Kelas dengan anak-anak berusia 2-3 tahun: menarik, bermanfaat, menyenangkan
Jika Anda mendeskripsikan jiwa anak dalam satu kata, maka itu akan menjadi kata "Saya ingin!". Saya ingin hidup, saya ingin berkembang, saya ingin mengenal dunia. Tetapi metode kognisi pada bayi berbeda. Mereka bergantung pada kualitas dan bakat psikologis yang diberikan kepada anak sejak lahir …
Setiap ibu ingin bayinya tumbuh menjadi yang terpintar, perkembangan yang beragam. Dia berhasil menunjukkan bakatnya pada waktunya, dan di masa depan dia mengambil tempat di masyarakat. Untuk tujuan ini, kami, orang tua, siap untuk membeli semua game dan manual pendidikan. Kuasai teknik apa pun. Tetapi bagaimana memilih yang tepat dari variasi yang sangat banyak?
Bagaimana cara membina anak usia 2-3 tahun di rumah, sehingga menarik baginya untuk bermain dan belajar, sehingga ia belajar dunia dengan gembira?
Pelatihan "Psikologi vektor sistem" memiliki pengetahuan, dengan bantuan orang tua dari buaian dapat melihat bakat dan kecenderungan bawaan bayi dan mengembangkan dengan tepat apa yang telah diberikan alam kepadanya.
Dalam artikel ini, kami akan mempertimbangkan bagaimana, dengan mempertimbangkan karakteristik psikologis bayi, untuk memastikan perkembangannya yang harmonis di berbagai bidang:
-
Kenalan dengan dunia luar, pelajari sifat-sifat objek
- Pengembangan pidato
- Keterampilan motorik umum
- Keterampilan motorik halus
- Perhatian dan memori
- Keterampilan sosial dan rumah tangga
Bagaimana dan apa yang memikat anak pada usia 2-3 tahun
Apa yang menarik bagi anak berusia 2-3 tahun? Faktanya - semuanya benar-benar! Jika Anda mendeskripsikan jiwa anak dalam satu kata, maka itu akan menjadi kata "Saya ingin!". Saya ingin hidup, saya ingin berkembang, saya ingin mengenal dunia. Tetapi metode kognisi pada bayi berbeda. Mereka bergantung pada kualitas dan bakat psikologis yang diberikan kepada anak sejak lahir.
Seorang anak menjelajahi dunia dengan sentuhan: dia pasti mengambil sesuatu di tangannya, sentuhan, usapan, kerutan. Anak lain memiliki penganalisis visual yang super sensitif, dan dia mendapatkan kesenangan maksimal dari cahaya dan warna. Dan dari berbagai manual dia secara khusus membedakan cerah, multi-warna. Yang ketiga penting untuk didengar: bagaimana bel berbunyi, ketukan menetes, burung bernyanyi - dia menikmati pengetahuan tentang dunia melalui suara-suara yang tenang.
Sebuah permainan edukatif untuk anak-anak berusia 2-3 tahun membangkitkan minat alami seorang anak jika bertumpu pada bakat alami anak.
Ketika kemampuan alami anak diperhitungkan, bayi akan bersemangat menjelajahi dunia, menuntut informasi baru dari Anda, lebih dan lebih. Mari kita lihat contoh sederhana tentang cara melakukan ini.
Kenalan dengan dunia luar
Pada usia dua atau tiga tahun, persediaan pengetahuan anak tentang dunia berkembang secara signifikan. Untuk membuat proses ini menyenangkan dan anak selalu tertarik padanya, penting untuk mempertimbangkan:
-
Penting bagi anak-anak dengan vektor kulit untuk merasakan segalanya. Selain itu, mereka aktif, mobile, gesit. Dengan anak seperti itu, lebih mudah untuk memperluas bekal pengetahuan “di lanskap”, dalam kondisi nyata. Rasakan dedaunan yang berbeda, bilah rumput. Pegang ladybug di tangan Anda. Di stasiun kereta dan di bandara, amati transportasi yang berbeda.
- Anak-anak visual mempelajari segala sesuatu melalui mata mereka dan bereaksi dengan ceria, secara emosional. Perhatikan segala sesuatu yang indah. Tunjukkan padanya bagaimana bulu warna-warni burung merpati berkilauan. Bandingkan ukurannya dengan burung pipit. Saat memilih alat bantu - berikan preferensi pada buku atau permainan dengan gambar yang cerah dan penuh warna. Anda dapat menggunakan halaman mewarnai tematik untuk kelas dengan anak-anak berusia 2-3 tahun - melalui menggambar, anak seperti itu akan dengan senang hati mengingat pakaian dan sepatu, barang-barang rumah tangga, dan kategori lainnya.
-
Bayi dengan vektor anus adalah kentang sofa yang santai dan menyeluruh. Mereka tidak terlalu cenderung untuk menjelajahi dunia dalam pendakian aktif, di jalan - tetapi mereka akan dengan sempurna mengatasi tugas ini di rumah melalui buku dan permainan papan, manual. Dari jumlah tersebut, Anda dapat memilih kegiatan perkembangan yang sesuai untuk anak-anak berusia 2-3 tahun - ini bisa menjadi permainan "buah dan sayuran", "hewan dan serangga", "profesi".
- Orang yang pendiam dan emosional rendah - dia hidup di dunia suara. Anda dapat menarik perhatiannya ke berbagai suara di jalan. Berguna untuk memutar rekaman musik klasik. Tebak berbagai suara alam dengan telinga. Kenali suara lembut dari berbagai instrumen. Harap dicatat bahwa suara yang tenang dan ramah dari orang tua sangat penting untuk perkembangan bayi yang sehat.
Pengembangan pidato
Rekomendasi standar untuk perkembangan bahasa dengan anak berusia 2 tahun biasanya berarti:
- membaca lebih banyak dengan anak;
- mendorongnya untuk menunjukkan atau memberikan benda-benda yang dikenalnya atas permintaan;
- untuk menggunakan permainan seperti itu dengan anak berusia 2 tahun di rumah, di mana ia perlu mengulangi suara, suku kata, kata, frasa yang berbeda setelah orang dewasa dalam bentuk lagu dan sajak.
Latihan yang jelas ini, sebagai suatu peraturan, dilakukan oleh semua orang tua, namun demikian, awal dan perkembangan bicara pada anak-anak berbeda. Mengapa? Ini mungkin karena karakteristik alami anak atau kondisi di mana ia dibesarkan.
Introvert yang bijaksana dengan vektor suara berbicara sedikit.
Mereka jarang mengungkapkan perasaan mereka dengan ekspresi wajah atau gerak tubuh, pandangan mereka diarahkan jauh ke dalam diri mereka sendiri. Ini adalah sifat seorang anak, dan dia tidak akan pernah menjadi lelucon emosional. Tetapi bayi dapat mengembangkan kemampuan bicaranya dengan baik - jika kita memperhitungkan sifat bawaannya.
Telinga adalah area yang sangat sensitif dari spesialis suara; bayi seperti itu harus tumbuh dalam suasana ekologi yang sehat. Seseorang harus berbicara dengannya dengan tenang - emosi dan kata-kata yang berlebihan hanya akan menunda dimulainya pidatonya sendiri. Jika ekologi yang sehat dihormati, dia akan dengan sempurna dapat mengembangkan bakat kecerdasan abstrak, yang diberikan kepadanya sejak lahir. Plot "Ryaba Chicken" sepertinya tidak akan menarik baginya, tetapi ensiklopedia anak-anak, khususnya bertema luar angkasa, dapat menjadi pendorong untuk berdialog dengan orang tua.
Anak-anak yang emosional dan mudah dipengaruhi dengan vektor visual dengan perkembangan yang sukses adalah ekstrovert yang banyak bicara.
Semua anak membutuhkan perkembangan sensorik yang baik - membaca literatur untuk empati dan kasih sayang untuk protagonis. Untuk anak visual, ini adalah masalah hidup dan mati. Ketakutan alami dalam vektor visual dengan perkembangan perasaan diubah menjadi konstruksi koneksi emosional dengan orang. Jika pendidikan perasaan diberikan perhatian yang tidak mencukupi, bayi bisa jadi malu.
Terkadang anak seperti itu takut berbicara di depan orang lain - meskipun dia berkomunikasi dengan baik di rumah. Dan jika seorang ibu mengalami stres berat karena suatu alasan, maka bayi tersebut kehilangan rasa aman dan aman di rumah. Kemudian, bahkan di antara orang-orang yang dekat dengannya, Anda tidak bisa mengeluarkan sepatah kata pun darinya.
Bayi yang dalam dan tidak tergesa-gesa dengan vektor anal berbicara perlahan, mencoba menyampaikan semua detail dan detail.
Sangat penting untuk mendengarkan anak seperti itu sampai akhir, bukan berhenti berbicara. Dia tidak bisa melanjutkan setengah jalan: dia akan kembali ke awal lagi. Jika Anda terus-menerus terburu-buru dan memotong anak seperti itu, dia mungkin akan menjadi gagap.
Pembawa vektor lisan adalah "burung pembicara" yang nyata.
Awal dan bersemangat mulai mengobrol, dan dia pasti membutuhkan pendengar. Dia menarik perhatian pada dirinya sendiri untuk didengarkan - kadang-kadang dia bahkan dengan penuh warna berbohong untuk ini. Anak seperti itu membutuhkan pendengar yang luas (taman kanak-kanak) sedini mungkin.
Penting untuk memperhatikan kualitas bicara pada anak seperti itu. Di masa depan, dia bisa menjadi orator sejati, pembicara yang akan didengarkan oleh banyak orang. Tetapi kebetulan karena awal bicara yang awal dan berlimpah, bayi seperti lisps, memiliki berbagai cacat bicara. Twister lidah, twister lidah dan permainan serupa lainnya akan membantu.
Keterampilan motorik umum
Tubuh kita idealnya cocok dengan jiwa yang diberikan alam kepada kita. Ada anak-anak yang aktivitas fisiknya tinggi merupakan kondisi yang sangat diperlukan untuk perkembangan mereka. Dan ada klub olahraga yang fokus pada kecepatan akan menjadi siksaan nyata. Hal ini penting untuk diperhatikan saat memilih kegiatan perkembangan untuk anak usia 2-3 tahun di rumah.
Anak-anak dengan vektor kulit memiliki bakat nyata dalam olahraga.
Dan tubuh mereka cocok dengan mereka: fleksibel, cekatan. Anak seperti itu sendiri berjuang untuk aktivitas fisik yang tinggi. Penting untuk memberinya kesempatan ini. Anda tidak akan bisa duduk di rumah - di musim panas, ambil bola, pin, lompat tali, dan habiskan lebih banyak waktu di luar ruangan. Di musim dingin, penting untuk melengkapi sudut olahraga atau tembok Swedia di rumah, dan di jalan memberi seorang anak untuk mencoba skating dan ski.
Anak-anak kulit berjuang untuk bersaing, bersaing, dan meraih tempat pertama. Ketika Anda mencapai usia yang tepat, masuk akal untuk mengirim anak-anak seperti itu ke klub olahraga.
Anak-anak dengan kombinasi vektor kulit-visual tidak hanya fleksibel dan gesit, tetapi juga berjuang untuk kecantikan dan estetika.
Tarian dan koreografi, senam ritmik, seluncur indah lebih cocok untuk mereka.
Bayi dengan vektor anus adalah kentang sofa alami.
Dan tubuh mereka cocok: mereka sering gempal, kurus, terkadang cenderung kelebihan berat badan. Seringkali hal ini membuat khawatir orang tua, dan mereka cenderung mengirim anak mereka ke klub olahraga sejak dini untuk mengembangkan mobilitas dan fleksibilitas. Tidak mungkin mengembangkan sesuatu yang tidak diberikan oleh alam, dan anak seperti itu bisa menderita di lingkaran ini karena dia adalah yang terburuk dari semuanya. Keterampilan motorik umum anak semacam itu dikembangkan secara berbeda.
Balita dengan vektor anus menjadi sangat terikat pada kebiasaan dan ritual. Jika kita memperkenalkan senam pagi setiap hari sebagai aturan, sudah cukup bagi anak seperti itu untuk menjaga bentuk fisik di masa depan. Anda dapat memulai dengan permainan yang sesuai dengan anak berusia 2 tahun di rumah - saat Anda perlu melakukan tindakan tertentu pada musik atau sajak.
Keterampilan motorik halus
Keterampilan motorik halus juga berkaitan dengan sifat-sifat tubuh. Bayi secara alami memiliki tangan yang berbeda:
Penjual kulit kecil memiliki pegangan yang cekatan dan sensitif, serta jari yang bisa bergerak.
Selain itu, alam memberi mereka bakat desain. Karena itu, anak ini jago mengoleksi berbagai konstruktor dan puzzle. Karena ia mempelajari dunia secara tepat melalui kulit sensitif, penting untuk memberikan sensasi sentuhan sebanyak mungkin untuk perkembangan anak berkulit pada usia 2-3 tahun. Ini adalah prosedur pijat dan air, pemodelan dari plastisin atau adonan garam.
Anda dapat menggunakan permainan edukatif di rumah untuk anak-anak berusia 2-3 tahun, di mana Anda perlu membuat kerajinan dari sereal, pasir berwarna. Permainan cocok jika, dengan mata tertutup, anak menentukan objek dengan sentuhan.
Pembawa vektor anal memiliki tangan yang berbeda - kuat dan terampil (jika diajarkan).
Secara potensial, ini adalah ahli tangan emas, mampu dengan hati-hati dan akurat melakukan tindakan kecil. Tapi ini bukan tugas kecepatan, dan tidak terkait dengan sensasi sentuhan. Hanya seorang anak dengan vektor anal yang rajin, penuh perhatian, berusaha untuk melakukan semuanya secara efisien dan cermat.
Dengan anak seperti itu, mulailah berbagai kerajinan tangan: applique, origami, "mainan lunak buatan sendiri", kerajinan kayu. Jika seorang anak diberkahi dengan ligamen anal-visual vektor, ia memiliki bakat sebagai seniman, pematung. Maka lebih baik memilih pemodelan tanah liat, melukis angka dengan cat akrilik.
Perhatian dan memori
Memori fenomenal dan perhatian terhadap detail adalah kartu truf utama pembawa vektor anal.
Dengan perkembangan yang menguntungkan di masa depan, guru dan analis, ahli tumbuh dari anak-anak seperti itu; kehadiran vektor visual atau suara tambahan memungkinkan untuk menjadi ilmuwan dan dokter. Oleh karena itu, penting untuk memasukkan game untuk pengembangan perhatian, game untuk pengembangan memori di kelas-kelas untuk anak-anak berusia 2-3 tahun tersebut.
Ini akan membantu mengembangkan bakat anak dengan menemukan perbedaan antara gambar, menghafal gambar dan kata-kata. Karena anak-anak ini tekun, mereka akan senang mempelajari berbagai bantuan desktop tentang topik ini untuk waktu yang lama.
Vektor lain memiliki memori spesifiknya sendiri.
Misalnya, memori sentuhan ada di kulit. Mereka mobile dan gelisah, sulit untuk menarik perhatian mereka. Tetapi dimungkinkan untuk mengembangkan pada anak seperti itu memori akan sensasi sentuhan (dengan anak berusia 2-3 tahun, ini adalah pengenalan jaringan atau objek dari berbagai tekstur dengan sentuhan). Mengandalkan pemikiran logis alami anak seperti itu, Anda dapat memberinya tugas untuk menghafal pasangan logis: "tempat tidur - bantal", "rumah - jendela", dll.
Penonton memiliki memori visual atau eidetik mereka sendiri. Oleh karena itu, alat bantu visual penting untuk anak-anak tersebut. Ketika mereka belajar membaca, mereka akan dapat mengingat ejaan kata yang benar secara visual, mengasimilasi sejumlah besar informasi melalui sensor ini.
Memori suara adalah hadiah khusus dari seorang insinyur suara. Dia mengasimilasi informasi dengan lebih mudah melalui telinga dan merasakan suara lebih halus daripada anak-anak lain. Dengan anak-anak seperti itu, Anda dapat memainkan Tebak Melodi sejak kecil - pilih saja kutipan dari karya klasik. Anda dapat memainkan permainan "Apa yang terdengar" - untuk mengidentifikasi suara yang berbeda dengan telinga.
Keterampilan sosial dan rumah tangga
Kebanyakan anak berusia 2-3 tahun menyukai game di mana Anda dapat mendandani dan membuka pakaian mainan favorit Anda, saling memperkenalkan mainan, dan bermain dialog. Anda dapat menggunakan ini untuk mengembangkan dan memperkuat keterampilan sosial anak Anda. Namun perlu diketahui bahwa beberapa bayi memiliki ciri khas tersendiri di daerah ini.
Keterampilan rumah tangga dan interaksi sosial membutuhkan waktu lebih lama daripada yang lain untuk berkembang bagi para profesional yang kurang sehat.
Ini karena sifat mereka: bayi seperti itu memiliki hubungan terlemah dengan tubuhnya sendiri - ia tenggelam dalam pikiran dan keadaannya. Lebih lambat dari yang lain, dia bisa melacak keinginan tubuh dan melaporkan bahwa dia lapar, kedinginan atau ingin ke toilet.
Interaksi sosial juga berkembang secara bertahap dan hanya dengan suasana yang menyenangkan dalam keluarga. Soundman adalah seorang introvert alami, suka menyendiri. Dia akan mendengarkan orang lain dan berdialog hanya dalam suasana ekologi yang sehat. Bisa jadi lebih sulit bagi anak seperti itu daripada bagi yang lain untuk beradaptasi di taman kanak-kanak, di mana ada banyak kebisingan. Dan bagaimanapun, taman kanak-kanak diperlukan untuk sosialisasi masa depan di masyarakat.
Penting untuk tidak menunda pergi ke taman kanak-kanak - waktu optimal untuk ini adalah 3 tahun, terlepas dari vektor bayi mana pun.
Bayi dengan vektor anus harus diberi lebih banyak waktu untuk menguasai keterampilan sehari-hari.
Karena ini adalah seorang anak yang memperjuangkan kualitas, dia memainkan setiap kancing dan renda untuk waktu yang lama dan menyeluruh. Jika Anda tidak memotongnya dan tidak memaksanya, mengejar kesempurnaan akan menjadi fondasi yang kokoh untuk perkembangan anak.
Membersihkan tubuh sangatlah penting bagi bayi seperti itu. Beri dia kesempatan untuk menghabiskan waktu sebanyak yang dia butuhkan. Dalam kasusnya inilah dasar untuk kesejahteraan psikologis di masa depan. Jika dia terputus dan didorong dalam proses yang begitu intim, dia menjadi keras kepala, sensitif, agresif.
Mata yang emosional dan mudah dipengaruhi harus diajarkan empati dan kasih sayang untuk orang lain sedini mungkin.
Keunikan anak seperti itu adalah emosi yang tinggi, yang didasarkan pada ketakutan alami. Jika orang tua mengetahui ciri-ciri ini dan mengembangkannya dengan benar, adaptasi sosial visual anak berhasil - ia tidak merasa takut. Jika rasa takut yang tidak disadari tetap ada, bayi bisa menjadi objek serangan, pertama di taman kanak-kanak, dan kemudian di sekolah. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang ini di artikel Sekolah tanpa kekerasan.
Anda tidak bisa menakut-nakuti seorang anak visual, melarang ekspresi emosi, mengejek air matanya. Seorang anak, yang tidak menerima kepuasan dari keinginan alaminya, mengalami penderitaan, bahkan stres - ini menghambat perkembangannya, dan kesulitan muncul dalam adaptasi sosial.
Kami telah sedikit menganalisis dengan contoh bagaimana Anda dapat mengembangkan bakat yang diberikan pada seorang anak. Anda dapat mempelajari lebih lanjut tentang apa yang akan berguna bagi bayi Anda dan apa yang dapat membahayakannya, bagaimana cara membesarkannya agar ia tumbuh dengan sehat, bahagia dan “bebas masalah” di pelatihan online gratis “Psikologi vektor sistem” oleh Yuri Burlan.
