Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja: Pendekatan Sistem

Daftar Isi:

Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja: Pendekatan Sistem
Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja: Pendekatan Sistem

Video: Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja: Pendekatan Sistem

Video: Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja: Pendekatan Sistem
Video: Pahami Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja 2024, April
Anonim

Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja: Pendekatan Sistem

Terbitan terbaru publikasi ilmiah dan metodologi memuat artikel tentang penerapan paradigma inovatif Yuri Burlan untuk penelitian di bidang psikologi perkembangan dan efektivitas metodologi baru. Masalah masa kanak-kanak dan remaja dibedakan dengan menggunakan pendekatan sistem 8 dimensi.

Terbitan jurnal berikutnya diterbitkan, termasuk oleh Presidium Komisi Atestasi Tinggi dalam Daftar jurnal ilmiah dan publikasi yang ditinjau sejawat (ISSN 2221-951X):

Image
Image

Terbitan terbaru publikasi ilmiah dan metodologi memuat artikel tentang penerapan paradigma inovatif Yuri Burlan untuk penelitian di bidang psikologi perkembangan dan efektivitas metodologi baru. Masalah masa kanak-kanak dan remaja dibedakan dengan menggunakan pendekatan sistem 8 dimensi.

Kami mohon perhatian Anda, teks lengkap dari publikasi ini:

Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image

Artikel asli

Direkomendasikan:

Pencegahan Terjadinya Gangguan Perilaku Dan Keterlambatan Perkembangan Anak Melalui Prisma Sistem-vektor Psikologi

Pencegahan Terjadinya Gangguan Perilaku Dan Keterlambatan Perkembangan Anak Melalui Prisma Sistem-vektor Psikologi

Metode psikologi vektor-sistem Yuri Burlan, unik dalam hasil-hasilnya, dengan percaya diri mengambil posisinya di dunia ilmiah. Pada tanggal 24 Maret 2017, spesialis sistem mengambil bagian dalam Konferensi Ilmiah dan Praktis Internasional IV "Kesinambungan antara pendidikan prasekolah dan pendidikan umum dasar dalam konteks penerapan standar pendidikan negara bagian"

Pendekatan Berbeda Untuk Mengajar Anak-anak Sekolah Yang Lebih Muda, Diungkapkan Dalam Psikologi Sistem-vektor Yuri Burlan

Pendekatan Berbeda Untuk Mengajar Anak-anak Sekolah Yang Lebih Muda, Diungkapkan Dalam Psikologi Sistem-vektor Yuri Burlan

Dalam kumpulan karya Konferensi Ilmiah dan Praktis Internasional II "Kesinambungan antara pendidikan prasekolah dan pendidikan umum dasar dalam konteks penerapan Standar Pendidikan Negara Federal", karya spesialis Portal Psikologi Sistem-Vektor Yuri Burlan, didedikasikan untuk pendekatan berbeda untuk mengajar siswa yang lebih muda, diterbitkan. Konferensi tersebut dilaksanakan pada tanggal 17 April 2015 di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia

Perkembangan Anak Di Panti Asuhan - Membesarkan Anak-anak Yang Baik Dan Bahagia

Perkembangan Anak Di Panti Asuhan - Membesarkan Anak-anak Yang Baik Dan Bahagia

Pertanyaan dari Nadezhda, Moskow: “Yuri, bagaimana seorang anak tumbuh di panti asuhan? Lagipula, anak-anak dari panti asuhan tidak memiliki rasa aman dan selamat !!! Apakah benar-benar tidak ada yang dapat Anda lakukan? " Victoria Vinnikova, guru matematika menjawab: Nadezhda, terima kasih karena telah mengangkat topik yang sulit dan menyakitkan bagi banyak orang

Lemari Apak Psikologi - Perkembangan Pemikiran Dan Ucapan Anak-anak Dalam Cahaya Baru

Lemari Apak Psikologi - Perkembangan Pemikiran Dan Ucapan Anak-anak Dalam Cahaya Baru

Kami mengunjungi layanan mobil bersama putra kami yang berusia dua tahun. Secara harfiah dua puluh menit dia menyaksikan ban musim dingin diganti dengan ban musim panas. Setelah itu, si kecil memutar roda di semua mobilnya. Pengganti ban muda. Selain itu, dia mulai meludahi lantai dengan senang hati. Saya belajar dari tukang kunci di sana. Tak perlu dikatakan, kami mengemudi secara produktif: mereka menyiapkan mobil untuk musim baru, dan putranya memperoleh keterampilan baru

Autisme Anak Usia Dini, Pendekatan Untuk Koreksi RDA Dan ASD Dalam Psikologi Sistem

Autisme Anak Usia Dini, Pendekatan Untuk Koreksi RDA Dan ASD Dalam Psikologi Sistem

Autisme anak-anak, yang koreksinya memerlukan berbagai tindakan, masih tetap merupakan kelainan yang belum sepenuhnya dipahami. Para orang tua berusaha keras untuk mengambil "sedotan" apa pun, menggunakan semua metode dan teknik yang mungkin untuk keberhasilan pengobatan dan rehabilitasi anak autis. Oleh karena itu, koreksi autisme saat ini paling sering didasarkan pada pekerjaan seluruh tim spesialis (dokter, psikolog, guru pemasyarakatan)