Autisme anak usia dini: penyebab, tanda, jenis, pengobatan
Pada autisme anak usia dini, stereotip motorik atau ucapan dapat muncul dalam perilaku anak, agresi dan agresi otomatis, kelesuan atau, sebaliknya, hiperaktif, keinginan untuk ritualisme dan banyak tanda lainnya mungkin muncul. Apa alasan untuk distorsi perkembangan yang “menurun” pada autisme anak usia dini?
Jumlah anak-anak yang tidak biasa dan istimewa yang didiagnosis dengan autisme anak usia dini atau gangguan spektrum autisme terus bertambah setiap tahun. Pada tahun 2000, diperkirakan 5 sampai 26 orang dari setiap 10.000 anak menderita autisme anak usia dini. Sudah pada tahun 2008, Organisasi Autisme Dunia menerbitkan angka yang jauh lebih signifikan: 1 anak dengan autisme anak usia dini untuk setiap 150 anak. Pada tahun 2014, Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit AS memberikan data bahwa 1 dari 68 anak di Amerika memiliki autisme anak usia dini (ADA) atau gangguan spektrum autisme.
Tidak ada statistik resmi Rusia tentang jumlah anak autis pada anak usia dini. Tetapi orang tua dan pendidik yang dihadapkan pada masalah ini tahu bahwa, rata-rata, untuk setiap kelas anak saat ini setidaknya ada 1 anak dengan beberapa bentuk autisme anak usia dini. "Pandemi" seperti itu menuntut kita untuk mengetahui secara tepat bagaimana mendiagnosis masalah secara tepat waktu, mengidentifikasi penyebab perkembangan anak yang menyimpang, dan memilih bentuk perbaikan yang optimal dengannya. Anda akan menemukan informasi tentang ini di artikel kami.
Autisme anak usia dini sebagai gangguan yang menyebar luas
Dalam kondisi Rusia, di mana sistem bantuan untuk anak-anak seperti itu tidak berkembang dengan baik, anak autis pada anak usia dini biasanya terdaftar pada psikiater. Namun, sebagian besar peneliti Barat (Theo Peters dan banyak lainnya) secara bertahap menghapus autisme anak usia dini dari kategori penyakit mental, mendefinisikannya sebagai gangguan perkembangan anak yang menyebar luas. Apa artinya?
Istilah "meresap" berarti merembes ke mana-mana, mempengaruhi bidang kehidupan manusia yang paling beragam. Memang, ciri-ciri anak autisme anak usia dini antara lain perkembangan anak yang terdistorsi di berbagai bidang. Ini adalah komunikasi dan perkembangan bicara, keterampilan motorik umum dan halus, keterampilan belajar. Anak-anak dengan autisme anak usia dini memiliki masalah yang signifikan dalam menguasai keterampilan perawatan diri dan membutuhkan bantuan terus-menerus dalam situasi sehari-hari yang sederhana.
Gejala dan tanda autisme anak usia dini juga sangat bervariasi. Dengan RDA, stereotip motorik atau ucapan dapat muncul dalam perilaku anak, agresi dan agresi otomatis, kelesuan atau, sebaliknya, hiperaktif, keinginan untuk ritualisme dan banyak tanda lainnya mungkin muncul. Apa alasan untuk distorsi perkembangan yang “menurun” pada autisme anak usia dini?
Penyebab autisme anak usia dini
Penjelasan ilmiah untuk fenomena gangguan yang meluas dalam perkembangan anak ini ditemukan dalam Psikologi Vektor-Sistem Yuri Burlan. Dia menjelaskan bahwa risiko mengembangkan autisme anak usia dini hanya ada untuk anak-anak yang telah menerima trauma mental dalam perkembangan vektor dominan dari suara jiwa manusia.
Secara alami, setiap anak diberikan serangkaian vektor uniknya sendiri, yang masing-masing menetapkan fitur, kualitas, dan sifat psikis tertentu untuk anak-anak. Pemilik vektor suara adalah introvert alami, yang berfokus pada pikiran dan keadaan internal mereka. Telinga adalah area yang sangat sensitif bagi orang yang bersuara kecil. Anak seperti itu dapat mengalami trauma mental karena efek stres yang parah pada sensor utamanya. Contohnya:
- musik keras
- skandal, jeritan, suara-suara terangkat
- makna ofensif dalam pidato orang dewasa.
Risiko mengembangkan autisme pada anak usia dini terjadi bahkan ketika dampak negatifnya tidak langsung ditujukan pada anak, tetapi hanya terjadi di hadapannya. Akibatnya, telinga sensitif dari sound engineer mulai merasakan sakit bahkan suara rumah tangga (penyedot debu, pengering rambut, tiriskan, denting piring). Anak cenderung menutup telinga dan menutup diri dari sumber stres. Autisme anak usia dini secara bertahap terbentuk sebagai hilangnya kemampuan untuk berinteraksi secara produktif dengan dunia luar.
Vektor suara dominan dalam jiwa manusia. Oleh karena itu, karena trauma suara, sebagai penyebab utama autisme anak usia dini, ada gangguan yang meluas dalam perkembangan semua vektor lain yang ditugaskan pada anak. Pada vektor kulit pada autisme anak usia dini, ini bisa menjadi manifestasi dari stereotip motorik, hiperaktif, tics. Dalam vektor anal - pingsan, takut akan ritual baru. Perubahan perilaku selama RAD, seperti melihat bintik warna atau objek "dalam cahaya", disebabkan oleh distorsi dalam perkembangan vektor visual.
Jenis (bentuk) autisme anak usia dini
Klasifikasi Penyakit Internasional mencakup berbagai bentuk autisme anak usia dini. Yang paling terkenal di antaranya:
- Sindrom Kanner (perkembangan autisme anak usia dini diamati sejak lahir atau tahun-tahun pertama kehidupan, dalam 2/3 kasus disertai dengan keterbelakangan mental dan keterlambatan yang signifikan dalam perkembangan bicara)
- Sindrom Asperger (dalam bentuk autisme anak usia dini ini, perkembangan bicara dan kecerdasan sering dipertahankan, tetapi kurangnya minat pada lawan bicara, ekspresi wajah dan gerak tubuh yang buruk)
- Autisme atipikal (dalam hal ini, ciri-ciri gangguan tersebut muncul pada seseorang di usia yang lebih tua, oleh karena itu, tidak sepenuhnya benar untuk membicarakan autisme anak usia dini).
Diagnosis dan Pengobatan Autisme Anak Usia Dini
Kebanyakan tes untuk diagnosis autisme anak usia dini dirancang untuk mengkarakterisasi terutama kemampuan anak untuk menjalin kontak produktif dengan dunia luar. Para ahli memahami bahwa masalah utama justru terletak pada gangguan persepsi tentang dunia luar oleh seorang anak dengan AKG dan interaksi terbatas dengannya. Psikologi vektor sistem Yuri Burlan untuk pertama kalinya memungkinkan, melalui prisma pemahaman trauma dalam vektor suara, untuk memberikan penjelasan ilmiah tentang alasan "penarikan diri anak ke dalam dirinya sendiri" pada autisme anak usia dini.
Namun, pemahaman saja tidak cukup. Apakah ada pengobatan yang efektif untuk autisme pada anak-anak? Apa yang akan lebih efektif untuk anak dengan sindrom autisme anak usia dini: perawatan obat atau pendidikan khusus, pekerjaan perbaikan?
Ini sangat bergantung pada bentuk autisme anak usia dini yang didiagnosis pada anak. Tidak ada keraguan bahwa dengan sindrom Rett, perhatian medis yang serius mungkin diperlukan. Selain itu, beberapa anak autis rentan terhadap serangan epilepsi. Dalam kasus seperti itu, Anda tidak dapat melakukannya tanpa antikonvulsan.
Namun, dalam kebanyakan kasus autisme anak usia dini, psikiater secara massal meresepkan apa yang disebut sebagai koreksi perilaku. Ilmu pengetahuan modern, yang menggambarkan autisme sebagai gangguan perkembangan yang menyebar, dalam kasus seperti itu lebih memilih pendidikan khusus dan pekerjaan perbaikan, daripada mencoba untuk "memadamkan" kelainan perilaku yang merugikan dengan obat-obatan. Dalam psikologi vektor sistem Yuri Burlan, mekanisme terperinci telah dikembangkan tentang cara menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk pengasuhan dan pelatihan anak istimewa. Koreksi autisme yang efektif membutuhkan pendekatan vektor sistem.
Ekologi yang baik dalam membesarkan anak autisme anak usia dini
Karena autisme pada usia dini terbentuk pada anak sebagai akibat dari trauma suara, kondisi terpenting untuk asuhannya adalah ekologi yang sehat. Anda harus berbicara dengan anak dan kehadirannya dengan suara yang tenang dan tenang. Dari musik, preferensi harus diberikan ke klasik, lebih baik menyalakannya sehingga terdengar seperti latar yang nyaris tidak terdengar.
Usahakan untuk melindungi anak Anda sebisa mungkin dari kebisingan peralatan rumah tangga. Jika persepsi anak Anda tentang ucapan Anda sulit, gunakan frasa yang disederhanakan, ucapkan dengan pelan, jelas dan jelas.
Pendekatan berbeda dalam pengajaran dan pengasuhan anak autisme anak usia dini
Autisme pada usia dini bisa dibarengi dengan berbagai gangguan perilaku. Metode spesifik pekerjaan korektif dan bentuk pengasuhan anak autis bergantung pada kumpulan vektor bawaannya. Contohnya:
- Jika anak autis memiliki vektor kulit, ia memerlukan rutinitas harian yang jelas, aktivitas fisik yang cukup, dan stimulasi kulit sensitifnya (pijat, membelai, bekerja dengan pasir, air, atau plastisin). Baca lebih lanjut tentang ini di sini.
- Jika anak autis memiliki vektor anus, ia membutuhkan kejadian yang dapat diprediksi, lebih banyak waktu untuk menyelesaikan tugas. Segala sesuatu yang baru harus diperkenalkan secara bertahap. Lebih lanjut tentang ini di sini.
- Pemilik vektor visual yang sangat emosional mungkin tertarik bermain dengan kaleidoskop atau teater bayangan, masalah warna dan bentuk. Baca lebih lanjut di artikel.
Anda dapat menentukan vektor anak dan mendapatkan gambaran mendetail tentang kekhasan pendekatan masing-masing pada pelatihan psikologi vektor sistem oleh Yuri Burlan.
Merasa aman dan terjamin adalah fondasi penting bagi anak autisme anak usia dini
Literasi psikologis dan pemahaman yang akurat tentang vektor anak merupakan keharusan mutlak bagi setiap guru atau psikolog yang menangani masalah autisme anak usia dini. Tetapi pengetahuan ini tidak kurang, tetapi bahkan lebih penting bagi orang tua dari bayi yang istimewa. Bagaimanapun, kenyamanan atau ketidaknyamanan psikologis dasar ditetapkan dalam keluarga.
Keadaan psikologis ibu sangat penting: seorang anak usia dini melihatnya secara tidak sadar. Jika ibu mengalami trauma tak sadar, tegang dan khawatir, perkembangan anak akan rusak parah. Para ibu dari anak autis dapat menyingkirkan psikotruma mereka sendiri dan "jangkar" pada pelatihan. Portal memiliki hasil pada penghapusan diagnosis "autisme" dari anak setelah pelatihan oleh ibu:
Autisme anak usia dini bukanlah kalimat. Beri anak Anda kesempatan untuk rehabilitasi, mulailah dengan kelas online gratis tentang psikologi vektor sistemik oleh Yuri Burlan. Daftar menggunakan tautan.
