Kelas untuk mempersiapkan anak ke sekolah: mudah, menarik, sistematis
Sosialisasi anak, kemampuannya untuk berinteraksi dalam tim anak-anak, dengan orang dewasa, kemampuan untuk melihat kebutuhan baru secara memadai dan hidup sesuai dengan aturan baru memainkan peran penting dalam menentukan tingkat persiapan psikologis anak untuk sekolah oleh psikolog sekolah…
- Apakah kamu sudah bersiap untuk sekolah?
- Kami membeli buku harian dan ikat pinggang …
Apakah orang tua perlu mengeluarkan uang (dan banyak), waktu (yang sudah tidak cukup) untuk membawa anak prasekolah ke kelas untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah? Mereka yang menyelenggarakan kelas-kelas ini untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah, dapat dimaklumi, menjawab bahwa menghadiri kelas hampir wajib bagi semua orang. Dan mereka menakut-nakuti anak dengan kegagalan anak di masa depan, bahwa ia tidak akan dapat menguasai program yang kompleks tanpa persiapan awal, mulai dari kelas satu. Dan kemudian lagnya akan tumbuh seperti bola salju. Argumen lain yang berbobot (dilarang) - "siapa yang tidak pergi ke persiapan sekolah, dia tidak akan masuk ke lembaga pendidikan kita."
Bagi banyak orang tua, ini adalah alasan yang cukup untuk mengirim anak ke kelas persiapan sekolah. Yang lain yakin akan perlunya menghadiri kelas-kelas persiapan sesuai dengan situasi dalam pendidikan Rusia: bagaimanapun juga, reformasi sedang berjalan lancar (standar pendidikan negara bagian sedang diperkenalkan, Standar Guru Profesional baru sedang diperkenalkan, dll.), Anak-anak lain telah pergi (marah, agresif, tidak dapat dipahami), masyarakat telah berubah (semakin banyak menuju degradasi moral).
Saya mengusulkan untuk memahami makna semantik dari kelas persiapan untuk sekolah: apa yang mereka berikan kepada anak-anak dan apa yang harus mereka perhatikan? Dalam bentuk apa yang lebih baik untuk mempersiapkan anak ke sekolah - menyewa tutor atau lebih memilih pelajaran kelompok, atau dapatkah orang tua sendiri mengatasi tugas serupa?
Mengapa penting mempersiapkan anak untuk sekolah
Jadi, sebagian besar orang tua sangat yakin bahwa agar hubungan anak dengan sekolah berkembang baik, maka perlu mempersiapkan anak-anak untuk sekolah terlebih dahulu.
Akan tetapi, harus dipahami bahwa kesiapan anak-anak untuk sekolah tidak hanya bergantung pada apakah anak-anak telah belajar membaca dan menulis sebelum sekolah, apakah mereka menguasai bahasa Inggris. Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang diperoleh tidak menjamin keselamatan anak-anak di sekolah. Hal lain yang penting di sini - kesiapan psikologis anak-anak.
Sosialisasi anak, kemampuannya untuk berinteraksi dalam tim anak-anak, dengan orang dewasa, kemampuan untuk secara memadai memahami persyaratan baru dan hidup dengan aturan baru memainkan peran penting dalam menentukan tingkat persiapan psikologis anak untuk sekolah oleh psikolog sekolah.
Sulit dipersiapkan, mudah ke sekolah
Mengutip frasa komandan Rusia A. V. Suvorov "Sulit dalam belajar - mudah dalam pertempuran", kita dapat mengatakan bahwa kelas untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah adalah semacam jembatan antara taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Pertanyaan tentang konsistensi program pendidikan lembaga prasekolah dan program yang akan dipelajari anak di sekolah dasar sama sekali tidak menganggur, karena keberhasilan siswa akan tergantung pada pertama kali dia mendengar tentang suatu topik, mencoba dirinya dalam keterampilan apa pun atau itu sudah dalam pengalaman sebelumnya. Di sisi lain, ketika menguasai topik tertentu, ada bahaya dia tidak akan tertarik lagi di sekolah: “kenapa ke sekolah, saya sudah tahu itu”.
Berdasarkan analisis situasi di sekolah dasar Rusia (transisi ke standar generasi kedua, adanya pilihan berbagai program atas kebijaksanaan guru), konten pengembangan pelajaran untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah akan bergantung di sekolah mana anak tersebut bersekolah, yang secara khusus adalah guru sekolah dasar. Dan dengan tidak adanya informasi yang akurat, orang tua berisiko tidak menebak-nebak isi kelas untuk mempersiapkan anak-anak ke sekolah. Kelas mungkin berubah menjadi tidak berguna dan bahkan berbahaya: alih-alih minat untuk belajar, belajar, pergi ke sekolah dengan gembira, kita mengamati kemalasan, sikap apatis, dan kurangnya keinginan untuk pergi ke sekolah.
Bagaimana mempersiapkan anak-anak untuk sekolah
Jadi, untuk persiapan anak yang benar ke sekolah, perlu diketahui orang tua bahwa pada tahap perkembangan kepribadian anak ini sosialisasi menjadi penting. Perkembangan pemikiran logis, abstrak dan kemampuan intelektual anak muncul ke latar belakang. Di sini perlu dipahami bahwa selain psikologi tertentu anak usia sekolah dasar, ada juga ciri individu anak tertentu.
Semua anak dilahirkan berbeda. Sepertinya frasa usang, dapat dimengerti oleh semua orang, tetapi pada kenyataannya kami terus menyesuaikan semua anak dengan ukuran yang sama, menghadirkan mereka dengan persyaratan yang sama. Katakan padaku, orang tua manakah yang dapat membedakan satu anak dari yang lain dengan sifat mental batin mereka - vektor? Tetapi para orang tua, banyak psikolog tidak bisa! Sedangkan dengan membedakan ciri-ciri mental anak, kita dapat menciptakan bagi mereka kondisi perkembangan yang paling nyaman.
Jadi, seorang anak dengan vektor anal, sulit beradaptasi dengan perubahan, diberkahi dengan jiwa yang kaku secara alami, perlu persiapan awal untuk sukses di sekolah. Penting baginya untuk mengenal sekolah, dengan guru, dengan anak-anak di kelas, dan menguasai keterampilan pendidikan dasar. Program modern tidak menyediakan studi topik yang melelahkan (yang sangat diperlukan untuk anak-anak dengan vektor anus), dan mempelajari "berpacu melintasi Eropa" dapat menyebabkan kesulitan dengan adaptasi, macet.
Sebagai perbandingan, anak-anak dengan vektor kulit dapat dengan cepat terbiasa dengan segala hal, dan faktor kebaruan menyebabkan mereka bukan stres, seperti orang anal, tetapi keingintahuan. Tindakan sukses orang tua dari anak anal adalah: percakapan yang sering tentang perubahan yang akan datang dalam kehidupan anak prasekolah, berjalan-jalan di sekitar sekolah, merekam dan menghadiri kursus persiapan sekolah, yang diajarkan oleh calon gurunya dan di mana calon teman sekelasnya Pergilah.
Dengan demikian, pengetahuan tentang kecenderungan bawaan anak mereka dan karakteristik psikologis usia akan memungkinkan orang tua untuk menilai kesiapan anak-anak mereka untuk sekolah dan memahami apakah mereka perlu pergi ke konsultasi tentang mempersiapkan anak untuk sekolah atau apakah itu lebih baik (lebih bermanfaat, lebih banyak produktif) untuk menghabiskan waktu ini mengunjungi, misalnya, melukis sekolah untuk anak-anak.
Sekolah untuk anak-anak yang sulit
Tidak ada anak yang secara alami sulit. Kesalahan orang tua dan guru dalam pendidikan membuat mereka seperti itu. Alam memberi kita generasi baru, dan kita tidak mengembangkannya, tetapi melumpuhkannya, menerima monster moral, bukan jenius. Dalam pengertian ini, sekolah juga merupakan “bengkel masa depan”. Mengapa anak-anak bolos sekolah? Ada banyak alasan, tetapi yang paling global terletak pada kurangnya pemahaman tentang psikologi anak, kebutuhan dan nilai mereka. Waktu berbeda dan anak-anak lain, dan mereka semua berusaha untuk mengajarkan-mengajarkan pikiran-pikiran dengan metode kakek.
Ciri psikologis anak usia sekolah menengah atas, psikologi anak usia sekolah terungkap dari sisi yang sama sekali berbeda ketika menerapkan ilmu psikologi vektor sistem Yuri Burlan dalam praktiknya. Ternyata adaptasi anak ke sekolah tidak akan menyakitkan jika kita mengetahui sifat bawaan mereka dan bertindak, menyadari dengan jelas ciri individu tersebut.
Pekerjaan seorang psikolog dengan anak-anak yang sulit di sekolah harus mencakup tidak hanya berbagai diagnostik (saat ini psikolog dapat mengukur apa saja, memiliki karakteristik yang jelas untuk diukur, tetapi apa yang harus dilakukan selanjutnya adalah pertanyaan besar), tetapi yang terpenting, memahami apa anak itu dinamai sulit dan mengapa. Mungkin ternyata guru, melalui prisma sifat-sifat vektor anusnya, menyebut anak berkulit demikian. Ya, dia berbeda - gesit, ceria, dia bisa melakukan beberapa hal pada saat yang sama dalam pelajaran, sulit baginya untuk duduk diam jika dia tidak tertarik.
Dengan pengetahuan psikologi vektor sistem, orang tua sendiri akan dapat memahami karakteristik dan kebutuhan anak dan mengubah situasi apa pun menjadi lebih baik. Misalnya, anak kulit membutuhkan aturan yang jelas, pembatasan perilaku yang tidak pantas, penghargaan khusus berdasarkan manfaat. Persaingan, perubahan aktivitas yang sering, olahraga, dan rutinitas harian yang jelas juga dapat menjadi faktor motivasi yang baik untuk anak seperti itu. Dengan pendekatan yang tepat, anak akan berubah dari "sulit" menjadi siswa yang disiplin dan sukses.
Sebagai kesimpulan, saya ingin mencatat bahwa nasihat kepada orang tua dalam mempersiapkan anak untuk sekolah tidak akan mencapai tujuan mereka jika orang tua tidak mengenal anak mereka, vektornya. Sama seperti tidak mungkinnya melakukan analisis yang benar tentang persiapan anak-anak ke sekolah tanpa pengetahuan tentang dunia batin anak, karena apa yang normal bagi seseorang tidak dapat dicapai oleh orang lain. Jadi, anak kulit difokuskan pada kecepatan menyelesaikan tugas, ia tidak mampu memberikan kualitas yang sempurna dalam hal kinerja yang melelahkan. Sementara seorang anak dengan vektor anal, sebaliknya, sangat teliti dalam eksekusi, dialah yang mampu membawa bisnis apa pun mulai menuju kesempurnaan. Pada saat yang sama, Anda tidak dapat menyesuaikannya - itu akan menjadi pingsan. Semua ini harus dipertimbangkan ketika mempersiapkan dasar untuk merencanakan pembelajaran anak yang sukses.
Berbagai hasil orang tua siswa yang telah menyelesaikan pelatihan "System Vector Psychology" dan mampu menyelesaikan berbagai masalah asuhan, termasuk yang berkaitan dengan pendidikan, dapat dilihat di bagian ulasan.
Di bawah ini hanyalah beberapa contoh:
Saya sepenuhnya mengalami keefektifan psikologi vektor sistem pada diri saya sendiri. Mempelajarinya, saya dapat menemukan pendekatan yang tepat untuk putra bungsu saya, yang di sekolah, secara harfiah sejak hari-hari pertama sekolah, terdaftar sebagai non-adaptif yang tidak dapat diajar. Guru, yang memiliki pengalaman luas dalam bekerja dengan anak-anak, yang dinding kantornya digantung dengan berbagai huruf, ternyata tidak berdaya - anak saya mengabaikannya, sama sekali tidak ingin belajar …
Ceramah tentang vektor suara menjadi wahyu, di mana uraiannya saya melihat dengan jelas penyebab semua masalah anak saya …
Segera setelah saya memahami ini, segera setelah saya menciptakan kondisi yang optimal untuk anak saya, masalah ketidakmampuan berangsur-angsur menjadi sia-sia, dan guru menyatakan dengan takjub bahwa putra saya diberkahi dengan kecerdasan yang luar biasa …
Tatiana K. Baca teks lengkap dari hasilnya … hasil dari perkembangan anak yang "dikoreksi" terlihat - dia memiliki suasana hati yang lebih stabil, dia sekarang lebih banyak kontak, lebih sedikit ketakutan dan ketakutan … Elena S. Baca teks lengkap hasilnya
Saya cepat-cepat membuat Anda bahagia dan sedih pada saat yang bersamaan. TIDAK DIPERLUKAN untuk memperlakukan anak Anda yang luar biasa, cekatan, gelisah, berlari, kurus, dan cepat beralih !!! …
Dan Anda perlu menjalani pelatihan "Psikologi vektor sistem" oleh Yuri Burlan dan memahami mental anak Anda dengan cara yang tidak dapat dipahami oleh psikolog dan psikiater! Bukan seorang anak yang perlu "dirawat" - dia sehat, dia secara alami diberkahi dengan sifat-sifatnya yang luar biasa untuk memenuhi peran spesifiknya, tetapi AS: orang tua, guru, dan psikolog! Penting untuk menghilangkan buta huruf kita dalam masalah membesarkan anak, dan pada pelatihan Anda akan menemukan kunci kebahagiaan Anda.
… Para psikiater dan psikolog terhormat seharusnya melihat gambar ini dan kebahagiaan sistemik saya !!! Instruksi, baterai, obeng, lego, dan gambar pesawat tersebar dalam kekacauan kreatif di sekitar ruangan. Insinyur berkembang! Dan Anda mengatakan "ADHD" …
Anastasia A. Baca teks lengkap hasilnya
Apakah Anda ingin menentukan kemampuan dan karakteristik anak Anda, apakah Anda ingin membantu anak tidak hanya bertahan di sekolah, tetapi juga untuk sampai ke sana pengembangan dan realisasi potensi yang melekat? Daftar untuk kuliah online gratis "System Vector Psychology" oleh Yuri Burlan.
