Metode pendidikan. Apakah seorang anak membutuhkan psikolog?
Memilih metode untuk membesarkan anak bukanlah tugas yang mudah. Ada banyak metode dan teknik pendidikan yang berbeda, oleh karena itu, orang tua dan guru ditentukan, terutama bersandar pada pengalaman mereka sendiri, pada gagasan pribadi tentang apa yang akan baik bagi anak.
Orang tua sering kali harus terjun ke dalam belantara pedagogi ketika mereka ingin menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan hangat terkait dengan pengasuhan anak mereka. Bagaimana cara membesarkannya sebagai orang yang berbudaya, yang untuknya Anda tidak perlu tersipu di tempat umum? Bagaimana cara mengontrol tingkah laku anak, agar, misalnya, cepat menghentikan histeria yang telah dimulai atau mengajarinya untuk memerintah?
Keinginan orang tua untuk menemukan metode yang efektif dalam membesarkan anak agar membesarkannya patuh, sehat dan bahagia dapat dimaklumi.
Mari kita pertimbangkan secara sistematis apa persenjataan alat membesarkan anak yang ditawarkan oleh pedagogi dan psikologi tradisional kepada orang tua.
Sedikit teori
Metode pendidikan biasanya disebut sistem pendidikan dan sarana pendidikan yang mencirikan kegiatan bersama pendidik dan muridnya. Ini adalah salah satu alat pengaruh dan interaksi antar manusia. Teknik pengasuhan adalah komponen yang lebih kecil dari teknologi pengasuhan - cara khusus untuk menerapkan metode pengasuhan.
Tujuan utama penerapan berbagai pendekatan dalam pengasuhan anak dianggap untuk mengubah perilakunya, pengembangan kualitas pribadinya, sosialisasi di masyarakat.
Memilih metode membesarkan anak bukanlah tugas yang mudah. Ada banyak metode dan teknik pendidikan yang berbeda, oleh karena itu, orang tua dan guru ditentukan, terutama bersandar pada pengalaman mereka sendiri, pada gagasan pribadi tentang apa yang akan baik bagi anak.
Kekuatan persuasi
Cara paling umum orang dewasa memengaruhi anak-anak, pikiran, perasaan, kemauan mereka adalah percakapan, persuasi. Bukan tanpa alasan mereka mengatakan bahwa sebuah kata dapat membunuh, sebuah kata dapat menyelamatkan, sebuah kata dapat memimpin rak di belakang Anda, dan bahkan lebih untuk menumbuhkan cinta untuk tanah air, untuk yang indah - terlebih lagi. Anda dapat meyakinkan seorang anak tentang kebutuhan, kebenaran sesuatu, menggunakan penalaran logis, contoh-contoh dari kehidupan nyata dan sastra.
Jelaskan, berdebat, cari tahu alasan tindakan tertentu anak - diasumsikan bahwa metode ini cocok untuk anak mana pun, dengan karakter apa pun, pada usia berapa pun. Hal utama adalah pendidik harus meyakinkan, tenang, dan percaya diri.
Contoh, contoh, ideal
Anak adalah cermin yang menunjukkan baik kebaikan maupun kerugian pengasuhnya. Anak itu melihat tindakan orang yang dicintai dan mengulangi setelah mereka. Kemudian guru, teman sebaya menjadi panutan, dan teladannya mungkin tidak hanya positif. Semakin besar otoritas pendidik, semakin banyak anak tertarik padanya dan ingin menjadi seperti dia.
Lakukan satu - lakukan dua
Pembentukan kemampuan anak, kebiasaan baik dicapai melalui serangkaian latihan yang melibatkan peragaan beberapa tindakan oleh guru dan ditiru oleh siswa.
Pada awalnya ini adalah pengulangan, selanjutnya siswa secara mandiri meningkatkan keterampilan dan kemampuan yang diperoleh. Pelatihan adalah metode penting dalam membesarkan anak.
Di sekolah, pada tahap awal mempelajari mata pelajaran sekolah, menguasai jenis kegiatan baru, guru sering menggunakan memo dan instruksi rinci. Siswa menghafal algoritma tindakan, urutan langkah, kemudian mereka dapat bekerja secara mandiri.
Wortel atau tongkat?
Cara yang paling penting dalam membesarkan anak adalah metode stimulasi, seperti reward and punishment. Dorongan terutama dilihat sebagai konfirmasi emosional dari orang lain seputar kebenaran, keberhasilan tindakan anak.
Jenis dorongan bisa berbeda: pujian, pengampunan, kekaguman, tugas yang bertanggung jawab, penghargaan. Perlu dicatat bahwa bayi yang didorong merasa puas, bahagia, merasakan gelombang kekuatan dan berusaha mengalami emosi positif yang baru diterima, oleh karena itu, mulai mencoba lebih banyak, memperbaiki dirinya sendiri, dan berkembang.
Psikolog menyimpulkan dua aksioma ketika menerapkan dorongan kepada anak-anak: seseorang tidak boleh terlalu sering mendorong, agar tidak merendahkan metode itu sendiri, dan juga perlu mendorong untuk perbuatan tertentu dan lebih disukai di depan umum.
Tetapi yang terbaik adalah menerapkan metode hukuman secara individu, agar tidak melukai jiwa anak yang rapuh. Hukuman sendiri adalah cara tertua dalam membesarkan anak, karena difokuskan untuk mengekang perilaku negatif manusia. Hukuman dicapai dengan bantuan ucapan, denda, kecaman publik, celaan, penghapusan dari kolektif. Setiap anak bisa terkena hukuman. Diyakini bahwa anak yang dihukum merasa tertekan, mulai memikirkan tindakannya sendiri dan mengubah perilakunya.
Tidak pedagogis, tapi yang sangat populer di kalangan orang tua adalah metode hukuman fisik: “Yang tidak mengerti dengan kepalanya, maka barang rampasan akan mengerti”, “Kita perlu mencambuk anak sambil berbaring di bangku”, “Memukul anak dengan sebuah pahat, anak itu akan menjadi emas”.
Psikolog menunjukkan bahwa hukuman fisik adalah tindakan pengasuhan yang paling tidak efektif dan traumatis bagi seorang anak. Ketika orang tua kehabisan pertengkaran, mereka mengambil ikat pinggang.
Namun demikian, banyak anak mengetahui secara langsung tentang hukuman fisik, dan konsekuensi dari cara mengasuh semacam itu sangat berbeda: seseorang tumbuh sebagai pribadi, dan seseorang memiliki banyak kerumitan, memendam kebencian seumur hidup.
Komentar sistem
Dari sudut pandang psikologi vektor-sistem Yuri Burlan, seorang anak dilahirkan dengan sekumpulan sifat-vektor tertentu, ditetapkan sejak lahir, yang menentukan kebutuhan, kemampuan, gaya berpikir, prioritas hidup, dan perilakunya.
Perlu dicatat bahwa vektor pada awalnya ditetapkan, tetapi isinya, perkembangannya tergantung pada kondisi spesifik kehidupan anak. Metodologi pengasuhan yang dipilih oleh orang tua dan guru memiliki pengaruh yang besar terhadap pengungkapan atau pelestarian potensi alam anak.
Dimungkinkan untuk membuat pilihan yang tepat hanya berdasarkan pengetahuan yang jelas tentang sifat-sifat bayi Anda, dan tidak melalui eksperimen "jika berhasil, itu tidak akan berhasil", bertindak secara acak, menerjemahkan gagasan orang lain, pengalaman pribadi dalam praktik: pada akhirnya, itu tergantung pada bagaimana skenario hidupnya berkembang.
Membedakan karakteristik mental anak merupakan faktor utama keberhasilan setiap pendekatan dalam membesarkan anak. Untuk masing-masing miliknya sendiri. Misalnya, metode persuasi yang sama harus diterapkan dengan mempertimbangkan karakteristik anak agar dapat berfungsi sepenuhnya.
Kulit anak-anak dengan jiwa yang fleksibel, kemampuan untuk memahami informasi dengan cepat, nilai sumber daya dan waktu, membutuhkan argumen yang jelas dari orang dewasa, argumen logis mengapa bermanfaat untuk berperilaku seperti ini. Seorang bayi anal perlu meletakkan semuanya di rak, menjawab banyak pertanyaan klarifikasi, mengulangi persyaratan baru beberapa kali, menarik keinginannya untuk menyelesaikan semuanya dengan sempurna, memanggil hati nurani. Bayi kulit, berbeda dengan bayi anal, mudah untuk mengasimilasi perubahan, aturan baru, bagaimanapun, ia juga dapat dengan cepat melupakan semua yang dikatakan, jika tidak membuat sistem pembatasan dan insentif tertentu.
Ucapan emosional dapat meyakinkan visual anak, yang secara alami sensitif, reseptif. Seorang anak uretra dengan karisma seorang pemimpin tidak dapat diyakinkan akan ketidakbersalahannya, tidak akan berhasil untuk memaksakan posisinya - dia tidak menerima komunikasi dari atas ke bawah, Anda perlu berbicara dengannya dari bawah ke atas, memberikan argumen berdasarkan bukan pada keuntungan-keuntungan pribadi, tetapi untuk kebaikan kolektif, keluarga, masyarakat: "Jika bukan Anda, lalu siapa?"
Metode contoh bekerja untuk anak anal jika guru atau orang tua telah menjadi otoritas untuk mereka. Anak anal secara inheren berusaha untuk menjadi yang terbaik dalam segala hal, dan baginya teladan itu penting. Anak kulit bosan dengan sampel, pemikirannya yang fleksibel mulai mengembangkan cara-cara baru untuk memecahkan masalah, dia bosan bekerja dengan memo. Orang tua dan guru, untuk menjadi model visual bagi anak kulit, harus memiliki status sosial yang tinggi, memiliki posisi keuangan yang stabil, dan menikmati kesuksesan. Tidak ada berhala untuk uretra, dia adalah raja sendiri. Dia tidak akan mematuhi aturan dan tidak perlu menuntut ini darinya, tetapi hanya untuk menaruh harapan dan beralih ke sifat alami penyayang.
Untuk memuji dan menghukum anak-anak tanpa mengurangi kesehatan mental mereka, menyadari sepenuhnya tujuan pedagogis yang ditetapkan dari metode pengasuhan yang disebutkan, Anda perlu menyadari anak seperti apa yang ada di depan Anda. Apa yang baik untuk satu orang akan tetap tidak berbahaya bagi orang lain. Jadi, jika Anda memuji seorang anak uretra, maka Anda akan membuatnya marah, karena dengan melakukan itu Anda menurunkan pangkatnya. Dan untuk anak anal, hanya pujian yang pantas untuk apa yang sebenarnya dilakukan adalah diperbolehkan.
Hukuman fisik tidak dapat diterima untuk semua anak, seperti berteriak, menghina, dan mengumpat. Efek yang paling menyedihkan dari tamparan pada skenario kehidupan kulit anak-anak. Faktanya adalah bahwa secara alami mereka memiliki kulit yang sensitif dan halus serta jiwa yang cepat beradaptasi dengan perubahan. Ini mengarah pada fakta bahwa kulit bayi terbiasa dengan pemukulan dan belajar menikmatinya. Selanjutnya, orang seperti itu menjadi masokis, menikmati kesakitan. Memukuli anak uretra - memprovokasi dia untuk melarikan diri dari rumah, kekerasan pembalasan, ketidakpatuhan total terhadap persyaratan orang dewasa.
Berteriak paling merusak suara anak-anak. Bayi yang sehat akan terkejut dengan teriakan, karena telinga adalah zona sensitif seksualnya. Sebagai tanggapan, dia terjun ke dalam dirinya sendiri, mencoba mengisolasi dirinya dari dunia yang tidak bersahabat. Jadi dia bisa menjadi autis atau bahkan skizofrenia. Bayi anal jatuh pingsan karena berteriak.
Penggunaan metode hukuman seperti time-out, ketika anak dilarang melakukan apapun, efektif untuk kulit anak, yang kejiwaannya berguna untuk pembatasan yang memadai. Denda - larangan menonton kartun, bermain game komputer, mengurangi waktu berjalan efektif bagi pekerja kulit. Pokoknya, sistem larangan dan larangan yang diciptakan pendidik itu logis, transparan, dan dilaksanakan tanpa indulgensi, sesuai dengan prinsip: “Hukum itu satu untuk semua”.
Bagi anak anal, prinsip keadilan hukuman itu penting: setiap orang setara, agar tidak timbul rasa dendam yang menggerogoti jiwa. Penting juga untuk memuji mereka atas kasus yang berhasil diselesaikan. Anak kulit mempersepsikan pujian dalam bentuk penghargaan materi, pencabutan batasan. Anak uretra bereaksi positif terhadap kekaguman orang lain, ini merupakan stimulus yang efektif baginya.
Hukuman "alami", pertama kali dijelaskan oleh Jean-Jacques Rousseau, cocok untuk anak-anak uretra dan kulit yang dengan cepat memahami hubungan sebab akibat antara tindakan mereka dan konsekuensinya. Misalnya, dia tidak ingin meletakkan sarung tangan di jalan dan tangannya membeku, lain kali anak akan memakainya sendiri. Tidak perlu bujukan, tangis pendidik - Anda hanya perlu memberi anak kesempatan untuk memikirkan semuanya sendiri.
Untuk anus, anak berotot, cukup dengan tenang menjelaskan apa yang benar dan apa yang tidak. Mereka pada dasarnya adalah anak-anak yang patuh, yang bagi mereka pendapat para penatua sangat penting. Balita anal ini datang kepada ayah untuk menjelaskan, "apa yang baik dan apa yang buruk." Nilai kulit dan uretra adalah pengalaman pribadi dunia.
Orang tua otomat yang seimbang, dengan suara yang tenang dan dingin, dengan wajah batu, memarahi anak-anak visual, dan kemudian meninggalkan mereka sendirian, sehingga menyebabkan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki pada jiwa mereka, karena penonton sangat rentan, sangat penting bagi mereka untuk menciptakan hubungan emosional dengan orang tua mereka. Meskipun orang tua tidak bahagia, dia harus ada di sana dan menunjukkan bahwa dia masih mencintai anaknya, tetapi saat ini dia tidak senang dengan perilakunya. Bahkan saat mengamuk, bicaralah dengan tenang, tapi hangat.
Peran kepribadian pengasuh
"Jika anak itu sendiri membawa Anda ke" titik didih ", jika reaksi kekerasan Anda justru disebabkan oleh perilakunya (dan bukan oleh masalah dalam kehidupan pribadinya, kekasaran dalam transportasi umum atau ketidakadilan atasan di tempat kerja), sejujurnya, Anda berhak berteriak dan bahkan menampar ".
Agar tidak memanfaatkan nasihat dari psikolog seperti itu, penting untuk memahami diri Anda, untuk mengetahui bagaimana mengatasi stres, bagaimana memenuhi kebutuhan Anda yang sebenarnya, sehingga Anda sendiri kompleks, dendam, agresi, ketidakpuasan dengan kualitas hidup tidak dicurahkan kepada anak-anak, dan tidak dilumpuhkan oleh jiwa mereka.
Tentu saja kita bisa membenarkan tindakan kita, kemudian kita bisa menderita rasa bersalah, namun hal ini tidak menghilangkan tanggung jawab kita atas kekurangan dalam mengasuh anak, untuk jiwa anak yang cacat.
Dengan demikian, fondasi dari pilihan yang tepat dari metode membesarkan anak adalah pengetahuan tentang karakteristik bawaan mereka, memahami apa yang mereka butuhkan untuk pengembangan yang lebih baik dan implementasi properti yang diberikan oleh alam. Dan jaminan terpenuhinya jalan yang dipilih adalah pemahaman oleh orang tua tentang kemampuan bawaan mereka sendiri dan kemampuan untuk mengarahkan mereka.
