Hukum Pak Anak-anak. Bagaimana Membantu Anak Anda Bersosialisasi

Daftar Isi:

Hukum Pak Anak-anak. Bagaimana Membantu Anak Anda Bersosialisasi
Hukum Pak Anak-anak. Bagaimana Membantu Anak Anda Bersosialisasi

Video: Hukum Pak Anak-anak. Bagaimana Membantu Anak Anda Bersosialisasi

Video: Hukum Pak Anak-anak. Bagaimana Membantu Anak Anda Bersosialisasi
Video: Sosialisasi Pencegahan dan Tatalaksana Hepatitis B pada Anak 2024, November
Anonim
Image
Image

Hukum pak anak-anak. Bagaimana membantu anak Anda bersosialisasi

Kesulitan terbesar jatuh pada anak-anak itu, yang orang tuanya "mengekspresikan diri" dengan mencari nama yang tidak standar untuk anak-anak …

Ingatkah ada anak laki-laki di sekolah yang tidak menanggapi nama mereka? Nama Yegor, yang sekarang sudah tidak asing lagi, kedengarannya di generasi saya terlalu berlebihan. Hari ini kita tidak lagi bereaksi terhadap Savva, Dobrynya, dan Elizaveta. Dan kemudian Yegor mengubah dirinya menjadi Garik. Saya tidak tahu apakah dia menjawab namanya hari ini atau dia pensiun sebagai Garik …

Snezhana belajar di sekolah bersama anak-anak saya di akhir tahun 80-an - awal 90-an. Saya ingat bagaimana putri saya membagikan berita ini kepada kami. Ada kegembiraan yang terlihat jelas dalam kata-katanya saat dipanggil dengan nama yang "normal".

Dia berkata bahwa dia dan teman-temannya pergi untuk "melihat" Snezhana. Mereka dikejutkan oleh ketidaksesuaian antara penampilan yang biasa-biasa saja dan eksklusivitas nama. Gadis-gadis itu yakin bahwa setidaknya Ratu Salju ada di balik nama seperti itu, tetapi yang pasti bukan pacar Babarikha - Penenun atau Juru Masak.

Anak ayam inkubator

Seperti yang dijelaskan oleh System-Vector Psychology Yuri Burlan, kolektif anak-anak adalah bagian dari kawanan manusia prasejarah. Di sini kekuatan, ketangkasan, keberanian dihargai, dan di sini - semua orang setara. Kemas kolektivisme. Siapapun yang keluar dari barisan akan ditolak. Di dalam tim, semua anak berusaha untuk mematuhi standar perilaku lokal yang ada.

Betapa tidak mungkin meyakinkan siswa kelas dua untuk mengenakan pakaian baru dan indah, menurut Anda, pakaian, hanya karena tidak ada yang memakai pakaian seperti itu di "sekolah mereka"! Terkadang anak tidak mengerti dan tidak bisa menjelaskan mengapa dia menolak jaket yang ditawarkan. Dan jika orang tua terlalu gigih, maka jaket ini akan kusut dan dijejalkan ke sudut terjauh segera setelah anak meninggalkan zona kontrol orang tua.

Mungkin, banyak dari kita, yang telah menjadi orang tua dari anak-anak sekolah, setidaknya pernah mengucapkan ungkapan: "Saya membawanya dari sekolah …" Ini bisa merujuk pada sikap, pergantian ucapan, frasa yang gigih, dan bahasa yang tidak senonoh. Kita semua ingin membenarkan hal negatif apa pun pada wajah malaikat anak kita sendiri dengan pengaruh seseorang. Tetapi satu hal yang jelas: anak-anak mempelajari standar lingkungan mereka, berusaha sekuat tenaga untuk menjadi bagian yang bersatu dari tim.

Bahkan di taman kanak-kanak, anak-anak kecil dengan cepat menangkap semangat kolektif komunitas kecil. Putri rumah berusia empat tahun, dengan senang hati berdandan seperti ratu di depan cermin, mulai memilih pakaian paling biasa untuk taman kanak-kanak. Dia yakin dari pengalamannya sendiri bahwa pakaian yang tidak biasa akan membuatnya menjadi objek yang bukan perhatian yang paling baik: seseorang hanya akan menyentuhnya, sementara yang lain akan menarik atau mencoba merobek busur dan manik-manik … Kami, orang tua, dengan keterkejutan dan kejengkelan terulang lagi: "Dari mana ini?" Tidak mengerti. Kami menghibur diri sendiri bahwa anak itu akan tumbuh lebih besar dan menjadi seperti kami.

uraian gambar; kesan
uraian gambar; kesan

"Remaja" terdengar bangga

Bahkan tahun-tahun sekolah yang paling sulit pun berlalu, dan seorang anak, yang bahkan tidak dapat lagi mengucapkan sepatah kata pun, menjadi siswa sekolah menengah. Dan di sini orang tua berada dalam kejutan lain dari adaptasi mereka sendiri, tetapi sudah asing asing, putra atau putri. "Anak remaja" Anda tidak lagi memahami atau menerima pendapat Anda dengan keyakinan kuat bahwa setelah empat puluh, hidup berakhir. Anda langsung menjadi fosil purba, tidak dapat memahami bagaimana seharusnya orang berusia empat belas tahun hidup. Dan dia perlu keluar dari barisan umum, untuk menegaskan kepribadiannya dengan cara apa pun.

Seseorang ingin berpakaian seperti idola pop, yang lain membutuhkan liburan yang menakjubkan untuk dibanggakan untuk mengatakan: "Kamu belum melihat terumbu karang yang sebenarnya … Apa yang harus dibicarakan denganmu?" Beberapa mengatur parade pencapaian orang tua ketika mereka memiliki sesuatu untuk mengalahkan teman sekelas mereka …

Kemana perginya anak-anak manis kemarin, berjuang untuk menjadi sama, seperti ayam inkubator? Mengapa ruang sekolah berubah menjadi stadion untuk pertandingan olahraga yang tidak diketahui sains?

Bagaimana memahami anak Anda?

Para orang tua hendaknya membantu anak-anaknya melalui masa adaptasi. Jika bukan mereka, maka orang lain akan mempengaruhi anak-anak kita. Tidak ada jaminan bahwa ini akan sesuai dengan aspirasi dan rencana keluarga, dan terlebih lagi akan menguntungkannya. Oleh karena itu, diharapkan semua orang tua mengetahui ciri-ciri dan kesulitan dari setiap periode pembentukan anak. Psikologi vektor sistem Yuri Burlan dapat menjelaskan dan menyarankan solusinya.

Seseorang yang baru datang ke dalam hidup, dan seorang ibu yang lembut, melihat kebahagiaannya, mengajukan pertanyaan tentang seperti apa dia nantinya. Terlihat seperti ibu atau ayah, kakek dari sisi ibu atau bibi dari sisi ayah?

Psikologi vektor sistem mengatakan bahwa kita masing-masing membawa seperangkat keinginan tertentu, sifat bawaan untuk memuaskan keinginan ini dan potensi kemungkinan, yang totalitasnya disebut vektor.

Ada delapan vektor secara total. Akan mudah dan sederhana untuk memahami seseorang jika masing-masing dari kita memiliki satu vektor tunggal. Tapi alam itu murah hati. Dia memberi kita vektor yang berbeda, yang totalnya ada delapan. Orang modern, sebagai suatu peraturan, memiliki tiga hingga lima vektor. Jadi, karakteristik pribadi, tujuan yang akan kita pilih, cara kita bergerak menuju mereka ditentukan oleh vektor, pengaruh timbal balik dan tingkat perkembangannya.

Oleh karena itu, bahkan jika seseorang memiliki mata yang persis seperti mata ayah - aqua dalam badai sembilan poin - ini tidak berarti bahwa dia akan dengan bahagia dan bangga menjalani kehidupan sebagai pemboros kelas enam, seperti ayah, jack of all trade, siapa dia menghormati seluruh tim, pemilik vektor anal. Kemungkinan besar putra saya akan menjadi pialang di bursa saham - di mana Anda perlu membuat keputusan dalam sekejap dan mampu beradaptasi dengan lingkungan yang terus berubah. Bagaimanapun, di sana dia menyadari kualitas bawaan dari vektor kulit. Atau seorang gadis visual dengan rasa keindahan yang diberikan kepadanya secara alami akan menaiki tangga profesional sepanjang hidupnya: dari penata rambut biasa hingga penata gaya.

Fitur usia dari perilaku anak-anak diprogram oleh alam

Seseorang diberi waktu singkat, tetapi sangat signifikan untuk perkembangan vektor, karena mereka berkembang hingga akhir pubertas (hingga sekitar 16 tahun). Singkatnya, karena hanya sedikit di atas lima belas tahun untuk mencoba meningkatkan pengembangan properti bawaan tingkat tinggi. Penting, karena kehidupan dari tiga hingga enam belas tahun berisi lebih dari satu periode dari lima puluh hingga enam puluh. Selama tahun-tahun pembentukan ini, banyak yang harus dilakukan, setelah beralih dari pola dasar manusia sekolah ke orang sosial yang memadai menuju tingkat perkembangan dunia modern.

Sejak usia tiga tahun, anak memiliki perasaan terpisah dari orang lain. Dia mulai memahami bahwa ada "aku", dan ada orang lain serta dunia di sekitar. Dia masih bergantung pada orang tuanya, terutama pada ibunya, dan melalui ibunya, pada ayahnya. Seperti yang dijelaskan oleh System-Vector Psychology Yuri Brulan, hal terpenting yang dapat kami berikan padanya pada usia ini adalah rasa aman dan aman, dan mengirimnya ke taman kanak-kanak, di mana dia akan memperoleh keterampilan sosialisasi, kemampuan untuk menemukan tempatnya di antara orang lain.

uraian gambar; kesan
uraian gambar; kesan

Begitu berada di taman kanak-kanak, bayi itu mengambil langkah mandiri pertamanya, mencoba menyesuaikan diri dengan kelompok sosial, memahami aturannya, dan menemukan tempatnya di dalamnya. Dia secara tidak sadar berperilaku sesuai dengan prinsip primitif, seperti orang asli sabana kuno, berusaha tidak terlihat di lanskap, sehingga dia tidak akan dimakan oleh hewan liar. Apa pun yang dapat mendorong seorang anak keluar dari barisan umum menjadi ancaman bagi kelangsungan hidupnya. Efek dari mimikri sosial muncul ketika anak-anak mencoba untuk bergabung dengan masyarakat, menjadi anak itik yang tidak terlihat dalam kawanan yang sama.

Tetapi tidak hanya alam memberkahi seseorang dengan ciri-ciri genotipe yang membedakan mereka dari kelompoknya: tinggi, berat, warna rambut dan kulit, gaya berjalan, tetapi juga orang tua memberikan kontribusi yang tidak masuk akal terhadap hilangnya keamanan dan keselamatan. Para ibu, yang pernah memimpikan gaun yang indah, mewujudkan impian mereka dengan mengirim putri mereka ke taman kanak-kanak dengan pakaian yang canggung dan tidak sesuai dengan usia. Dan sepatu hak tinggi di kelas dua! Saya ingin mengundang ibu-ibu yang penuh kasih ini ke inkubator sehingga mereka dapat melihat bagaimana ayam mematuk sampai mati ayam yang sama seperti yang mereka lakukan, karena setetes cat merah dioleskan padanya … Hanya karena dia berbeda!

Kasihanilah anak-anak

Kesulitan terbesar jatuh pada anak-anak yang orang tuanya "mengekspresikan diri" dengan mencari nama yang tidak standar untuk anak-anak.

Pada tahun 1991, di Swedia, sepasang suami istri menamai putra mereka yang baru lahir, Brfxxccxxmnpcccclllmmnprxvclmnckssqlbb11116. Mereka didenda 5.000 CZK (sekitar $ 750). *

Ada baiknya bila negara berusaha mengoreksi tingkah laku orangtua yang tidak memadai, karena terkadang anak perlu dilindungi dari kebodohan ayah dan ibu yang tidak bertanggung jawab.

Nama yang membantu Anda hidup

Di banyak negara Katolik, merupakan kebiasaan memberi nama ganda pada bayi yang baru lahir - Marie-Rose, Amelie-Julia. Sebelumnya, ini dikaitkan dengan keyakinan agama: anak itu dijaga oleh orang suci yang namanya dia sebutkan. Orang tua modern menjelaskan nama ganda dengan lebih sederhana: biarkan anak memiliki hak untuk memilih setidaknya dua nama. Jika satu nama tidak cocok untuknya, maka mungkin yang lain akan lebih cocok untuknya. Demokrasi dari buaian.

Di negara-negara berbahasa Prancis, beberapa nama ganda telah bergabung seiring waktu menjadi satu kesatuan yang tak terpisahkan: Gillebert, Evelyne. Yang lainnya digunakan berpasangan, seperti satu nama: Jean-Pierre, Anne-Claude. Tetapi semua nama itu termasuk dalam genre klasik dan Marianne dan Jean-Yves kecil merasa nyaman berada di tim anak-anak.

Contoh lain dari keputusan bijak orang tua adalah nama juara ganda Kanada dan juara dunia tiga kali dalam skating - Patrick Shen. Bocah yang lahir di Kanada dari keluarga imigran dari Hong Kong ini diberi nama komposisi Patrick Lewis Wai - Kuan. Jadi dia tidak menonjol di antara penduduk setempat atau di antara para pendatang. Bakat muda yang sudah dewasa memilih sendiri apa yang ternyata lebih selaras dengan jiwanya. Hari ini kita mengenalnya dengan nama Patrick.

Budaya Rusia memberikan banyak kesempatan untuk mendiversifikasi nama-nama yang paling umum - ini adalah formasi kecil dari nama utama. Ada banyak sekali nama "rumah", misalnya, untuk Ekaterina dan Vsevolod: Katerina, Katya, Katenka, Katyusha, Katusha, Tata, Tasha … Seva, Lodea, Vlad, Sevochka …

Betapa besar cinta dan kelembutan yang terdengar dalam pidato ibuku kepada Milochka, yang, setelah dewasa, akan menjadi Lyudmila, atau kepada Igor, yang akan menjadi Igor selama bertahun-tahun.

Ingatlah bahwa seorang anak dengan nama yang terlalu sok dijamin mendapat perhatian orang dewasa tambahan yang tidak diinginkan. Little Malvina di taman kanak-kanak di pusat regional wilayah Pskov akan menjadi objek perbandingan dengan keindahan yang luar biasa. Dan perbandingannya tidak selalu berpihak pada Malvina yang hidup. Feofan yang duduk di kelas empat akan lebih sering berada di papan tulis daripada yang lain. Hal-hal buruk diberikan stres tambahan dan sama sekali tidak layak setiap kali mereka dialamatkan dengan nama depan mereka. Artinya, secara konstan.

Dari tikus abu-abu kemarin ke Firebird

Hanya orang tua yang memasuki ritme kehidupan sekolah, hanya sedikit yang terbiasa dengan kompleksitas periode, ketika runtuhnya hubungan yang mapan terjadi. "Remaja" adalah nama bangga siswa kelas lima yang pendiam kemarin. Tidak ada lagi keinginan untuk menjadi seperti orang lain, inilah waktunya untuk menunjukkan diri Anda kepada dunia. Kemarin, seragam sekolah hanyalah pakaian, tapi hari ini: "Mengerikan! Aku terlihat seperti orang-orangan sawah dalam seragam ini …"

Psikologi vektor sistem Yuri Burlan memberikan penjelasan atas fenomena transformasi pupa masa lalu menjadi kupu-kupu. Pada usia ini, masa perkembangan berakhir ketika anak secara naluriah berusaha meningkatkan keselamatan dan keamanannya, meniru dalam masyarakat. Kepompong kupu-kupu tampak seperti ranting kering atau daun yang layu. Tidak ada warna cerah, tidak berbau. Semuanya berkontribusi pada pelestarian dan kelangsungan hidup. Pada saat ini, pembentukan dan akumulasi kualitas dan kemampuan terjadi. Segera setelah level yang dibutuhkan tercapai, kupu-kupu melebarkan sayapnya dan segera hidup. Dia tidak hanya membutuhkan untuk bertahan hidup, tetapi juga untuk berkembang biak. Reproduksi dominan dan oleh karena itu kupu-kupu memiliki semua asesori untuk dilihat.

Perilaku remaja serupa. Mereka telah mencapai tingkat dalam perkembangannya di mana mereka sendiri dapat memberikan keamanan dan keselamatan mereka sendiri, dan sekarang mereka menghadapi tugas baru - reproduksi. Anda tidak bisa lagi bersembunyi di antara "pupa - larva" yang sama. Mereka tidak akan memperhatikan pengantin di pekan raya, dan Anda akan ditinggalkan sendiri (sendirian). Pada usia ini, masih belum ada pemahaman tentang kehidupan dalam keserbagunaan dan kompleksitasnya, sehingga pertumbuhan muda dengan semua kekuatan jiwa diarahkan ke satu arah - mencari pasangan. Dan untuk ini perlu keluar dari baris umum dengan cara apa pun. Pakaian - "gaya busana", gaya rambut - dari Hollywood, cara berbicara - dari serial TV …

Terkadang Anda merasa iba saat melihat gadis berusia enam belas tahun yang siap melompat keluar dari diri mereka sendiri sehingga hanya orang yang lewat yang akan melihat ke belakang. Lagipula, mereka berusaha keras agar mata mereka menarik perhatian mereka, dan bukan pada Ira dari pintu masuk berikutnya. Saya ingin membantu mereka, mengarahkan energi muda ke arah yang konstruktif.

Untuk itu perlu bagi kita, orang dewasa dan mereka yang berkepentingan, untuk memahami sendiri arti dan tujuan dari masa pubertas dan tahun-tahun berikutnya. Lagipula, anak kita dilahirkan untuk kebahagiaan dan tugas orang tua adalah mengajari mereka untuk membangun kehidupan dan hubungan dengan orang lain sehingga membawa kegembiraan, dan bukan pahitnya kekecewaan. Memahami apa yang terjadi mengurangi tingkat stres dan membuat hidup lebih mudah bagi orang tua dan anak-anak.

Tingkat perkembangan modern dari seorang "remaja" cukup memadai untuk persepsi pengetahuan dasar Psikologi Vektor-Sistem pada pelatihan Yuri Burlan, yang dapat mereka ambil mulai usia 14 tahun dengan persetujuan orang tua. Nah, bagi para ibu dan bapak yang anaknya belum menginjak usia remaja, pengetahuan tentang vektor akan membantu menyeimbangkan keadaannya sendiri, yang merupakan momen terpenting dalam membentuk rasa aman dan selamat seorang anak. Selain itu, mereka akan mulai memahami secara mendalam jiwa anak, yang berarti mereka akan dapat mengembangkan propertinya dengan benar dalam waktu yang singkat ini, tetapi periode yang sangat penting hingga akhir masa puber. Dan tidak kehilangan kontak dengannya di usia transisi.

Mulailah dengan kuliah online gratis Yuri Burlan tentang Psikologi Vektor Sistemik. Daftar disini:

Direkomendasikan: