Krisis tiga tahun: pembentukan kesadaran diri anak. Bagian 2
Saat bayinya masih berusia dua atau tiga tahun, Anda perlu mendidiknya, mengingat sifat uniknya. Tetapi Anda tidak dapat memanjakan seorang anak dalam segala hal, karena itu perlu untuk mengajarinya! Ya itu. Hanya ini yang harus dilakukan tanpa menyalahgunakan kekuasaan orang tuanya, tanpa merendahkan martabatnya.
Bagian I. Krisis tiga tahun: pembentukan kesadaran diri anak
Memahami serangkaian sifat mental bawaan (vektor) bayi, orang dewasa membantunya melewati krisis tiga tahun dengan benar - dengan "keuntungan" positif dalam perkembangan jiwa.
Fleksibilitas dan kecerdikan
Bisa menjadi anak seperti apa?
Vektor kulit, sesuai dengan sifat alaminya, memberi anak kesempatan yang sangat baik untuk mengembangkan kemampuan membatasi keinginannya sendiri, untuk tunduk pada disiplin dan norma perilaku (hukum), serta untuk mengembangkan pemikiran logis, kemampuan untuk menemukan. Fleksibilitas alami tubuh dan jiwa menciptakan peluang untuk kemampuan beradaptasi yang tinggi terhadap kondisi eksternal dan efisiensi motorik, rahmat.
Jika, selama krisis tiga tahun, seorang anak dengan sifat alami ditekan, dihukum karena ketidaktaatan (terutama dengan menggunakan pengaruh fisik - memukul kulitnya yang halus dan sensitif), maka manifestasi negatif diperburuk. Selain itu, ini membuka jalan bagi pengembangan manifestasi terburuk dari vektor: pencurian, oportunisme, manipulasi, berbohong, ketidakmampuan untuk mengatur diri sendiri dan mematuhi persyaratan umum (hukum), sikap terhadap orang dari sudut pandang keuntungan mereka sendiri, dll.
Apa yang harus dilakukan? Dan bagaimana - benar?
Bagian yang benar dari krisis tiga tahun mengandaikan hal-hal berikut ini. Dengan anak kulit itulah argumen logis menjadi efektif, penjelasan mengapa penting bahwa dia melakukan ini dan bukan sebaliknya. Ketika diterapkan padanya, sistem penghargaan untuk melakukan hal yang benar dan ketaatan "bekerja" dengan baik, tetapi seharusnya tidak hanya penghargaan materi (kelezatan, mainan yang mahal tapi tidak berguna untuk anak kulit, atau bahkan uang 1), tetapi ke tingkat yang lebih besar! - mengembangkan sifat dan kemampuan alaminya: sentuhan lembut, sebagai hadiah - mainan yang mengembangkan pemikiran dan kebutuhan akan gerakan (konstruktor Lego, bola, skuter, dll.). Dalam dua atau tiga tahun ini masih terlalu dini, tetapi kemudian bisa menjadi permainan perjalanan dan mencari mainan tersembunyi di "peta".
Anak kulitlah yang penting untuk didorong dalam latihan fisik dan permainan luar ruangan, serta dalam konstruksi, karena mereka secara langsung mengembangkan sifat-sifat alaminya dan memberikan kesenangan kepada anak. Anak kulitlah yang harus diajari tata tertib.
Namun, pada usia tiga tahun, masih sulit baginya untuk tidak melempar barang-barang, membersihkan mainan, oleh karena itu pertama-tama ia tidak perlu dimarahi karena kekacauan itu, dan kedua, cobalah untuk memotivasi dia, misalnya, ubah pembersihan menjadi permainan yang menarik, gunakan momen kompetitif (misalnya, mobil mengantarkan penumpang ke rumah mereka dan pergi ke garasi sendiri, atau "siapa yang akan segera melepas mainan"). Namun, jika seorang anak telah membangun sebuah gedung dan ingin meninggalkannya untuk melanjutkan pembangunan keesokan harinya, tidak perlu berkeras untuk membersihkan bangunan tersebut.
Kepala emas, tangan emas
Bisa menjadi anak seperti apa?
Vektor anal dalam hal properti yang ditetapkan secara alami memungkinkan anak untuk mengembangkan kualitas yang luar biasa seperti akurasi, keinginan untuk keteraturan, serta kemampuan untuk belajar, berkat memori yang sangat baik, kecenderungan untuk berpikir analitis. Ciri-cirinya adalah beberapa kelambanan dalam bertindak, kesulitan dalam membuat keputusan, serta kebutuhan akan persetujuan dan pujian, itulah sebabnya dia berusaha untuk patuh. Ia juga dicirikan oleh kecenderungan untuk tersinggung karena tidak mendapat pujian dan cinta yang layak (terutama dari ibunya).
Namun, jika anak seperti itu "ditarik" dan didesak, sebaliknya, dia terhambat dan jatuh pingsan. Secara lahiriah, ini mungkin terlihat seperti sikap keras kepala, di mana si anak menerima "bonus" dari orang tua yang tidak sabar dalam bentuk celaan dan julukan yang tidak menyenangkan (seperti "rem", atau bahkan lebih buruk). Karena itu, anak tidak hanya tidak dapat mengatasi hambatannya, tetapi juga tidak ingin melakukan ini, dan setelah menganggap keadaan ini sebagai keinginannya sendiri, ia tidak dapat lagi mengubahnya, memperburuk sifat keras kepala (misalnya, anak tidak hanya tidak mendandani dirinya sendiri, tetapi juga menolak, ketika orang tua ingin mendandaninya).
Semua ini menyebabkan meningkatnya ketidakpuasan di antara orang tua. Sebuah "lingkaran setan" dibuat, dari mana sulit untuk keluar, tetapi untuk seorang anak anal - dengan mempertimbangkan sifat-sifatnya, usia kecil dan masa krisis perkembangan - itu tidak mungkin. Di masa depan, sifat keras kepala bisa menjadi karakter yang stabil, dan dia sendiri adalah orang yang suka bertengkar, sulit untuk berkomunikasi. Kemarahan pada orang tua yang "tidak pengasih", terutama ibu, karena "diremehkan, tidak disukai", mencari jalan keluar dalam agresi dan dendam kepada semua orang dan segalanya, karena dia sendiri merasa buruk.
Kebetulan seorang anak anal berusia dua atau tiga tahun menyerah pada "tekanan" orang tua di bawah pengaruh pujian mereka atas ketaatan dan membiarkan dirinya berpakaian, secara pasif tunduk pada tindakan orang dewasa. Misalnya, lebih mudah bagi seorang ibu kulit-visual yang terlambat bekerja untuk mendandani anaknya secepat mungkin daripada menunggu dia melakukannya sendiri - sangat lambat; atau untuk ibu wali anal-visual yang menderita karena bayinya tidak melakukan sesuatu yang "benar dan indah", secara emosional lebih mudah untuk melakukan segala sesuatu daripada dirinya.
Memuji putranya atas ketaatannya, sang ibu, tidak tahu apa yang dia lakukan, mencapai bahwa anak itu secara bertahap menolak untuk mencoba melakukan apa pun sendiri, berharap orang lain akan melakukan segalanya untuknya: orang tua akan berpakaian, menyuapi sendok, mencuci, dsb e Situasi ini, aman secara lahiriah, non konflik, sebenarnya bom waktu: anak tidak belajar kemandirian.
Bagi orang tua, perilaku ini tidak dianggap bermasalah, karena anak itu lembut dan penurut. Namun, konsekuensinya tidak menghibur - di masa depan dia akan terus membutuhkan perhatian, dan tidak akan pernah belajar membuat keputusan dan membuat pilihan. Nasib selanjutnya menyedihkan. Dalam kasus "terbaik", bahkan di tahun-tahun dewasanya, dan tidak pernah menjadi dewasa, dia akan tinggal bersama ibunya, duduk di sofa dan tersinggung dengan kehidupan yang tidak rumit, tidak bisa "melipat" sendiri.
Bagaimana cara melewati krisis dengan benar?
Jadi bagaimana Anda membantu seorang anak dengan vektor anal melewati krisis tiga tahun? Dorong upayanya untuk merdeka, tidak peduli seberapa lambat dia bertindak. Bersabarlah, tahan diri Anda untuk mencoba melakukan sesuatu untuknya ketika dia menginginkan "SENDIRI". Pastikan untuk memuji hasilnya, tidak peduli betapa tidak sempurnanya itu.
Pada saat yang sama, pujian harus pantas - untuk fakta pencapaian; tidak perlu untuk mengatakan bahwa dia "melakukan dengan baik" sesuatu, jika tidak berhasil dengan sempurna, lebih baik untuk mengatakan: "Kamu melakukannya (melakukannya)! Dirinya sendiri (dirinya)! Betapa besar anak laki-laki (gadis besar)! " Ini adalah pujian yang sangat efektif - bagaimanapun juga, anak-anak sangat ingin menjadi besar, orang dewasa.
Jika anak tidak berhasil atau tidak bekerja cukup baik, misalnya, mengancingkan kancing, mengikat tali (atau yang lainnya), tawarkan: "Ayo, saya akan mengancingkan / mengikat, dan Anda membantu saya" - dan berjanji untuk mengajar dia ini; dan pastikan untuk (tidak melupakan janjinya) meluangkan waktu untuk ini - seorang anak anal, tidak seperti yang lain, suka belajar.
Dan seiring waktu, berkat upaya alami untuk mendapatkan hasil yang berkualitas, dia akan belajar. Dan akan lebih baik, berpakaian lebih rapi daripada yang lain, dan juga untuk membantu anak-anak yang lebih kecil - pertama untuk pujian, kemudian karena dorongan spiritual sesuai dengan kecenderungan alami untuk menjaga orang lain.
Namun, jika tanda-tanda keras kepala benar-benar muncul, tidak perlu secara kaku "mendorong" permintaan Anda sehingga anak itu patuh, sebaliknya, Anda perlu menghilangkan tekanan, membungkus proses melakukan tindakan yang diinginkan dalam sebuah permainan, mengalihkan perhatiannya ke tindakan lain. Artinya, ia perlu dibantu untuk keluar dari “lingkaran setan” keras kepala dan dendam atas hamparan kenikmatan dari perkembangan kemandirian dan rasa keberhasilan atas prestasinya sendiri.
Pemimpin Redskins
Meskipun ada beberapa anak dengan vektor anal dan / atau kutaneus, ada sangat sedikit anak dengan vektor uretra (hingga 5%). Seorang anak uretra adalah “spesimen langka” yang membutuhkan pendekatan khusus dari orang tua dalam asuhannya.
Apa dia - uretra?
Vektor uretra memberi anak energi yang sangat besar (meskipun, kadang-kadang, tubuh fisik yang sangat lemah), altruisme alami - pengembalian yang adil dan penuh belas kasih untuk kekurangan kepada mereka yang dia anggap sebagai "kawanan", memberi mereka rasa aman dan keamanan. Karena itu, ia secara harfiah sejak usia dini memiliki daya tarik yang kuat, dan gerombolan massa, "kawanan" anak-anak dari berbagai usia, secara alami berkumpul di sekelilingnya.
Tindakan anak uretra sendiri atau dalam kombinasi dengan ajakan bertindak ternyata begitu menginspirasi untuk seluruh "pak" sehingga mengikuti dia tanpa alasan, dan ini membuatnya menjadi pemimpin alami, pemimpin lingkungannya.
Selama krisis tiga tahun, ketika seorang anak mengembangkan kesadaran diri, dan dia mulai memisahkan dirinya dari dunia, yang sekarang menjadi di luar dirinya, ketika dia mulai memahami keinginannya, Anda tidak boleh mencoba untuk menekannya, condong kaku. dia untuk tunduk. Hal ini menyebabkan kemarahan, protes dan pembelaan yang hebat dengan semua cara yang tersedia (jauh dari budaya) hak alami mereka dan pangkat tertinggi - pemimpin.
Konsekuensi dari tindakan orang tua yang berusaha menekan atau membatasi uretra anak, memaksanya untuk menurut adalah menyedihkan dan bahkan mengerikan. Untuk anak seperti itu, orang tuanya yang lalim menjadi perwakilan pertama dari dunia luar yang bermusuhan, yang dengannya ia memulai perjuangan hidup dan mati - terkadang secara harfiah. Tumbuh dewasa, dia sulit beradaptasi dalam masyarakat, tidak dapat memenuhi peran khususnya - pemimpin - untuk kepentingan masyarakat.
Protes uretra terhadap dunia yang tidak bersahabat mengubahnya menjadi orang yang mengambil risiko sembrono dalam hidupnya - dengan sedikit atau lebih banyak bahaya bagi orang-orang di sekitarnya. Secara alami, orang seperti itu meninggal lebih awal. Dan ini adalah kasus "terbaik". Pilihan terburuk adalah uretra ditekan di masa kanak-kanak, yang telah hidup sampai dewasa, bergabung dengan barisan dunia kriminal: ia menjadi penjahat tunggal atau pemimpin kelompok kriminal.
Kesulitan dalam mendidik "pemimpin" kecil
Jauh sebelum krisis tiga tahun, anak uretra berusaha menjelajahi wilayah terdekat, mencoba keluar dari arena, dan ketika dia keluar, dia secara aktif memperluas ruang yang tersedia untuk dirinya sendiri, dengan cepat merangkak merangkak di sekitar ruangan, mendaki di mana dia bisa mencapainya.
Ketika dia sudah bisa bergerak, berdiri di atas kakinya, bahkan pada usia yang sangat muda dia mencoba untuk "melepaskan diri" dari ibunya, tidak suka dipegang dan dipimpin oleh tangan, memaksakan gerakan lambat yang tidak biasa untuk dia. Dia menarik tangannya, jauh dan agak cepat menjauh dari orang dewasa, menguasai ruang sekitarnya, dan ibu (atau nenek) yang berjalan bersamanya harus terus mengejarnya untuk melindunginya dari bahaya.
Para ibu muda modern sering kali, ketika mereka berjalan-jalan di halaman bersama bayi mereka, mulai berbicara dengan ibu lain, bertukar pengalaman dan berita; atau, setelah meletakkan anak dengan mainan di kotak pasir, mereka menempel pada ponsel (tablet) - dan untuk sementara membiarkan anak mereka tidak terlihat.
Pada saat ini, anak uretra dikirim untuk menjelajahi yang tidak diketahui di luar taman bermain. Apa yang ibu alami, tidak menemukan anaknya di tempat dia meninggalkannya, mungkin, tidak perlu dijelaskan - dan reaksi pertamanya dapat dimengerti ketika anak itu, untungnya, adalah …
Namun, memarahi uretra, melarangnya pergi tidak ada artinya: bahkan anak yang sangat kecil tidak menganggap perintah orang tua sebagai pedoman untuk bertindak. Setiap anak membutuhkan "mata dan mata", dan terutama untuk uretra! Pergi jalan-jalan, jangan berpikir bahwa sekarang akan ada kelonggaran bagimu dari pekerjaan rumah tangga; sebaliknya, Anda harus mengikuti anak uretra Anda, seperti penjaga yang setia tetapi tidak mengganggu. Berjalanlah pada jarak yang cukup untuk, jika perlu, jauhkan dia dari situasi yang penuh dengan bahaya, untuk membantu menarik perhatian pada sesuatu yang menarik, untuk mengubah arah gerakannya - dan sekali lagi memberikan kebebasan dalam ruang aman yang diperkirakan. Pencegahan langsung dari bahaya akan menjadi batasan yang lebih jelas baginya,selain motivasi untuk mengubah lintasan gerakan dengan dalih yang menarik. Uretra kecil akan merasakan bahwa, ya, dia bisa melakukan segalanya, yang tidak ada yang membatasinya.
Jadi bagaimana seharusnya?
Saat bayinya masih berusia dua atau tiga tahun, Anda perlu mendidiknya, mengingat sifat uniknya. Tetapi Anda tidak dapat memanjakan seorang anak dalam segala hal, karena itu perlu untuk mengajarinya! Ya itu. Hanya ini yang harus dilakukan tanpa menyalahgunakan kekuasaan orang tuanya, tanpa merendahkan martabatnya. Aturan ini juga berlaku untuk anak-anak dengan vektor lain, tetapi terutama pada kasus uretra.
Mengajar anak uretra berusia dua atau tiga tahun keterampilan paling sederhana, tindakan mandiri, perlu memberinya kesempatan terbesar untuk melakukan semuanya sendiri. Dan setelah mencapai hasilnya - kagumi dengan tulus: "Betapa hebatnya Anda melakukannya!" Atau: “Baiklah, Anda memberi! Apa yang akan aku lakukan tanpamu ?! " Anak uretra secara alami menerima kekaguman (bahkan jika dibesar-besarkan). Namun ia tidak menerima pujian dan penilaian yang diungkapkan "dari atas ke bawah", misalnya: "Bagus sekali! Betapa besar anak laki-laki! " - mengacu pada pujian sebagai penghinaan, penurunan pangkat.
Anda tidak dapat membuat bayi uretra patuh, tetapi Anda dapat menciptakan kondisi baginya untuk mendengarkan Anda. Ini terjadi jika hubungan saling percaya, ikatan emosional positif terjalin di antara Anda. Dan meski dia baru berusia tiga tahun, inilah saat yang tepat untuk mulai menciptakan kondisi seperti itu. Yang terbaik dari semuanya, uretralis mendengarkan wanita kulit-visual. Jika keluarga memiliki ibu, bibi, nenek dengan kumpulan vektor ini atau guru visual-kulit di taman kanak-kanak, ini akan menjadi pilihan ideal untuk perkembangan harmonis kualitas bawaannya.
Faktanya, anak uretra adalah yang paling bebas masalah, jika Anda tidak mencoba "mematahkan" dan menundukkannya. Dia, tidak seperti anak-anak dengan vektor lain, adalah yang paling bertanggung jawab tidak hanya untuk dirinya sendiri, tetapi juga untuk orang lain; Dia, bahkan pada usia tiga tahun, adalah "pada dasarnya sudah dewasa", dia dapat dipercayakan dengan tugas apa pun (yang dapat dilakukan berdasarkan usia), dengan mengatakan: "Siapa, jika bukan Anda?" Dan dia akan melakukannya. Tetapi jangan mencoba untuk mendapatkan kerapian dari uretra - ini bukan propertinya.
Bagian III. Krisis tiga tahun: pembentukan kesadaran diri anak
1 Beberapa orang tua, memperhatikan bagaimana uang secara efektif memotivasi anak berkulit, tidak menyadari bahwa mereka sedang meletakkan "bom waktu", membentuk karakter konsumen dan pedagang pada anak.
