Preventologi Sistemik
Semakin sering pada konferensi psikologis dan pedagogis, kata "pengobatan pencegahan" diucapkan. Saya mengusulkan untuk memahami apa itu dan apa yang dimakan dengannya.
Makna tertinggi alam semesta atau makna akhir sejarah adalah bagian dari takdir manusia. Dan takdir manusia adalah sebagai berikut: untuk dipenuhi sebagai Manusia. Menjadi Manusia.
M. Mamardashvili
Semakin sering pada konferensi psikologis dan pedagogis, kata "pengobatan pencegahan" diucapkan. Saya mengusulkan untuk memahami apa itu dan apa yang dimakan dengannya.
Dalam arti luas, preventif dipahami sebagai ilmu pencegahan dini berbagai jenis kecanduan, penyakit sosial dan jenis perilaku menyimpang lainnya. Dalam pengertian sempit, pengobatan pencegahan dibagi menjadi narcological, klinis, masing-masing didefinisikan sebagai seperangkat tindakan pencegahan yang bertujuan untuk mencegah kecanduan narkoba, alkoholisme, berbagai penyakit mental, dll.
Perlu dicatat bahwa pengobatan pencegahan adalah arah baru dalam ilmu psikologi, tetapi pada saat yang sama kebutuhan masyarakat akan perkembangannya hampir tidak bisa dibesar-besarkan. Statistik dengan meningkatnya laju perkembangan berbagai bentuk penyimpangan pada remaja dan lingkungan anak berbicara sendiri - sesuatu perlu dilakukan dan segera dilakukan.
Kehidupan itu sendiri merupakan tantangan serius bagi seluruh lapisan masyarakat, terutama bagi para spesialis yang secara langsung bertemu dengan generasi baru dalam menjalankan aktivitas profesionalnya: bagaimana menjaga kesehatan anak, bagaimana melindungi fondasi utama negara - potensi manusia dari degradasi. Di sini, di tempat kejadian, menurut akal sehat, pengobatan pencegahan harus muncul.
Mengatasi masalah atau mencegahnya?
Menurut pendapat saya, metode pencegahan dalam psikologi adalah aerobatik seorang psikolog, jika, tentu saja, berhasil. Mereka bekerja dalam praktik, dan tidak hanya terdengar dalam laporan dan pidato yang indah. Dapatkah Anda membayangkan tidak menyelesaikan masalah, tidak mengubah sikap terhadapnya, tetapi mencegahnya?
Anda, tentu saja, bertanya: apakah pada prinsipnya ini mungkin? Seseorang masih tidak mengeluh tentang apa pun, masyarakat tidak melihat alasan untuk khawatir, tetapi psikolog melihat, menyadari risikonya dan mengerjakannya, mengarahkan perkembangan kecenderungan bermasalah ke arah yang benar.
Kemungkinan ini ada. Hanya untuk ini perlu bahwa di gudang psikolog pengetahuan baru tentang psikologi manusia, yang paling praktis dan modern, yang memungkinkan untuk membedakan orang dengan sifat mental mereka yang tidak salah lagi, muncul.
Jadi, analisis vektor sistem memberi kita alat yang diperlukan sehingga tanpa tes dan kuesioner dengan hasil rata-rata, mirip dengan suhu rata-rata di rumah sakit, akurat dan cukup cepat, mudah untuk mendiagnosis siapa pun.
Langkah satu: bedakan siapa "burung", siapa "ikan"
Psikologi vektor-sistem Yuri Burlan meneliti sifat manusia melalui matriks vektor delapan dimensi, yaitu psikotipe stabil yang dianugerahi oleh kita masing-masing sejak lahir oleh alam.
Pengetahuan tentang kumpulan vektor seseorang, dan sekarang kebanyakan orang dilahirkan multi-vektor (komplikasi lanskap dibandingkan, misalnya, dengan zaman primitif, ketika orang-orang adalah vektor tunggal), memungkinkan kita untuk melihat: karakteristik mental apa Ia memiliki, apa prioritas hidupnya, jenis pemikiran, seksualitas dll. Pemahaman tentang sifat manusia dalam kerangka delapan vektor dengan tingkat perkembangan yang berbeda dan implementasi yang berbeda dalam masyarakat pada akhirnya menentukan pandangan sistemik dari skenario kehidupan setiap orang.
Masing-masing dari kita datang ke dunia ini tidak lagi sebagai papan kosong, di mana masyarakat dapat menulis apa pun yang diinginkannya, membentuk kualitas yang diinginkannya. Kita dilahirkan diberkahi dengan alam dengan kecenderungan bawaan yang berbeda, yang awalnya diberikan pada tingkat dasar dan perlu dikembangkan dan direalisasikan.
Harus diakui bahwa sejak lahir, peluang awal untuk anak tidak setara, tidak setara, sementara tidak ada yang mengatakan bahwa yang satu memiliki kumpulan vektor yang lebih baik, sedangkan yang lain memiliki yang lebih buruk - mereka hanya berbeda. Mampu membedakan satu anak dari yang lain adalah dasar untuk pola asuh yang benar, dasar untuk pengembangan bakatnya secara maksimal. Kurangnya kemampuan membedakan anak menurut vektornya oleh orang tua dan guru mengarah pada fakta bahwa mereka tidak memenuhi keinginan batinnya, tidak merasakan pengertian dan dukungan dari lingkungannya, yang berarti mereka mengalami perasaan tidak puas, tidak terpenuhi. hidup menggerogoti dari dalam.
Diketahui bahwa alam tidak mentolerir kekosongan, dan anak-anak, tidak menerima kepuasan atas kebutuhan mereka yang sebenarnya, tidak mengalami kesenangan, dengan kata lain, dengan metode hukum, mencoba untuk mendapatkan setidaknya kesenangan dari hidup dengan segala sesuatu yang menyertainya. Paling sering, mereka mulai menggunakan narkoba, alkohol, menjadi pecandu judi, penjahat, karena ini adalah cara yang cepat dan terjangkau bagi generasi baru untuk mendapatkan "kebahagiaan" mereka saat ini.
Orang tua tidak mengerti, guru memarahi, teman sekelas tidak menghormati, tetapi minum (menggunakan narkoba) - dan segera menjadi lebih mudah, ada perasaan bahwa semua orang mencintai Anda, seluruh dunia ini indah.
Melawan kincir angin
Ternyata pemberantasan peredaran narkoba, minuman beralkohol, dan kejahatan di kalangan anak-anak dan remaja tidak bisa memberikan hasil yang efektif, karena bertumpu pada langkah-langkah yang menghalangi, dan bukan pada pemahaman esensi permasalahan.
Larangan saja tidak akan membantu di sini (perokok mana pun telah melihat tanda peringatan kesehatan pada sebungkus rokok, tetapi itu tidak menghentikannya, siswa mana pun tahu bahwa narkoba itu buruk, pemasok dan distributor obat-obatan narkotika dan psikotropika tahu bahwa ini adalah artikel KUHP, dll., Namun, sangat sedikit orang yang menghentikannya). Hanya ketiadaan kebutuhan batin pada orang-orang untuk mengisi kekosongan mental yang akan menyelesaikan masalah dengan kecanduan berbahaya dan anomali perilaku negatif.
Saya akan segera melakukan reservasi, kami tidak berbicara tentang melegalkan narkoba - tentu saja tidak. Kami melihat bahwa, misalnya, jika senjata tersedia untuk semua orang, maka kemungkinan senjata itu akan digunakan lebih besar. Ya, kita membutuhkan undang-undang, batasan, hukuman yang tepat, tetapi kita tidak boleh menempatkan ini di garis depan dalam menyelesaikan masalah perilaku menyimpang di kalangan anak muda.
Kita tidak boleh lupa bahwa anak mengalami penyimpangan (sekarang kita tidak berbicara tentang kasus-kasus ketika alasan perilaku menyimpang murni organik) karena kebutuhan internalnya tidak dikembangkan dan dilaksanakan dengan baik, kondisi perkembangan optimal tidak diciptakan untuknya.
Semua anak dilahirkan berbeda, dan masing-masing membutuhkan pendekatan individualnya sendiri. Tidak terpikir oleh kita untuk membuka kunci yang berbeda dengan kunci yang sama, tetapi banyak dari kita yang mencoba membesarkan anak yang berbeda dengan "pengalaman yang terbukti dari generasi sebelumnya". Mereka mencoba untuk menciptakan semacam "kunci utama" universal untuk dunia batin setiap anak. Konsekuensinya jelas, dan itu jauh lebih menakutkan daripada istana yang hancur: jiwa anak-anak yang hancur, skenario kehidupan yang sukses hancur.
Apakah laporan lebih penting?
Pencegahan perilaku menyimpang generasi baru dalam pengertian kita yang biasa mungkin hanya baik untuk laporan pejabat. Mudah untuk melaporkan, karena mereka bertanya kepada lembaga yang bertanggung jawab atas pencegahan, pada dasarnya ada dua parameter: berapa banyak kegiatan yang dilakukan dan berapa banyak uang yang dibelanjakan. Kami menggunakan semua dana yang dialokasikan oleh negara, melakukan sejumlah besar acara - itu bagus, itu bagus. Tidak ada yang mengukur manfaat nyata, hasil dari pencegahan tersebut, dan karena itu pencegahan menjadi lebih dan lebih formal, untuk "centang".
Hal ini dimungkinkan untuk mengubah situasi dengan implementasi skala penuh dari pengobatan pencegahan berdasarkan penemuan psikologi vektor sistem. Hanya pendekatan preventif sistemik pada semua tahap perkembangan kepribadian yang dapat memberikan hasil yang baik.
Sebagai contoh: baru-baru ini, masyarakat, media benar-benar mematahkan tombak dalam perselisihan dalam upaya untuk menemukan jawaban atas pertanyaan: apa yang terjadi pada seorang remaja dari sekolah Moskow, dibesarkan dalam keluarga yang lengkap dan sejahtera secara sosial, yang membunuh seorang guru dan petugas penegak hukum, menyandera teman sekelasmu? Berbagai versi dikemukakan: anak laki-laki itu sakit jiwa, dia mengalami gangguan saraf, badai magnetis memiliki efek seperti itu, dll. Di akhir diskusi, kesimpulannya terdengar: tidak mungkin untuk meramalkan bahwa ini akan terjadi, apalagi mencegah terungkapnya tragedi tersebut.
Seorang psikolog sistem dapat memecahkan masalah serupa - dari awal untuk melihat bahwa pembunuh masa depan memiliki sekumpulan vektor suara anal, dan dalam hal ini, untuk anak laki-laki, yang terbuang di kelas, perlindungan berlebihan di rumah akan selalu terjadi (seperti itu terjadi) dalam perilaku menyimpang. Jika pada waktunya psikolog berhasil bekerja dengan orang tua tentang sikap mereka terhadap anak, dengan guru kelas, dengan orang yang sehat itu sendiri, semuanya akan berubah menjadi berbeda.
Saya harus mengatakan bahwa jika Anda mengetahui cara membedakan vektor anak, maka Anda dapat melihat area risiko dalam perkembangannya. Jadi, untuk perwakilan yang sama dari vektor suara - depresi, obat-obatan, bunuh diri, untuk pekerja kulit - alkoholisme, masokisme, pencurian, dll.
Ini bukan hanya tentang keluarga
Membesarkan anak sebagai anggota masyarakat yang utuh bukanlah urusan pribadi bagi orang tuanya. Masyarakat, negara, pada kenyataannya, harus tertarik karena banyak anak (sebaiknya semua) yang berkembang dan menyadari kemampuan mereka di tingkat tertinggi, menjadi orang dalam arti yang sesungguhnya.
Apa yang dibutuhkan untuk ini? Pertama, pendidik, orang tua, dan guru belajar membedakan anak-anak dengan kecenderungan bawaan (vektor). Kedua, ciptakan zona sukses untuk setiap anak. Ketiga, mengembangkan faktor perlindungan terhadap pembentukan bentuk-bentuk penyimpangan negatif, dan tidak mengarahkan segala upaya ketika masalah sudah datang.
Tentu saja, pengobatan pencegahan tidak memungkinkan Anda untuk dengan cepat menghasilkan laporan tentang pekerjaan yang dilakukan, itu akan menjadi individu untuk setiap anak, kadang-kadang tidak terlihat pada awalnya, tetapi efeknya adalah mengurangi jumlah anak dengan perilaku menyimpang.
Jelas bahwa penciptaan kondisi yang menguntungkan bagi setiap anak akan membutuhkan biaya keuangan yang besar dari negara, misalnya, untuk pendidikan tambahan yang terjangkau dan ekstensif di semua tingkat usia dan untuk semua kategori populasi, tetapi ini masih akan lebih kecil dari jumlah yang kemudian perlu dibelanjakan untuk menghilangkan konsekuensi penyimpangan.
Selain itu, saya ingat contoh Leonid Semenovich Shpilenya, Doctor of Medical Sciences, Director of the Center for Preventology and Advanced Training for Prevention of Drug Addiction, yang dikutip dalam laporannya di All-Russian Scientific and Practical Conference II All-Russian Scientific and Practical Conference "Psychological and Dukungan Pedagogis untuk Anak-anak dengan Disabilitas dan Anak-anak yang Berisiko "Distrik Federal Barat Laut:“Ketika seorang pramugari berbicara tentang peraturan keselamatan di pesawat, banyak ibu yang marah pada bagaimana Anda dapat terlebih dahulu mengenakan masker untuk diri Anda sendiri, dan kemudian untuk seorang anak, tidak menyadari bahwa jika mereka mengikuti aturan ini, maka anak tersebut akan memiliki kesempatan untuk bertahan hidup, dan jika orang tua melakukannya sebaliknya dia akan mati, maka dia tidak akan memiliki kesempatan ini."
Begitu pula dengan langkah-langkah preventif: jika orang dewasa menciptakan lingkungan yang aman dalam masyarakat, syarat untuk mencapai kesuksesan oleh setiap orang, mereka sendiri akan sukses dan sehat, baik secara fisik maupun mental, mereka akan belajar berbicara bahasa yang sama dengan anak-anak, kemudian otomatis anak-anak akan menjadi lebih baik. Anak-anak tidak akan melihat contoh-contoh skenario kehidupan yang sebagian besar negatif (seperti yang mereka lakukan hari ini), dan mereka tidak perlu berjalan memutar untuk merasa bahagia.
Jadi, penyebab berbagai penyimpangan memiliki akar yang sama, oleh karena itu perlu dilakukan pencegahan yang tidak terpisah (pencegahan kejahatan, kecanduan narkoba, dll.), Tetapi untuk memperkenalkan pengobatan pencegahan sistemik.
Kekosongan dalam jiwa anak harus diisi, dan untuk itu perlu dilakukan perubahan masyarakat - untuk memahami bahwa ya, peran orang tua sangat besar dalam pengembangan kemampuan anak, tetapi tidak ada gunanya menggeser seluruh tingkatan tanggung jawab hanya untuk keluarga. Selain itu, perlu diciptakan suatu sistem penyeimbang pengaruh negatif keluarga, agar anak-anak dari orang tua yang kurang mampu dapat tumbuh menjadi manusia.
