnosis mengidap Sindrom Asperger dan gangguan obsesif-kompulsif. Selama istirahat sekolah, pada periode konsentrasi puncak kebisingan dan gerakan, ia mulai mengalami serangan kegugupan dan kecemasan. Begitu kejangnya begitu parah sehingga Adam langsung dibawa ke rumah sakit dari sekolah.
Kebisingan yang terus-menerus akan membebani sound engineer. Ketika dunia luar menyentuh telinga dengan menyakitkan, teknisi suara melakukan kontak selektif. Di sekolah, audio anak sering kali berada di pinggir lapangan, jarang berpartisipasi dalam proses umum. Oleh karena itu, bagi orang lain, mereka terlihat tertutup, aneh dan tenggelam dalam diri mereka sendiri. Karena alasan ini, mereka sering kali menjadi orang buangan.
Untuk mengurangi rasa sakit akibat kebisingan, teknisi suara membuat kebisingannya sendiri dan bersembunyi di headphone. Musik untuk sound engineer seperti kacamata hitam dari cahaya terang - meredam persepsi supersensitif dunia.
“Berpikir… Berpikir… itulah seluruh hidup saya, hanya segumpal pikiran… sepanjang waktu… pikiran saya tidak pernah berhenti… musik bekerja 24/7” (Dylan Klebold, 17, Columbine School).
Lingkungan keluarga
Kesehatan mental anak dimulai dengan rasa aman dan selamat. Sampai usia 6 tahun, perasaan dasar ini mengikatnya dengan kuat pada ibunya. Kondisi baik ibu dan lingkungan yang menguntungkan dalam keluarga adalah fondasi untuk perkembangan normal jiwa apa pun, terlepas dari vektornya.
Pada vektor suara, koneksi saraf mati karena teriakan dan sumpah serapah, dan pada vektor suara, integritas persepsi keluarga dilanggar. Ibu adalah hal terpenting dalam kehidupan anak anal. Ketika dia melihat kekejaman dari orang-orang dekat, dia secara mental menganggapnya sebagai pengkhianatan. Kebencian terhadap ibu muncul, karena dialah yang bertanggung jawab untuk melindunginya, tetapi tidak melindunginya.
Jeffrey Weese, yang menembak kakeknya, temannya, dan 7 orang di Red Lake High School, menderita pemukulan dan pelecehan dari seorang ibu yang pecandu alkohol sejak masa kanak-kanak. Ayah Jeffrey bunuh diri saat dia berumur 8 tahun. Ayah tiri meminum dan mempermalukan anak itu, tidak menunjukkan minat lain. Pada usia 10 tahun, bersama dengan sepupunya dan seorang ibu yang mabuk, dia mengalami kecelakaan yang secara ajaib dia selamat. Anak itu diberikan kepada kakek untuk diasuh.
Setahun sebelum eksekusi, dia mencoba bunuh diri dua kali. Dia menulis tentang keputusannya: “Saya telah melalui banyak hal dalam hidup saya. Ini membawa saya ke jalan yang gelap dan memaksa saya untuk membuat pilihan. " Polisi kemudian menemukan rekaman di Internet di mana dia mengungkapkan sikapnya terhadap sekolah: “Ini adalah tempat di mana orang memilih alkohol daripada persahabatan, dan wanita mengabaikan kehormatan mereka untuk koneksi singkat. Saya tidak akan bisa lepas dari kuburan yang saya gali di sana untuk diri saya sendiri."
Perkembangan sifat-sifat vektor apapun bergerak ke arah kebalikannya - dari pola dasar ke tingkat masyarakat, dari keterbelakangan menuju pembangunan. Ambivalensi perkembangan vektor anal adalah pembagian menjadi "bersih dan kotor".
Tunduk pada segalanya untuk analisis rinci dan kritis, orang-orang ini dapat menemukan ketidakakuratan dan kesalahan sekecil apa pun dalam bisnis apa pun, membawa hasilnya ke ideal. Mereka adalah murid, pelajar, ahli, profesional yang teliti, dan orang-orang dengan kualitas kerja terbaik.
Segala sesuatu yang baik yang melekat pada setiap vektor memiliki kebalikannya. Kekerasan, sadisme verbal, kritik dan agresi adalah hasil dari trauma masa kanak-kanak atau kegagalan dalam bidang sosial dan seksual seseorang dengan vektor anal.
Pada seorang anak, hal ini dapat diekspresikan dalam kekerasan terhadap hewan atau dalam perilaku agresif terhadap anak yang lebih kecil. Dalam kebanyakan kasus, penembak remaja yang selamat dari perceraian orang tua, kekerasan emosional dan fisik dalam keluarga sendiri menindas dan mengintimidasi siswa yang lebih muda dari diri mereka sendiri.
“Anda menghancurkan hati saya, memperkosa jiwa saya dan membakar hati nurani saya. Anda pikir itu adalah kehidupan anak laki-laki yang menyedihkan yang Anda tinggalkan. Terima kasih kepada Anda, saya sekarat seperti Yesus Kristus untuk menginspirasi generasi orang yang lemah dan tidak berdaya.”(Cho Seung Hee, 23, Institut Politeknik Virginia).
Pindah / pindah sekolah
Transfer pengetahuan membutuhkan pemrosesan informasi yang masuk dengan hati-hati. Keinginan untuk mempelajari subjek secara menyeluruh tidak memungkinkan orang-orang seperti itu dengan cepat beralih tugas. Oleh karena itu, vektor anus dicirikan oleh pemikiran yang kaku dan kental.
Perubahan mendadak dalam cara hidup adalah stres yang hebat, yang dapat menyebabkan anak yang mengalami dubur jatuh pingsan dan ketakutan yang melumpuhkan. Faktor stres tersebut dapat berupa: pindah ke tempat baru, pindah sekolah, institut, dan bahkan bertemu orang baru.
Ketika berbicara tentang remaja yang suara anal, pindah sekolah membuatnya sangat rentan. Pemalu dan egois, dia mengalami kesulitan besar untuk beradaptasi dengan tempat baru. Kehilangan rasa aman dan ketakutan mengurangi fokusnya pada studi dan keinginannya untuk pergi ke sekolah.
Elliot Roger, penembak Isla Vista, membandingkan sekolah dengan hutan yang penuh dengan binatang buas dalam catatannya, di mana satu-satunya tempat yang sunyi baginya adalah permainan komputer: “Dunia tempat saya dibesarkan menjadi menyakitkan. Inilah mengapa saya benar-benar membenamkan diri dalam World of Warcraft. Saya merasa aman di sana. World of Warcraft adalah satu-satunya tujuan hidup saya. Nilai saya anjlok. Saya tidak peduli. Saya benci sekolah ini. Saya tidak memikirkan masa depan saya. Satu-satunya hal yang saya pikirkan dengan serius adalah karakter WoW saya."
Nicholas Cruz, yang melakukan pembantaian di Sekolah Menengah Marjorie Stoneman Douglas, dipindahkan ke sekolah yang berbeda enam kali dalam upaya untuk memecahkan masalah perilaku agresifnya.
Dylan Roof, yang menembak sembilan orang selama kebaktian doa di sebuah gereja Afrika Amerika, pindah tujuh sekolah dan kemudian putus sekolah. Dia duduk di kamarnya sepanjang hari, bermain game dan menghisap mariyuana. Jeffrey Wiz pindah tiga sekolah dan kemudian mendaftar kembali di program kelas delapan karena kegagalan akademik.
Kesaksian dari kerabat penembak lainnya juga mengkonfirmasi fakta bahwa anak-anak mengalami kecemasan dan kesulitan beradaptasi akibat pindah dan pindah sekolah.
“Saya suka sekolah karena saya suka belajar. Tapi saya benci sekolah karena semua kelas yang pernah saya ikuti. Saya benci semua orang.”- Stephen Kazmerchak, 27, Universitas Illinois Utara.
Bullying di sekolah
Sekolah adalah model kecil dari masyarakat masa depan. Selain pengetahuan, di sekolah anak memperoleh keterampilan sosial yang penting dan kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain. Sistem peran sekolah memiliki pemimpinnya sendiri, kelas menengah, orang luar dan orang buangan. Peran seorang siswa dalam sebuah kelas atau kelompok ditentukan dalam proses pemeringkatan tak sadar berdasarkan bau alami - feromon.
Penindasan di sekolah dan kesulitan komunikasi adalah fakta kunci dalam sebagian besar biografi autisme sekunder. Namun, mereka bukanlah penyebab langsung dari pembantaian tersebut, melainkan salah satu faktor terpenting dalam meningkatnya isolasi dan ketakutan remaja.
Ketidakmampuan untuk menyadari dirinya di antara teman sebaya memperburuk keadaan depresi dan kebencian orang-orang yang tidak dia temukan tempat untuk dirinya sendiri. Dalam vektor anal, atas dasar bullying dan alienasi, muncul perasaan tidak adil dan keinginan untuk balas dendam.
Eric Harris dan Dylan Klebold, yang menembak 13 orang di Sekolah Menengah Atas Columbine, sering menjadi sasaran atlet sekolah menengah. Selain komentar homofobik, mereka menjadi sasaran kejenakaan yang lebih canggih. Pada suatu kesempatan, siswa sekolah menengah menghujani Dylan di depan umum dengan tampon yang diolesi saus tomat, dan semangkuk kotoran laboratorium dilemparkan ke Harris. Pada hari eksekusi, saat mereka memasuki perpustakaan sekolah, Klebold berteriak: “Semuanya dengan topi putih, bangun! Ini untukmu untuk semua omong kosong yang telah kamu atur untuk kami dalam empat tahun terakhir!"
Dalam buku hariannya, dia juga mengeluh bahwa semua orang menertawakannya, menganggapnya sampah. Salah satu catatan menggambarkan kondisinya sebagai berikut: “Saya tidak punya pacar, saya tidak punya teman lain, kecuali beberapa. Tidak ada yang menerima saya, bahkan jika saya ingin diterima. Saya melakukan segalanya dengan buruk dan takut membuktikan diri dalam olahraga apa pun. Saya terlihat aneh dan bertingkah pemalu. Saya mendapat nilai buruk dan tidak punya ambisi dalam hidup. Sejak kelas 7 saya merasa kesepian. O-O-O, Tuhan, aku ingin mati, aku merasa sangat buruk … Aku merasa sangat sedih, tidak jujur, tidak jujur !!! …"
Spesialis suara anal kesulitan keluar ke dunia luar. Ini adalah seorang introvert absolut, di mana "aku" adalah yang utama, dan orang lain adalah yang kedua. Rasa malu alami dan keegoisan internal tidak memungkinkan spesialis suara anal untuk bersosialisasi. Karena itulah, orang-orang di sekitarnya sering melihatnya sebagai orang yang pendiam, sombong yang menolak upaya untuk mendekat.
Mahasiswa Korea Cho Seung Hee menembak 32 orang dengan sangat brutal di Universitas Politeknik Virginia. Cho tumbuh sebagai anak yang sangat pendiam dan hampir tidak berkomunikasi dengan keluarganya. Sifat ini membuat para orang tua berpikir bahwa Cho menderita gangguan jiwa. Di sekolah dia diintimidasi karena keengganan dan kebangsaan yang diejek.
Setelah tragedi di Sekolah Columbine, dia mengagumi tindakan Eric dan Dylan, secara terbuka mengungkapkan keinginan untuk mengulanginya. Setelah itu, orang tuanya mengirim Cho ke psikiater, tetapi setelah delapan tahun dia tetap memenuhi janjinya.
Aku benci kalian semua. Saya harap kalian semua segera mati …”(Cho Seung Hee, 23, Institut Politeknik Virginia).
Depresi adalah jiwa yang sesak
Ahli tata suara merasa bahwa dia telah diberikan untuk memahami sesuatu, tetapi dia tidak dapat menangkapnya dengan kesadarannya. Dia sendiri bahkan tidak mengerti bahwa keadaannya adalah pencarian tanpa akhir. Di jalan ini dia mencoba berbagai sublimant. Dia membaca fiksi ilmiah, mempelajari ide-ide masa lalu, masa kini, menyukai musik, game, teknologi, tetapi pada titik tertentu kehilangan minat: “Saya menemukannya, bersemangat, membukanya, tetapi saya benar-benar kecewa. Dan ini juga tidak masuk akal … sebagai lari yang melelahkan dan abadi di jalan yang tidak mengarah ke mana pun."
Saat pubertas mendekat, pada usia 12-14, seorang remaja mengalami spektrum sensasi baru yang kompleks. Dia bukan lagi anak-anak, tapi belum dewasa. Gagasan samar tentang masa depan tiba-tiba menjadi platform yang goyah di mana remaja tersebut mencoba bertahan dengan bantuan propertinya.
Cedera, keterlambatan perkembangan dan gangguan suara mengurangi kemampuannya untuk memasuki masa remaja secara normal. Ketidakpopuleran di antara teman sebaya, tidak adanya pacar dan teman-teman membuat sound engineer berada dalam kondisi kesepian yang mendalam. Dia merasa dirinya dikucilkan secara sosial, dan dunia ini tidak adil.
Elliot Roger, yang menembak 7 orang di kampus Isla Vista, menggambarkan masa pertumbuhannya sebagai berikut: “Awal pubertas telah membuat saya menderita. Itu membuat hidup saya sengsara. Saya merasa tertekan karena saya menginginkan seks sepanjang waktu, tetapi saya merasa tidak berharga. Saya tidak berpikir saya akan pernah mengalami seks dalam kenyataan, dan saya benar. Saya tidak pernah melakukan ini dan tetap perawan. Ketika saya akhirnya tertarik pada perempuan, tidak mungkin saya bisa mendapatkannya. Saya terlalu pendiam, seperti kura-kura yang dimasukkan ke dalam cangkang. Orang seperti itu tidak menarik perhatian gadis-gadis itu, tetapi menarik hooligan seperti ngengat ke api. Saya benar-benar sendirian. Tidak ada yang mengenal saya dan tidak membantu saya."
Soundman terhubung dengan orang-orang melalui benang yang tidak disadari, tetapi dalam keadaan depresi dia merasakan sebaliknya. Aku benci semua orang! Depresi dalam vektor suara muncul dari kesepian. Bukan ketidakhadiran aktual orang yang menyebabkan penderitaan, tetapi ketidakmampuan untuk menciptakan dan mengalami hubungan emosional dengan mereka. Sebagai semacam paradoks psikis: kebencian terhadap mereka yang paling saya inginkan, untuk apa yang saya inginkan dan tidak dapatkan.
Pada saat yang sama, sound engineer terasa berbeda dari yang lain. Dia memahami perbedaan ini dengan caranya sendiri melalui perasaan keunikan dan egosentrisme alami. Orang-orang menurutnya dangkal, berpikiran sempit, niat mereka mirip dengan binatang. Apa yang bisa Anda bicarakan dengan hewan?
Christopher Sean Harper-Mercer, yang melukai 9 orang di Umpqua College, adalah penggemar Elliot Roger dan autis sekunder lainnya. Dia menganggap mereka dan dirinya sendiri orang-orang istimewa, para martir, yang menyelamatkan dunia. “Saya selalu menjadi orang yang paling dibenci di dunia. Sejak saya tiba di dunia ini, saya telah dikepung di bawah serangan orang bodoh dan idiot … Seluruh hidup saya benar-benar kesepian. Satu kerugian demi satu. Dan sekarang saya berusia 26 tahun, tidak punya teman, tidak punya pekerjaan, tidak punya pacar, saya masih perawan. Saya sudah lama menyadari bahwa masyarakat menyangkal kesenangan bagi orang-orang seperti saya. Orang yang elit dan berdiri di samping para dewa."
Ketika seorang insinyur suara terfokus ke dalam, tampaknya dia menghasilkan pikiran-pikiran jenius. Sensasi palsu ini mendorong vektor suara menjadi depresi permanen. Tidak ada yang dapat mengganggu kondisi yang gawat ini. Hidup tampak seperti kutukan, ejekan yang kejam, di mana setiap orang mampu mencapai kebahagiaan kecuali dia. Kebencian yang mendalam dan keinginan untuk membalas dendam pada kemanusiaan atas penderitaan mereka muncul di spesialis suara anal.
“Saya merasa bahwa saya berada dalam penderitaan kekal, dalam arah yang tak berujung dan realitas tanpa akhir, tetapi realitas ini palsu, artifisial. Mereka dipicu oleh pemikiran tentang bagaimana segala sesuatunya bekerja, tetapi semuanya sangat berjauhan… Saya duduk dan berpikir.”(Dylan Klebold, 17, Sekolah Columbine).
Bersambung…
