Apakah anak hiperaktif merupakan diagnosis yang tidak ada atau masalah nyata?
Seorang anak di bawah satu tahun merusak tempat tidurnya? Dalam setahun naik ke langit-langit di pegangan di bufet? Apakah itu berperilaku seperti mesin gerak abadi? Anak hiperaktif atau hanya anak yang begitu aktif? Di mana batas-batas norma dan bagaimana tidak ketinggalan patologi? Kami akan mengetahuinya dengan bantuan rekomendasi dari dokter, guru, dan psikolog vektor sistem
"Tenang, hanya tenang" - ini adalah moto yang biasa dijalani orang tua dari anak yang terlalu gesit.
Jika anak:
- tidak bisa duduk di satu tempat selama satu menit, sepanjang waktu berlari ke suatu tempat, mulai melakukan sesuatu dan langsung membuangnya;
- menderita defisit perhatian - tidak dapat berkonsentrasi pada aktivitas apa pun yang bahkan menarik baginya;
- tidak "mendengar" kata-kata yang ditujukan padanya, mengabaikan larangan orang dewasa,
- maka manifestasi ini, tentu saja, membuat orang tua khawatir.
Seorang anak hiperaktif? Atau hanya anak yang aktif? Di mana batas-batas norma dan bagaimana tidak ketinggalan patologi? Mungkin anak itu membutuhkan bantuan spesialis?
Kami akan mengetahuinya dengan bantuan rekomendasi dari dokter, guru, dan psikolog vektor sistem.
Sindrom hiperaktif - opini medis
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) adalah gangguan perkembangan perilaku neurologis yang dimulai pada masa kanak-kanak.
Gejala ADHD: anak hiperaktif, lalai, impulsif.
Ada daftar manifestasi gejala ini pada anak menurut Klasifikasi Penyakit Internasional (ICD-10) dan Klasifikasi Amerika Patologi Mental (DSM-V).
| Defisit perhatian | Hiperaktif dan impulsif |
| Sering kehilangan barang | Melakukan gerakan impulsif dengan lengan atau kaki |
| Hindari tugas yang membutuhkan ketegangan mental | Tidak bisa mengantri |
| Anak pelupa | Mengganggu percakapan atau aktivitas orang lain |
| Sering berpindah dari satu aktivitas ke aktivitas lainnya | Jawaban sebelum pertanyaan selesai |
| Tidak bisa menyelesaikan tugas sampai akhir | Membuat tingkah berisik, teriak |
| Tidak mendengarkan | Tidak bisa bermain dengan tenang, dengan tenang |
| Tidak mengikuti instruksi, tidak bekerja secara mandiri | Bertindak seolah-olah "berakhir" |
| Mudah teralihkan | Berlari terlalu banyak |
| Sering bangun |
Jika ada setidaknya 6 dari 9 manifestasi yang diamati di lingkungan sosial yang berbeda (rumah, ruang kelas, bagian) selama minimal 6 bulan, dokter menduga anak tersebut mengalami gangguan attention deficit hyperactivity.
Sindrom hiperaktif - pendapat guru
Kami menunjukkan daftar ini kepada guru taman kanak-kanak dan guru sekolah dasar. Mereka mencatat bahwa setidaknya 20% dari semua anak usia 2-3 tahun (saat memasuki taman kanak-kanak) dan sekitar 15% anak usia 6-8 tahun (saat masuk sekolah) mengalami beberapa gejala ini.
Karakteristik yang paling umum adalah sebagai berikut:
- bayi lebih aktif dibandingkan anak-anak lain;
- anak tidak sabar, mungkin melompat dari kursi, meneriakkan jawaban di kelas atau di taman kanak-kanak;
- membuat gerakan-gerakan gelisah dengan tangan dan / atau kakinya (misalnya: menabuh dengan jari, menepuk dengan kaki);
- tidak bisa duduk dengan tenang di satu tempat, berputar, berputar, gelisah, menggeliat;
- dalam gerakan konstan, memanjat ke suatu tempat, memanjat, berlari, melompat;
- anak itu berisik dan banyak bicara, tidak bisa bermain dengan tenang dan tenang.
Apakah ini berarti sindrom hiperaktif terjadi pada setiap anak kelima?
Kesulitan dalam membuat diagnosis
- Sebelum berbicara tentang sindrom hiperaktif pada anak, dokter menyarankan agar terlebih dahulu memastikan bahwa impulsif, aktivitas berlebihan, dan gangguan bukanlah reaksi anak terhadap situasi kehidupan yang sulit di keluarga, taman kanak-kanak, sekolah (pindah, masalah keluarga, konflik). Namun, dalam kehidupan modern sulit untuk "menempatkan" seorang anak dalam situasi yang ideal untuk mengatakan bahwa gejala tersebut tidak ada hubungannya dengan pengaruh faktor traumatis.
- Tidak ada tes laboratorium dan radiologi untuk memastikan penyakit ini.
- Kriteria untuk mendiagnosis gangguan hiperaktif kurang jelas dan sering berubah.
Perawatan yang ditawarkan kepada anak hiperaktif bersifat jangka panjang dan tidak selalu efektif; tidak mungkin sembuh 100%.
Semua ini mempersulit diagnosis dan meragukan perlunya intervensi medis untuk sindrom hiperaktif.
Beberapa dokter (termasuk psikiater), psikolog, guru, orang tua menganggap gangguan hiperaktif defisit perhatian sebagai penyakit yang tidak ada (di antaranya adalah spesialis terkenal di dunia - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Komite PBB untuk Hak Anak bahkan mengeluarkan rekomendasi yang menyatakan keprihatinannya tentang kesalahan diagnosis dari attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) dan attention deficit disorder (ADD).
Jadi, tidak semua dokter 100% yakin akan perlunya meresepkan pengobatan untuk anak hiperaktif.
Banyak dokter, psikolog, guru cenderung percaya bahwa jika anak tidak memiliki kelainan organik pada sistem saraf pusat (SSP), maka manifestasi sindroma hiperaktif dapat diatasi dengan metode non-obat.
| Cara koreksi | Bertanggung jawab untuk membantu anak |
| Pekerjaan psikokoreksional | Psikolog |
| Pedagogi pemasyarakatan | Pendidik Dhow, guru sekolah |
| Meningkatkan iklim mikro dalam keluarga anak | Orangtua |
| Pengasuhan yang tepat | Orangtua |
Yang sangat penting dalam mengoreksi perilaku anak dengan tanda-tanda sindrom hiperaktif adalah kesejahteraan anak dalam keluarga dan pola asuh yang tepat.
Orang tua dapat menciptakan kondisi untuk perkembangan anak, mengajarinya untuk menggunakan energinya ke arah yang benar. Untuk melakukan ini, Anda perlu memahami ciri-ciri jiwa anak hiperaktif. Pengetahuan ini diberikan pada pelatihan "System-vector psychology" oleh Yuri Burlan.
Kami akan menunjukkan poin utama yang perlu diketahui orang tua tentang anak cerdas mereka.
Seorang anak hiperaktif - mengapa dia seperti itu?
Paling sering, orang tua melihat tanda-tanda sindrom hiperaktif pada anak dengan vektor kulit. Dia secara alami memiliki potensi besar untuk fleksibilitas, ketangkasan, kecepatan - baik tubuh maupun pikiran.
Seorang anak di bawah satu tahun merusak tempat tidurnya? Dalam setahun naik ke langit-langit di pegangan di bufet? Apakah itu berperilaku seperti mesin gerak abadi? Semuanya cukup, memanjat kemana-mana, bergerak eksklusif dengan berlari, memaksa orang tua untuk selalu waspada, dan nenek minum obat penenang?
Apakah ini anak hiperaktif? Ini adalah balita dengan vektor kulit. Properti seperti itu diperlukan baginya untuk tumbuh sebagai insinyur, pemimpin, penyelenggara, penemu, atlet, pengusaha.
Anak ini, dengan perkembangan yang tepat, akan dapat dengan mudah mendapatkan uang di masa depan, mengelola tim, akan dapat memberi manfaat kepada masyarakat dengan bakat teknik dan pemikiran logisnya.
Sekitar 24% anak-anak dilahirkan dengan vektor kulit, dan penting bagi kita orang dewasa untuk dapat membedakan sifat alami seorang anak dari sindrom hiperaktif.
Baca tip psikolog vektor sistem dalam membesarkan anak dengan vektor kulit di sini.
Seorang anak hiperaktif “tidak mendengar” orang tuanya. Mengapa?
Paling sering, seorang anak dicurigai mengalami gangguan attention deficit hyperactivity jika ia juga memiliki vektor suara yang dikombinasikan dengan vektor kulit.
Sejak lahir, anak yang sehat memiliki kemampuan dan kecenderungan yang melekat untuk berkonsentrasi, mendengarkan, dan mencari makna.
Situasi psiko-traumatis baginya adalah suara keras dan kata-kata yang menyinggung. Jika orang tua tidak rukun satu sama lain dan / atau mengumpat pada anak, jika aturan ekologi yang sehat tidak diamati di rumah dan bayi tidak memiliki kesempatan untuk diam, maka jiwa berusaha melindungi telinga yang sensitif.. Dan anak itu "menarik diri", tidak menemukan kedamaian yang diperlukan di luar dan merindukan keheningan.
Dan bagi orang tua sepertinya anak itu tidak mendengar mereka: "dia mengerti hanya dari kedua puluh kali," "tidak bereaksi terhadap kata-kataku," "semua dalam dirinya sendiri". Mungkin ada masalah dalam berkomunikasi dengan orang lain, teman sebaya, guru. Semakin Anda meninggikan suara Anda kepada anak itu, mencoba berteriak kepadanya, semakin buruk masalahnya.
Pada saat yang sama, anak terlihat hiperaktif (dalam vektor kulit) dan tidak dapat berkonsentrasi, menahan perhatian (dalam vektor suara). Kemudian mereka berbicara tentang gangguan attention deficit hyperactivity disorder.
Baca tentang fitur mengasuh dan mengajar bayi dengan vektor suara di sini.
Tak terkendalikan! Bukan hanya anak hiperaktif
Pemimpin, presiden, jenderal, kepribadian luar biasa (penyair, aktor, musisi, tokoh masyarakat) - orang-orang ini dengan karisma mereka memikat ratusan, ribuan, terkadang jutaan orang. Mereka mengikuti, mereka dipercaya, mereka sederajat. Dan mereka, pada gilirannya, siap memberikan hidup mereka untuk rakyat mereka, kolektif mereka.
Apakah menurut Anda Peter yang Agung atau Vladimir Vysotsky adalah anak-anak yang penurut? Sindrom hiperaktif adalah diagnosis paling ringan yang dapat dibuat oleh dokter modern.
Seorang anak dengan vektor uretra dilahirkan untuk menjadi pemimpin. Anda sangat beruntung jika Anda adalah orang tuanya. Kurang dari 5% anak seperti itu lahir.
Anak uretra memberi kesan hiperaktif. Dia tidak memahami larangan dan instruksi, karena sifat alaminya adalah yang utama, di atas semua orang dalam hierarki. Jika orang tuanya mengakui hak ini, mereka menyalurkan energinya yang belum pernah terjadi sebelumnya ke dalam tanggung jawab untuk semua orang di sekitarnya.
Posisi orang tua sebagai bupati di bawah tsar kecil: "tolong, tolong, kami tidak bisa hidup tanpamu!" - Menghilangkan perilaku protes, yang dianggap sebagai sindrom hiperaktif dan defisit perhatian.
Ini bukan anak hiperaktif, kualitas bawaannya adalah keberanian, keadilan! Dengan didikan yang benar, dia tidak akan pernah meninggalkan rekan-rekannya dalam kesulitan, membantu yang membutuhkan, menjadi perantara bagi yang lemah. Eksploitasi dan prestasi orang-orang uretra tetap menjadi warisan heroik negara.
Baca tentang cara mendidik vektor uretra anak di sini.
Seorang anak hiperaktif - apa yang harus dilakukan orang dewasa?
Orang tua yang baik selalu mengkhawatirkan anaknya jika perilakunya berbeda dengan norma yang berlaku di masyarakat. Alasan kegembiraan adalah kurangnya pemahaman tentang apa yang sebenarnya dibutuhkan bayi.
Anak dengan gangguan hiperaktif sangat membutuhkan pertolongan medis. Namun dalam sebagian besar kasus, “gejala” ADHD menyembunyikan karakteristik alami anak, yang memungkinkannya berkembang ke arah yang benar, memastikan masa depannya yang bahagia dan sukses. Dan sangat berbahaya untuk "mengobati", untuk menekan manifestasi ini.
Memahami alasan perilaku anak hiperaktif, karakteristik jiwa, memberikan kesempatan kepada orang tua untuk menemukan metode pengasuhan yang efektif, untuk memilih program pelatihan yang tepat. Seringkali ini cukup untuk membebaskan anak dari manifestasi yang didefinisikan sebagai gangguan hiperaktif.
Ini adalah pekerjaan tidak hanya di dalam keluarga - pendidik, guru, pelatih harus memahami karakteristik bayi.
Orang tua bertanggung jawab atas anak mereka. Kadang-kadang cukup dengan memindahkannya ke kelompok dengan guru lain (misalnya, dengan vektor kulit, seperti miliknya), dan pertanyaan tentang sindrom hiperaktif dihapus. Dengan persamaan sifat, guru akan memahami bayi dan bukan menuntut hal yang mustahil dari anak.
Rekomendasi dasar untuk orang tua dari anak hiperaktif:
1. Setiap anak harus tumbuh dalam situasi yang aman dan terjamin. Dia harus merasa bahwa Anda mencintainya, Anda tahu. Hal ini penting agar orang tua sendiri dalam keadaan seimbang, yaitu tidak mengalami ketakutan, depresi dan kondisi buruk lainnya.
2. Sangat tidak mungkin untuk memukul, berteriak, menghina anak - ini hanya akan memperburuk manifestasi sindrom hiperaktif dan menyebabkan keterlambatan perkembangan mental anak.
Para orang tua yang telah menyelesaikan pelatihan "System-Vector Psychology" telah menemukan jawaban atas semua pertanyaan mereka tentang membesarkan anak.
Mereka tahu mengapa disiplin dan batasan penting bagi anak dengan vektor kulit, kepatuhan pada rutinitas sehari-hari. Mereka dapat memilih jenis olahraga dan latihan yang cocok untuk anak yang mengembangkan pemikiran logisnya. Mereka memahami bahwa satu set konstruksi adalah mainan terbaik untuk anak mereka. Mereka tahu bagaimana memotivasi putra atau putri secara kompeten untuk belajar dan berperilaku baik.
Orang tua dari seorang anak dengan vektor suara memahami cara membesarkan seorang jenius. Mereka tidak meragukan kebutuhan untuk berlatih musik dan kebutuhan yang lebih besar untuk memberikan anak keheningan. Peta langit berbintang serta masalah fisik dan matematika menggantikan mainan dan hiburan untuk pemutar suara kecil.
Orang tua dari bayi dengan vektor uretra tidak lagi melihatnya sebagai anak hiperaktif. Mereka memahami betapa keajaiban tumbuh dalam keluarga mereka, dan mereka membesarkan seseorang yang nilainya bagi masyarakat sulit untuk dilebih-lebihkan.
Pelatihan Yuri Burlan "Psikologi vektor-sistem" akan memungkinkan Anda untuk mengenal anak Anda dan memahami seluk-beluk asuhannya. Alih-alih manifestasi sindrom hiperaktif, Anda akan melihat fitur dan kemampuan nyata dari orang yang Anda cintai.
Baca review orang-orang yang sudah berhasil:
