Seorang anak dipukuli di sekolah: bagaimana menghindari intimidasi teman sekelas
Dorongan bawah sadar pertama adalah memenjarakan para bajingan muda ini. Setelah menenangkan diri, saya menyadari bahwa bagaimanapun juga anak laki-laki dan perempuan ini juga adalah putra dan putri seseorang. Rupanya, Anda perlu menelepon orang tua mereka, atau masih menyelesaikan masalah melalui guru dan direktur sekolah? Ke mana harus mengeluh, ke mana harus pergi dan apa yang harus dilakukan saat anak Anda dipukuli?
Kesadaran bahwa anak saya yang terbuang di antara teman-teman sekelasnya jatuh ke kepala saya dengan lempengan beton. Anak laki-laki selalu menghindari pembicaraan tentang hubungan di kelas, menjelaskan memar dan memar dengan perkelahian yang biasa di antara anak laki-laki. Tetapi suatu hari, melihat memar baru di kepala saya, saya mengancam untuk memberi tahu guru atau direktur tentang perkelahian ini. Bagaimanapun, tindakan semacam itu dapat menyebabkan konsekuensi yang tidak dapat diprediksi!
Tanggapan anak itu langsung mengejutkan saya: "Bu, mereka memukuli saya setiap hari di sekolah, saya tidak ingin hidup. Aku bahkan berpikir untuk bunuh diri … Jangan beri tahu siapa pun, Bu, tolong, kalau tidak, mereka akan membunuhku. " Ternyata anak saya dipukuli secara sistematis di sekolah, dan mereka tidak hanya dipukuli - mereka juga dipukuli.
Dorongan bawah sadar pertama adalah memenjarakan para bajingan muda ini. Setelah menenangkan diri, saya menyadari bahwa bagaimanapun juga anak laki-laki dan perempuan ini juga adalah putra dan putri seseorang. Rupanya, Anda perlu menelepon orang tua mereka, atau masih menyelesaikan masalah melalui guru dan direktur sekolah? Ke mana harus mengeluh, ke mana harus pergi dan apa yang harus dilakukan saat anak Anda dipukuli?
Antara Scylla dan Charybdis
Pertanyaannya sama sekali tidak sederhana. Orang tua, tentu saja, dapat menangani dan mengeluh tentang penindasan terhadap putra atau putri mereka kepada otoritas yang berbeda. Ketika anak Anda dipukul, Anda tidak hanya akan mencapai administrasi sekolah, tetapi juga Kementerian Pendidikan. Tetapi saya mengerti bahwa tindakan seperti itu dapat memprovokasi teman sekelas untuk melakukan kekerasan ganda, dan ini benar-benar akan mendorong anak saya untuk bunuh diri. Apa yang harus dilakukan?
Tentu saja, anak yang babak belur lebih suka diam. Tapi dimana mataku? Lagipula, tidak setiap anak menjadi sasaran bullying. Mungkin, aku sebagai ibu yang harus disalahkan atas apa yang terjadi? Sang putra memiliki seluruh kehidupan di depan, tetapi dia tidak dapat beradaptasi dalam tim. Mungkin belum terlambat untuk mengubah sesuatu?
Program pendidikan untuk orang tua retardasi
Setelah putus asa mencari-cari di forum orang tua, sebuah kesempatan beruntung membawa saya ke situs System-Vector Psychology oleh Yuri Burlan. Artikel dan rekomendasi dari psikolog sistemik membuka mata saya pada buta huruf saya yang mengerikan. Ternyata anak-anak kita hanya mewarisi dari kita tanda-tanda eksternal. Dan jiwa anak mungkin sangat berbeda dari orang tua.
Agar tidak membuat kesalahan pendidikan, Anda perlu tahu persis properti apa yang telah diberikan alam kepada anak Anda. Memang tidak semua orang bisa menjadi calon korban teman sekelas, tapi hanya pemilik sifat psikis tertentu. Tetapi skenario ini sama sekali tidak wajib: semuanya tergantung pada seberapa kompeten secara psikologis kita membesarkan anak-anak kita.
“Korban” alami: bagaimana cara bertahan hidup di dunia modern?
Paling sering, seorang anak yang dipukuli oleh teman sekelasnya adalah pembawa ligamentum visual-kutaneus vektor. Secara alami, dia diberi emosi khusus, di masa kecil dia menyesali serangga, bersimpati dengan anak kucing tunawisma. Di zaman primitif, anak laki-laki dengan sifat seperti itu tidak bertahan, tetapi menjadi korban kanibalisme. Secara alami tidak mampu membunuh, dia tidak bisa berburu seperti kawanan lainnya, yang berarti dia adalah mulut dan beban tambahan.
Saat ini kita memiliki lapisan budaya berusia berabad-abad yang membatasi ketidaksukaan kita. Oleh karena itu, anak laki-laki kulit-visual bertahan bersama yang lainnya. Namun, sebagian besar, orang tua mereka salah membesarkan mereka. Akibatnya, anak seperti itu terus menerus dipukuli dan dipermalukan oleh teman-temannya. Apa yang harus dilakukan untuk mencegah anak menjadi korban?
- Kesalahan utama orang tua adalah upaya untuk membesarkan "pria brutal" dari anak laki-laki yang lembut dan rapuh. Agar dia bisa membela dirinya sendiri, dia dikirim ke berbagai jenis seni bela diri, dll. Namun, dia tidak akan pernah bisa setara dengan mereka yang secara alami mampu "membunuh mangsa". Dalam lingkungan seperti itulah dia bahkan lebih merasa "bukan laki-laki", berbeda dengan anak laki-laki yang lebih agresif. Tetapi ini tidak berarti bahwa dia adalah seorang "gadis".
- Sensualitas anak laki-laki semacam itu adalah penyebab masalahnya dan juga "kartu truf" utama. Itu semua tergantung pada asuhan. Ketakutan akan kematian (dimakan) terletak di akar kuno jiwanya. Dalam keadaan ketakutan, dia menjadi korban. Tetapi jika orang tua di masa kanak-kanak membacakan dongeng anak seperti itu untuk empati, dan kemudian mengajar untuk membantu yang sakit dan yang lemah, ketakutannya berubah menjadi kebalikannya - cinta untuk orang.
- Secara alami, kulit-visual anak memiliki bakat menyanyi, mereka artistik. Pilihan implementasi yang sangat baik adalah mengirim anak laki-laki seperti itu ke sekolah musik. Skin-visual boy yang bermain dan bernyanyi dengan gitar tidak lagi menjadi orang buangan, tetapi sebaliknya, jiwa perusahaan. Di sekelilingnya, orang-orang tidak lagi bersatu atas dasar permusuhan dan agresi, tetapi atas dasar persatuan sensual.
- Klub teater atau sekolah tari juga merupakan pilihan yang baik. Biasanya ada lebih banyak gadis di lingkaran seperti itu. Dalam lingkungan seperti itulah anak laki-laki dengan visual-kulit lebih cenderung belajar merasa seperti laki-laki, tidak seperti perempuan. Anda hanya perlu mengajarinya: bantu gadis itu, bantu pakai mantel, dll.
Jika keluarga Anda tidak memiliki seorang putra, tetapi seorang putri dengan properti seperti itu, situasi selama tahun-tahun sekolah dapat berubah menjadi berbeda. Gadis seperti itu pada dasarnya paling menarik bagi anak laki-laki, lebih memilih masyarakat mereka daripada berteman dengan perwakilan dari jenis kelamin yang sama.
Namun, hal ini menimbulkan kecemburuan dan agresi terhadapnya dari gadis-gadis lain, yang di dunia modern juga sering saling mengalahkan. Selain itu, saat memasuki masa remaja, seorang gadis dengan visual-kulit berisiko diperkosa jika secara tidak sadar membawa rasa takut.
Langkah-langkah pendidikan untuk mencegah situasi seperti itu sama dengan yang dijelaskan di atas. Inilah perkembangan sensualitas, kemampuan untuk berempati dan welas asih, untuk membantu yang sakit dan yang lemah. Langkah-langkah ini akan memastikan anak Anda mampu mengeluarkan emosi mereka ke luar, selamanya menghilangkan rasa takut dan, oleh karena itu, berisiko menjadi korban.
Anak yang dipukuli "keluar dari dunia ini"
Laki-laki kulit-visual menjadi korban dari teman-temannya justru karena mereka tidak seperti orang lain, seolah-olah "bukan laki-laki". Dan anak laki-laki lain menganggap mereka sebagai orang asing di antara mereka sendiri. Menurut prinsip yang sama, anak perempuan secara tidak sadar dapat mendorong teman sekelas kulit-visual mereka, karena dia "tidak seperti mereka", "miliknya" dalam masyarakat laki-laki.
Tetapi tidak di setiap kelas ada anak dengan ligamentum kulit-visual vektor. Kemudian teman sekelas secara tidak sadar dapat memilih korban lain untuk dirinya sendiri. Seperti biasa, itu menjadi orang yang berbeda dari yang lain. Seringkali ini adalah pemilik vektor suara, tidak masalah apakah itu laki-laki atau perempuan.
Anak-anak seperti itu fokus pada pikiran mereka, sedikit bicara. Zona mereka yang sangat sensitif adalah telinga, sulit bagi mereka untuk merasakan kebisingan dan hiruk pikuk anak-anak lainnya, mereka dapat menarik diri dan lebih memilih kesendirian. Mengapa anak seperti itu dipukuli di sekolah, bagaimana dia membentuk skenario korban?
- Ketika seorang putra atau putri besar dalam keluarga dengan vektor suara, orang tua sering membuat kesalahan besar sendiri. Melihat bahwa sangat sulit bagi seorang anak di taman kanak-kanak atau sekolah, mereka berusaha untuk memindahkannya ke sekolah rumah, sehingga semakin memperkuat ketidakmampuan insinyur suara untuk melakukan adaptasi sosial.
- Anak-anak seperti itu memiliki kecerdasan abstrak yang luar biasa dan sering kali lebih maju dari rekan-rekan mereka dalam perkembangan intelektual. Sejak usia dini, alih-alih dongeng, mereka membaca ensiklopedia, tertarik pada "dari mana semuanya berasal". Hal ini memperkuat pemikiran orang tua bahwa anak mereka istimewa dan tidak ada hubungannya dengan orang-orang yang gila.
Keputusan yang salah untuk memisahkan kejeniusan kecil Anda dari yang lain merugikan orang tua. Misalnya, tanpa menerima setidaknya adaptasi sosial minimal di taman kanak-kanak, selama tahun-tahun sekolah, anak-anak yang berisiko dipukuli atau sekadar menjadi objek ejekan dan perundungan.
Pelatihan individu mengarah pada fakta bahwa meskipun dengan kecerdasan tertinggi, sound engineer tidak dapat menyampaikan ide-idenya yang luar biasa kepada orang lain. Saya tidak dapat menyadarinya, karena dalam hal ini tidak mungkin dilakukan tanpa kontak dengan orang lain. Kurangnya realisasi properti mereka mendorong sound engineer untuk bunuh diri, dia mungkin mengalami depresi berat. Dan orang seperti itu benar-benar mampu mengakhiri bunuh diri dengan tragis.
Apa yang harus dilakukan untuk menghindari penindasan terhadap anak seperti itu oleh teman-temannya?
- Seorang spesialis suara harus dikirim ke taman kanak-kanak pada waktu yang sama dengan anak-anak lain - pada usia sekitar tiga tahun. Setelah menguasai keterampilan membaca sejak dini, anak seperti itu dapat mempersatukan seluruh kelompok di sekitarnya sambil membaca dongeng bersama. Kemudian, alih-alih menjadi orang buangan, dia akan menjadi pusat perhatian. Hal utama adalah meminta dukungan seorang guru.
- Daripada mencoba melibatkan anak seperti itu dalam permainan yang aktif dan berisik, beri dia kesempatan untuk menyiapkan laporan atau pengalaman ilmiah yang menarik untuk seluruh kelas. Bantuan orang dewasa akan memungkinkan menarik anak-anak lain untuk melaksanakan proyek semacam itu. Ini akan membantu teknisi suara belajar berinteraksi dengan orang lain dalam proses mewujudkan idenya.
Bullying berdasarkan perbedaan lainnya
Terkadang kita sendiri yang mengatur panggung untuk anak kita dipukuli atau diejek. Misalnya, psikologi vektor-sistem Yuri Burlan menjelaskan bahwa nama seorang anak harus dipilih dari nama-nama yang sering ditemukan di antara teman-temannya, agar tidak terlalu sok.
Jangan bertanya pada diri sendiri apa yang harus dilakukan jika putri manis Anda, Cleopatra, dipukuli di sekolah di antara anak-anak berbahasa Rusia, dan mengapa dia terus-menerus diintimidasi. Anak-anak selalu menemukan seseorang yang berbeda dari mereka dalam satu atau lain cara dan mengucilkannya.
Namun, tidak peduli apa vektor dan perbedaan yang mungkin dimiliki anak Anda dari anak-anak lain, jika ia disosialisasikan, dikembangkan dalam sifat bawaannya dan tahu bagaimana membuat kontak dengan orang lain, maka situasi di mana anak tersebut dipukuli dan diintimidasi tidak akan muncul.
Saat ini, sangat sedikit guru dan orang tua yang memiliki literasi psikologis yang memadai untuk membantu anak-anak membangun hubungan yang produktif dalam tim. Dan tanpa bantuan yang kompeten dari orang dewasa, anak-anak hanya mampu membangun kelompok pola dasar, di mana "mata ganti mata" dan "yang terkuat bertahan".
Seorang anak yang babak belur adalah masyarakat yang terbunuh
Setelah menerima trauma psikologis akibat pemukulan dan penghinaan di masa kanak-kanak, anak-anak kita tidak mampu membangun masyarakat yang normal, menciptakan keluarga yang bahagia. Sebagai orang dewasa, kita harus mulai dari diri kita sendiri. Bagaimana cara berhenti gugup, bagaimana cara berhenti kesal dan marah pada dunia yang begitu kejam kepada anak tercinta?
Jika anak Anda yang dipukul, anggaplah Anda sudah menerima tiket sekali jalan. Di akhir perjalanan ini akan ada literasi psikologis Anda atau nasib anak Anda sendiri yang hancur. Pilihan ada padamu.
Kisah kami dengan putra saya berakhir dengan bahagia, berkat pelatihan psikologi vektor sistem oleh Yuri Burlan. Alih-alih judo, dia akhirnya belajar menyanyi dan sekarang menjadi jiwa perusahaan di tahun pertama institutnya. Hasil kami jauh dari unik, banyak peserta pelatihan meninggalkan umpan balik mereka tentang bagaimana pelatihan membantu mereka menemukan kunci untuk membesarkan anak mereka:
Apakah Anda ingin "tiket" beruntung dalam kasus Anda? Pastikan masa depan normal anak Anda dengan memulai pelatihan online gratis tentang psikologi vektor sistemik oleh Yuri Burlan. Daftar menggunakan tautan.
